DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA No.

1
SUPERVISIÓN DE LA ZONA ESCOLAR 142

PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑAS Y NIÑOS

CARTA DESCRIPTIVA DE LAS SESIONES DE TRABAJO CON SUBDIRECTORES ACADÉMICOS

No. DE SESIÓN: 1ra FECHA PROGRAMADA: 25 abril 2022

Objetivo de la sesión. Que las y los participantes: Conozcan el propósito y las ideas generales del programa de filosofía para niños

Secuencia de actividades Recursos Observaciones

Bienvenida Hojas de colores
Presentación de los participantes: tendrán que decir su Plumones o plumas
nombre y alguna actividad que realicen de su interés.
Escribirán su nombre en una hoja y se lo colocarán en un
lugar visible
Se les preguntará qué expectativas tienen del programa o
de que piensan que trata el programa
Se les preguntará qué entienden por filosofía o cuál es su
concepto de filosofía
Se les explicará en que consiste el programa para
conocerlo a grandes razgos (presentación power point)
Cierre: se pedirá a los presentes la opinión de la sesión en
una palabra como la describen
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PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑAS Y NIÑOS

CARTA DESCRIPTIVA DE LAS SESIONES DE TRABAJO CON SUBDIRECTORES ACADÉMICOS

No. DE SESIÓN: 2da FECHA PROGRAMADA: 26 abril 2022

Objetivo de la sesión. Que las y los participantes: definan y sepan que son las buenas razones a partir de la novela hospital de muñecos

Secuencia de actividades Recursos Observaciones

Bienvenida Novela hospital de muñecos
Se les pedirá que respondan a la pregunta ¿Qué es para mí Pizarrón y plumones
una razón? Escribirla en una hoja (en la parte donde le dice
la madre que la muñeca es alérgica a la leche página 9)
Se les pedirá que respondan a la pregunta ¿Qué es para mí Hojas y plumas
una buena razón? Página 21 cuando hablan de lo bonito
que es un muñeco
Se les pedirá que den ejemplos de buenas razones (3)
página 13 (5,10,15)
Se explicará porque dar razones y argumentar algo es
sinónimo de una buena comunicación
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PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑAS Y NIÑOS

CARTA DESCRIPTIVA DE LAS SESIONES DE TRABAJO CON SUBDIRECTORES ACADÉMICOS

No. DE SESIÓN: 3ra FECHA PROGRAMADA: 27 de abril 2022

Objetivo de la sesión. Que las y los participantes: sepan que es la Identidad y porque es tan importante

Secuencia de actividades Recursos Observaciones

Bienvenida 3 objetos
Preguntar para qué sirven los nombres Novela hospital de muñecos
Llevar tres objetos a la sesión y preguntar porque tienen
ese nombre en específico y no otro
Decirles a los participantes si les gustaría llamarse por otro
nombre y porque (si o no)
Que significa tener identidad (Cuando dice que su nombre
es Jess y es perfecto para ella) ejemplo de la novela página
8
Se les preguntará porque creen que es tan importante
tener identidad (cuando llevan la muñeca al hospital de
muñecos página 28) que ya no será la misma muñeca
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PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑAS Y NIÑOS

CARTA DESCRIPTIVA DE LAS SESIONES DE TRABAJO CON SUBDIRECTORES ACADÉMICOS

No. DE SESIÓN: 4ta FECHA PROGRAMADA: 28 abril 2022

Objetivo de la sesión. Que las y los participantes: esbocen la importancia de decir la verdad dentro de los términos de acuerdo social

Secuencia de actividades Recursos Observaciones

Bienvenida Novela de hospital de muñecos
Actividad del teléfono descompuesto Pizarron y plumones
Preguntar ¿Qué pasa cuando no decimos la verdad? El
pasaje cuando Jess toma la muñeca de su compañera sin
su permiso página 14 a 17
Indagar porqué es tan importante decir la verdad y que
tiene que ver con la confianza
Entre todos definir la palabra verdad.
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PROGRAMA FILOSOFÍA PARA NIÑAS Y NIÑOS

CARTA DESCRIPTIVA DE LAS SESIONES DE TRABAJO CON SUBDIRECTORES ACADÉMICOS

No. DE SESIÓN: 5ta FECHA PROGRAMADA: 29 de abril 2022

Objetivo de la sesión. Que las y los participantes: distingan y definan lo real

Secuencia de actividades Recursos Observaciones

Bienvenida Hojas de color
Se les pedirá que en una hoja escriban tres cosas que para Plumas o plumones
ellos sean reales y por turnos dirán cuales son y porqué
son reales para ellos.
(página 9-20 de la novela) Una vez dichos sus tres reales se Novela hospital para muñecos
pedirá den las cualidades que debe tener “algo” para
considerarse real.
Definición de Real
Conclusiones del programa