| English: Level Pre A1

Learning Experience 3 | Let’s Reduce Stress!

¿De qué situación partimos?:
Hola, soy Nantu, ¿me recuerdas? El estrés afecta a todo el mundo, especialmente en un contexto
como el actual, causando que nuestra salud física y mental se deteriore. Cada uno tiene diferentes
maneras de combatir el estrés. ¿De qué manera manejas tú el estrés? ¿Podrías compartir las
acciones que realizas para reducir el estrés en inglés?.

GOALS OF THE CLASS (objetivos de la clase): Comprender textos breves y sencillos en inglés
deduciendo el léxico y las estructuras.
TU RETO: elaborar un texto con un testimonio sobre las actividades que realizas para reducir el
estrés.

Glossary
English Spanish English Spanish
1. Call my friends Llamar a mis amigas(os) 7. Help Ayudar
2. Dance Bailar 8. I feel bored Me siento aburrida (o)
3. Do exercises Hacer ejercicios físicos 9. I feel happy when… Me siento feliz cuando…
4. Draw Dibujar 10. I feel stressed Me siento estresada (o)
5. Eat Comer 11. Sad Triste
6. Hate Odiar 12. Sorry to hear that! ¡Lamento escuchar eso!

LEAD IN:
1. How is she today?
¿Cómo está hoy ella? 2. How do you reduce stress?
¿Cómo reduces el estrés?.
Draw one action you do during lockdown.
Dibuja una acción que hagas durante la
cuarentena

In lockdown, In lockdown,
I draw I _____________

En la cuarentena, En la cuarentena,
Yo dibujo Yo ___________

LET’S PRACTISE! Match (Relacione) •Help my mom •Play chess

WHAT DO I DO? •Watch TV. •Sing

•Read books •Eat chocolate

•Draw pictures •Call my friends

¿Puedo relacionar acciones en inglés con

imágenes que las representan? SÍ - NO
 | English: Level Pre A1
Learning Experience 3 | Let’s Reduce Stress!
LISTENING COMPREHENSION Comprensión Auditiva
Listen to Miguel and select the correct option.

In lockdown, I feel stressed.

I feel happy when I do these activities:
I listen to the radio and I dance. I study from home.
I play the guitar, I help my father, and I play with my brother.
That makes me feel happy!

How do I feel?

What activities do I do? 1)_______________ 2)_______________ 3)_______________

LET’S CREATE! ¡Vamos a crear!

Escribe y comparte un testimonio de las acciones que realizas para manejar el estrés.
Paso 1: ¿Cómo empiezas tu texto? Escribe una frase para comenzar tu testimonio. Repase la
comprensión de lectura y auditiva.

In. ..................... I feel...................................

Stressed Sad

Paso 2: What to Do? Dibuja y escribe dos (2) acciones que realizas en la cuarentena.
Example:

I play the guitar.

Paso 3: ¿Cómo terminas tu texto?

That makes me feel h _ _ _ y.

In lockdown, I feel stressed.

Paso 4:
Presenta tu
producto final. when I feel stressed,
I play the guitar and listen to music.
Example:
Paso 5:
Realiza una lectura de tu That makes me feel happy. ☺
producto final.
(una grabación de audio) ¿Puedo reconocer algunos sentimientos y palabras
que indican acción en ingles? SÍ – NO

“Mucho éxito en tus actividades”

Recuerda guardar tu trabajo en el portafolio