UNIDAD III: REGLAMENTO ACADEMICO Y ESTUDIANTIL

1 - El reglamento academico

es el principal instrumento normativo y regulador del quehacer academico de la Univerdad Federico

Enrique y Carvajal , UFHEC, por lo que todos los demas instrumentos internos de regulacion deben ser
coherentes con este. El reglamento academico tiene como proposito general regular la vida academica
institucional rn todas sus dimenciones, instaurandose como Ley adjetiva del que hacer academico,
docente y estudiantil

2- Articulos que hablan de la revision de calificaciones

todo estudiante tiene derecho a solicitar una revision de sus calificaciones. esta solicitud se hara por
escrito dentro(5) dias posteriores a la publicacion de la calificacion a traves del departamento de
registro.

3- Los procesos de admision: requisitos de ingreso, documentacion,las pruebas de ingreso y las

convalidaciones

Los requisitos de admisión incluyen, la documentación establecida por el MESCyT según el nivel a cursar,
el tipo de estudiante (nacional o extranjero) las pruebas de admisión requeridas porel organismo
regulador, así como otras especificaciones definidas en el reglamento de admisionessegún plan de
estudio al que solicite.

Para los estudios de grado y postgrado, los estudiantes dominicanos y los extranjeros que solicitan
estudiar en la UFHEC, que poseen título de bachiller o grado de otro país, deben presentar, la
certificación de Bachiller o su equivalente apostillada, en caso de que el país de procedencia no sea
signatario de La Haya deberá estar legalizada por el país de emisión y certificado por el Consulado
Dominicano en el país en cuestión.

Los postulantes deberán entregar la documentación requerida, considerando los plazos otorgados a los
procesos, según el calendario académico.

De las pruebas de admisión : La UFHEC, cumpliendo con lo definido en la Ley 139-01, establece una
pruebadiagnóstica inicial de orientación y medición, (POMA) previo al ingreso, administrada en
conformidada los procesos establecidos por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología
(MESCyT).

Los resultados de las pruebas POMA, así como de cualquiera otra prueba que la UFHECestablezca, serán
utilizados para el análisis de los perfiles ingresados y pueden ser tomados en cuentacomo criterio de
admisión con relación a la carrera a la que es admitido el postulante.

La institución puede incluir dentro de sus normativas de admisión, pruebas adicionales en respuesta al
perfil del ingresante y la naturaleza de la carrera a la que postula. Dentro de las pruebas se consideran
las establecidas o recomendadas para programas especiales por parte de organizaciones relacionadas
(convenios, normativas, etc.) así como las de tecnología, idiomas, entre otras.

De la nivelación: Los resultados de las pruebas de admisión serán empleadas para tomar decisiones
referidas, entre otras, al diseño e implementación de cursos de nivelación que tienen por finalidad
fortalecer las competencias básicas para la carrera que postula.

Los cursos de nivelación podrán ser desarrollados previo al inicio de la carrera o de manera co-curricular
durante el primer cuatrimestre.

Los estudiantes cuyos resultados de aprendizaje no sean satisfactorios en el curso de nivelación, deberán
participar de uno de los programas de reforzamiento para el éxito académico y la permanencia,
ofertados por la institución.

De la convalidación: La convalidación de asignaturas es, en el orden administrativo, responsabilidad del

Departamento de Admisiones, y en el orden académico, del Comité de Convalidaciones, el cual debe ser
auditado y procesado por el Departamento de Registro.

La convalidación es la aceptación como válidas de asignaturas aprobadas en otras IES, basada en la

analogía de los contenidos y la equivalencia de la carga académica.

4 La coordinacion academica, funciones

Coordinación Académica es una dependencia de la Vicerrectoría Académica, responsable de la

programación y organización de los procesos de docencia, en coordinación con las facultades, escuelas y
departamentos, programando a la luz del calendario académico, la oferta académica, la asignación de
docentes, así como la asignación de los espacios físicos para la enseñanza.

