ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE SAN JUAN DE SABINAS, COAHUILA.

CLAVE: 05DNL0001Z

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

MAPA MENTAL: EL DOCENTE Y LOS PROGRAMAS ESCOLARES. LO INSTITUCIONAL Y LO

DIDÁCTICO.

PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN.
MTRA. GUADALUPE ELIZABETH ESCAMILLA SAUCEDO.

INTEGRANTES.
AMERICA LIZBETH CARRIZALES VELOZ.
LESLY VIANEY VILLASANA VALDEZ.
SHAIRA JACQUELINE IBARRA CORREA.
SOFIA GALINDO HERNÁNDEZ.
RODRIGO GONZÁLEZ ROMO.
ALEXANDRA MENDOZA MIRANDA.
GRADO Y SECCIÓN: 2 “B”

SAN JUAN DE SABINAS, COAHUILA 10 DE MAYO DEL 2022

 Lo académico y los
académicos Estructura
Esfera Un problema de
burocrática legitimación, poder y Tipos de programas
hegemonía por sus funciones

Programas del
plan de estudios
II.
Noción de «programas I. DOCENTES, Programas de los grupos
de estudio» LA CONFORMACIÓN PROGRAMAS DE III. académicos docentes
DE PLANES Y ESTUDIO E FUNCIONES,
PROGRAMAS DE INSTITUCIÓN ESTRUCTURAS Y Determinación de los
ESTUDIO EN LA ELABORACIÓN DE LOS contenidos básicos
PEDAGOGÍA DEL PROGRAMAS Establecimiento de
La pedagogía de control SIGLO XX formas de acreditación
y los objetivos
conductuales SelecciónAction
y organización
EL DOCENTE Y LOS de contenidos
PROGRAMAS
ESCOLARES. LO Los programas del
INSTITUCIONAL Y docente
IV. LO DIDÁCTICO IV.
EL EXAMEN EL CONTENIDO
Ambigüedad Complejidad
conceptual
Historia del
examen
Problemas en el
Cuatro enunciados V. MÉTODOS, tratamiento del
básicos ACTIVIDADES Y contenido
SUJETOS DE LA
Inversión de las EDUCACIÓN
Las teorías sobre los Insuficiencia del saber Urgencia de la Cambios para insertar
relaciones pedagógicas
grupos psicológico renovación metodológica innovaciones
Evaluación y
acreditación
Aprendizaje y teoría Propuestas metodológicas Relación método- Función intelectual del Ansiedad
de la experiencia y psicológicas contenido docente creadora