BLOCK I

UNIT 3
ENGLISH 1
(Escribe todo el tema a tu cuaderno)
Social practice: Exchange compliments likes and dislikes in an interview.

Introduction – Introducción

TOPIC: EMOTIONS CODE

(Tema: Código de emociones)
 I love (Me encanta)

 I like (Me gusta)

 I don’t mind (No me importa)

 I don’t like (No me gusta)

 I hate (Yo odio)

Esta vez utilizaremos el presente continuo en primera persona, es decir;

utilizaremos en los enunciados el pronombre personal “I” que significa “Yo” en español.

El presente continuo se utiliza cada vez que expresas una acción que estás realizando en el
momento y que continuará por un tiempo determinado.
Toma en cuenta lo siguiente:
 Este tiempo verbal se reconoce por finalizar el verbo principal de la oración con
"ing". – Ejemplo: Play – Playing
Jugar - Jugando

 Para que tengas una mejor idea y puedas utilizar este tiempo de manera correcta, el
"ing" corresponde a lo que en español conocemos como los gerundios "ando -
endo". Ejemplo:

Mary is walking to work.

María está caminando hacia el trabajo.

Translate the following sentences into Spanish in your notebook:

Traduce al español las siguientes oraciones a tu cuaderno

1. I don´t like taking pictures.

 2. I don’t mind swimming.
3. I hate doing homework.
4. I love playing with my pet.
5. I like listening to music.

Make an emotions book like the one in the example, remember to use the emotion code
from the beginning.
Haz un libro de emociones como el del ejemplo, recuerda utilizar el código de emociones del inicio.

 Mira el ejemplo, tu código de emociones debe de tener pestañas, para poder doblar hacia
afuera y hacia adentro. De esta manera podrás abrir y cerrar para poder leer. Tu código de
emociones debe de estar en inglés.
FIGURA 1.

Lo puedes realizar con hojas blancas o de colores. Así se verá por dentro. En este ejemplo yo utilice
otras caritas para representar cada emoción, tú deberás utilizar las caritas del código de emociones
(EMOTIOS CODE) que te presente al inicio y deberás escribir una oración en ingles que represente
la emoción.
 Recuerda que son 5 emociones, repetirás la que yo puse en el ejemplo con otra oración,
misma emoción (I LOVE).
FIGURA 2.

RECUERDA COLOREAR Y UTILIZAR TU IMAGINACIÓN.