5 el perfil de egreso

el desempeño se desempeñara profesionalmente con las competencias que la universidad haya definido
para cada una de las carreras, siendo las mismas desarrolladas de manera eficaz a traves de la
implementacion de los planes de estudio aplicando las buenas practicas de enseñamzas de calidad
6- la organizacion de los periodos academicos

La Ufhec asume el cuatrimestre como periodo de organizacion academica. Un cuatrimestre consta de

quince semanas de trabajo academico, que inicia y culmina con el proceso de docencia.

7- modalidades de enseñanzas

las modalidades asumidas por la UFHEC para el desarrollo de los planes de estudios son: presencial,
semi-presencial y virtual

8- categoria de estudiantes

estudiantes de nuevo ingreso, estudiante tranferido y estudiante visitante

9- las calificaciones

La calificacion es la expresion cuantitativas de los resultados de la evaluacion del proceso enseñanza

aprendizaje del estudiante. La calificacion final de una asignatura se calcula en base a 100 puntos

10- indices academicos y condicion academica

El índice académico de un estudiante es elpromedio de las puntuaciones otorgadas a las calificaciones de

un cuatrimestre. Este resultade la suma de las puntuaciones obtenidas del valor numérico de las
calificaciones,multiplicado por los créditos de las asignaturas, divididopor la suma de los
créditoscursados en ese cuatrimestre.

La condición académica del estudiante determina la permanencia o no del mismo en lainstitución, esta
puede ser: normal, a prueba académica o de baja académica.

11- de las ausencias

Todo estudiante que tenga más de un 20% de inasistencia tiene el derecho a presentar excusas
avaladas14 por certificado médico, cartas de trabajo u otro documento que evidencie causas que
justifiquen la no asistencia.
12- de los examenes

La Universidad UFHEC tiene las siguientes modalidades de exámenes.

Parciales de asignaturas teóricas y/o teórico-prácticas. Estos corresponden al proceso de evaluación de

las asignaturas cursadas por un(a) estudiante durante encuatrimestre, podrá haber dos o más parciales
por periodo académico.

De Reposición: todo/(a) estudiante que no asista a un examen parcial habiendo

presentado formal excusa, podrá tomar un examen de reposición. Ningún estudiante

podrá tomar el segundo parcial sin haber tomado el primero. No será valido que un
docente duplique el valor del examen con el objeto de validar un examen que no se

ha tomado. El examen de reposición también aplica cuando el estudiante es

excluido de la lista de exámenes por razones financieras.

C) Finales: Todo/(a) estudiante deberá tomar un examen final en cada asignatura que

este cursando en un cuatrimestre. La excusa para la no concurrencia a examen final

debe ser presentada y justificada en un periodo no mayor de 72 horas antes o

después en el departamento de registro, unidad que lo comunicará al profesor,

reportando este como incompleta (I) la asignatura al estudiante. Después de iniciado el examen no serán
aceptadas excusas no pudieron presentarse a tiempo. Los exámenes finales pueden ser

D) Completivos: se otorgan a aquellos estudiantes que por alguna razón justificada, notomaron el
examen final de una asignatura. Los exámenes completivos son ofrecidos en un plazo de diez días luego
de haber sido entregadas las calificaciones.

E) Examen de nivel: se administran para comprobar el grado de conocimiento de los estudiantes en

lenguas extranjeras, si el estudiante las aprueba, entonces tendra que tomar otros cursos de lengua
extranjera en lugar de estas.

F) De colocación de asignaturas: se ofrecen a estudiantes que llegan a la institución

con los conocimientos suficientes de una o varias asignaturas del plan de estudio. Si

el resultado del examen es satisfactorio, la o las asignaturas se consideran aprobadas. También se

utilizan cuando la asignatura tomada en otra universidadtiene menor número de créditos que la que
quiere convalidar en Universidad UFHEC. El estudiante que deba colacionar una asignatura debe solicitar
y pagar el servicio en el Depto. de Registro.

G) Exámenes especiales: Son ofrecidos a aquellos estudiantes de término que han reprobado alguna
asignatura de su pensum y que en la actualidad esa asignatura no

3.14 sobre la graduacion

La graduación es el acto de culminación de una carrera y es de carácter obligatorio para la acreditación

de un título otorgado por la universidad.