LEARNING

EXPERIENCE LET´S REDUCE STRESS

1 WHAT TO DO?
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.

PROPÓSITO: Comprender dos post breves y sencillos en ingles deduciendo estados de ánimo y acciones, a fin de
elaborar un texto con un testimonio sobre las actividades que realizan para reducir el estrés.

LET´S SELF ASSES! Expresa cuánto sabes hacer en inglés marcando con una
"X" donde creas conveniente. Aquí no hay respuestas correctas. Responde con honestidad las
preguntas.

Sí puedo y
Al escribir un texto para un testimonio en inglés: No Sí, pero Sí muy bien.
necesit
o ayuda

1 ¿Lo adecuo para describir las acciones que realizo para manejar el estrés?

2 ¿Organizo y desarrollo mis ideas para dar a conocer las acciones que no
puedo realizar en confinamiento y las que realizo para manejar el estrés?

3
¿Relaciono mis ideas utilizando el conector “and” para unir las acciones
que realizo y no realizo para manejar el estrés?

4 ¿Empleo la coma y el punto final para separar las acciones que realizo y
no realizo cuando elaboro oraciones breves?

5 ¿Reviso el texto para mejorarlo?

IMPORTANT!

TO BE FEELING:
Utilizamos el verbo TO BE para dar a
conocer nuestro estado de ánimo o
I AM…
sentimientos.

subject To be feeling
I happy
AM
HE tired
SHE

IT
IS
WE

YOU sad
THEY ARE
 ACTIVITY 1: WHAT TO DO?
LET’S OBSERVE! Look at the face of the girl and answer the question.

2. bored 4. happy
3. sad
1. stressed

She is

LET´LISTENING AND READ!

Listen to and read the post.
 LET´UNDERSTAND
UNDERSTAND-EXERCISE 1

Check ( ) the correct box.

1. How does Rocío feel?

2. How does Lester feel?

UNDERSTAND-EXERCISE 1

Complete the chart.

Puede utilizar
comas o “and” para
unir oraciones.
1. How does she feel? 4. How does he feel?

Reasons Reasons
Example: I don’t go out.

• and • and

2. David Puma 5. Robert Gonzales

Example: I read comics

• and • and

3. Lizbeth Dominguez 6. Susy Guerrero

• and • and

¿Sabías que hay estándares internacionales sobre lo que puedes hacer con
el inglés? Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer en inglés.

QUESTIONS YES NO

1. ¿Puedo reconocer acciones escritas que son similares al

castellano
2. ¿Puedo reconocer acciones en ingles con imágenes?