UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA

VICERRECTORADO
Av. Ajavì Oe4-154 y Cardenal de la Torre
Teléfono: 2680-167 Email: consejoprovincial@gmail.com
Zona: 9 Distrito: 17D06 Código AMIE: 17H01128
EJERCICIO INDIVIDUAL DE REFLEXIÓN DE LOS APRENDIZAJES CORRESPONDIENTE AL
PRIMER QUIMESTRE

Estudiante:
Curso: Séptimo Año: ____
10
Asignatura: Estudios Sociales.
INDICACIONES GENERALES
• Descarga el documento y ten listo para trabajar en la hora de clase con tu maestra.
• Escribe las preguntas de acuerdo a las indicaciones de tu docente
• Redacta las respuestas cuidando la caligrafía y ortografía.
• Contesta todas las preguntas y envía el documento en el tiempo determinado por tu docente.
• Revisa la rúbrica de evaluación para conocer cómo se calificará el desarrollo de cada
pregunta / actividad
PREGUNTAS / ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
El movimiento obrero ecuatoriano
Seguramente, uno de los mayores logros del movimiento obrero fue la instauración del Código del Trabajo
(1938), un cuerpo legal que regulaba las relaciones entre los empleadores y los trabajadores. A estos últimos
les aseguraba regulaciones dentro del contrato laboral y límites en la jornada de trabajo.
La influencia de la clase obrera y popular en la política nacional fue cada vez más determinante. Los
movimientos y partidos políticos de aquel entonces vieron que quien lograra el apoyo de estos sectores con
seguridad alcanzaría la presidencia, tal como se evidenciaría en los sucesivos gobiernos de José María
Velasco Ibarra. Texto EESS. 7mo.pág. 63

1. Luego de leer el texto explica:

Gracias al Código de Trabajo de 1938, qué ________ tienen tus padres como empleados públicos o
privados en este tiempo.

_____________

…………………………………………………………………………………..
En lo laboral …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………..
En lo familiar …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
 2. Después de haber realizado uno de sus proyectos, escriba la biografía_________________________
______________________________________________________________________________.

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

3. El gobierno de ________________ se caracterizó por instaurar el ___________ dentro de la

educación en el país.
¿Cuál es tu opinión sobre la importancia de la _____________ en nuestro tiempo?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

4. Según la asamblea instaurada en el gobierno de _________________ La _________________

dónde se expresa lo siguiente:
• Para ser ciudadano de la república debía ser católico.
• Restringió las garantías ciudadanas y los delitos políticos eran castigados con pena de muerte.
• Amplió el período presidencial a seis años con derecho a reelección.
• Permitió que el Ejecutivo controlara la administración centralizada y los otros poderes del
Estado.
¿Cuál sería tu reflexión sobre los aspectos señalados en la ______________ que estaban en _________
de los ___________del pueblo?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

5. Escribe dos ___________ que desarrolló en cada uno de los proyectos, en el área de
_______________________.

PROYECTO 1 a)

b)

PROYECTO 2 a)

b)

Total puntos --/10

Elaborado por Revisado por Revisado por Autorizado por
7° A: Myrian López Comisión Técnico Junta Académica Vicerrectorado
7°B: Viviana Ruiz Pedagógica Lic. Oscar Bejarano MSc. Rocío Tanquina
7°C: María Isabel Acosta Lic. Myrian López MSc. Silvia Caiza
7°D: Angélica Ponce Lic. Yadira Coloma
7°E: Silvia Caiza
7°F: Azucena Santacruz
7°G: Marisol Herrera
Fecha de entrega: 25/01/2022