Proyecto «Exploramos los sitios para consultas lingüísticas»

Tema: sitios para consultas lingüísticas

Metodología: aprendizaje basado en proyectos
Objetivo: detectar errores en el uso del idioma español.
Aspectos formales
Formato: un documento PDF del proyecto completo
Fecha de entrega: en la sesión 15
Ponderación: 10 puntos netos
Puntualidad: no se permiten entregas fuera de la fecha establecida
Forma de entrega: la única forma será en el portal académico

Partes del trabajo:

⮚ Carátula
⮚ Desarrollo del trabajo

Instrucciones específicas
 Observe la infografía de Sitios para consultas lingüísticas y responda la siguiente guía:

⮚ ¿Qué sitios lingüísticos conoce para realizar consultas acerca del uso del idioma
español?

 Realice las siguientes actividades.

a) Real Academia Española https://www.rae.es/

 Escriba el nombre de tres secciones que haya encontrado en esta página.

PROYECTO DE EXPRESIÓN ESCRITA ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

  Describa la información que se encuentra en cada una. Debe redactarla con sus palabras.

 Copie textualmente un dato que le haya interesado.

b) Diccionario de la lengua española https://dle.rae.es/

 ¿Cuántas ediciones se han publicado?

 Escriba una síntesis de la información que leyó acerca de la 23.ª edición.

 Ingrese en la parte: Muestra de novedades DLE 23.6 que se encuentra en esta sección:

https://dle.rae.es/contenido/actualizaci%C3%B3n-2022

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  Copie textualmente cinco palabras del documento que se descarga al pulsar
sobre «novedades».

 En el documento «novedades» busque la definición de tres palabras que sean

de su interés.

 Copie la información completa de la acepción que le sea útil.

Ejemplo:

avatar
Del fr. avatar, y este del sánscr. avatâra 'descenso o encarnación de un dios'.

4. m. Inform. Representación gráfica de la identidad virtual de un usuario en entornos
digitales.

C) Diccionario de americanismos https://www.asale.org/damer/

⮚ Busque los siguientes americanismos y copie las acepciones que se utilicen
en Guatemala: chucho, patojo, güiro, tiliche, chavo, onda, pinche, chilero,
chunche, chanchuy y canche

d) Diccionario de enclave ciencia https://enclavedeciencia.rae.es/

 Consulte 5 palabras de las más buscadas en los últimos 30 días.

 Copie las acepciones.

e) Diccionario panhispánico jurídico https://dpej.rae.es/

 Busque las siguientes palabras y copie las acepciones: ley, acta, juez, folio,
derecho, judicatura, juzgado, abogado, caso, prueba, delito.

f) Página de la Fundéu https://www.fundeu.es/

 Describa en qué consiste la información que se encuentra en las siguientes

secciones. Redáctelo con sus palabras. Redáctelo con sus palabras.

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  Recomendaciones

 Consultas

 Categorías

Especiales

 Blog

 Selecciones tres expresiones de la sección: «Recomendaciones» y copie textualmente la

información de cada una.

 Copie textualmente la «recomendación» que más le haya interesado.

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 f) Página del Blog de Lengua https://blog.lengua-e.com/

 Seleccione un ejercicio, resuélvalo y copie el ejercicio completo aquí.

 Consulte el Manual de acentuación que se encuentra en ese sitio.

 Anote tres datos nuevos que haya encontrado en ese manual.

g) Página de Karacteres https://www.facebook.com/karacteresortograficos

 Seleccione 5 «fichas didácticas» de la información que le interese.

 Pegue las imágenes de las cinco fichas.

Recuerde que debe entregar su trabajo en archivo PDF con su nombre, sección y nombre del trabajo.

¡Importante!

Nota importante: el trabajo que evidencie cualquier forma de plagio se

anulará. Al estudiante se le reportará a la Dirección de Convivencia y
Ambientes Seguros (DICAS).

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 Aspectos que se evaluarán

Núm. Criterio Excelente Muy bueno Bueno Regular No hay

evidencia

0
100 80 60 20

1 Carátula La carátula presenta Falta uno de los Faltan dos aspectos Faltan más de dos No tiene carátula.
correctamente aspectos requeridos o dos de aspectos
todos los datos que requeridos o uno ellos están escritos requeridos o
se solicitaron. de ellos está incorrectamente. están escritos
escrito incorrectamente.
incorrectamente.

2 Página de la Real Desarrolló con Desarrolló de Desarrolló Desarrolló una No desarrolló

Academia profundidad las manera aceptable superficialmente las actividad de las ninguna de las
Española dos actividades las dos dos actividades requeridas. actividades.
requeridas. actividades requeridas.
requeridas.

2 Diccionario de la Desarrolló con Desarrolló de Desarrolló Desarrolló de tres No desarrolló

Lengua Española profundidad las manera aceptable superficialmente o a una actividad ninguna de las
seis (7) actividades o hizo solamente hizo solamente de las requeridas. actividades.
requeridas. cinco actividades cuatro actividades
requeridas. requerida

3 Página Fundéu Desarrolló con Desarrolló de Desarrolló Desarrolló de tres No desarrolló

profundidad las manera aceptable superficialmente o a una actividad ninguna de las
tres actividades las actividades hizo solamente dos de las requeridas. actividades.
requeridas. requeridas. actividades
requeridas.

4 Página del Blog de Desarrolló con Desarrolló de Desarrolló Desarrolló una No desarrolló
Lengua profundidad las manera aceptable superficialmente las actividad de las ninguna de las
dos actividades las dos dos actividades requeridas. actividades.
requeridas. actividades requeridas.
requeridas.

5 Página de Desarrolló con Desarrolló de Desarrolló Desarrolló una No desarrolló

Karakteres profundidad las manera aceptable superficialmente las actividad de las ninguna de las
dos actividades las dos dos actividades requeridas. actividades.
requeridas. actividades requeridas.
requeridas.

6 Ortografía No tiene ningún Tiene un error de Tiene dos o tres Tiene cuatro Tiene cinco o más
error ortográfico. ortografía. errores de errores de errores
ortografía. ortografía. ortográficos.

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 Modelo para la carátula

Facultad de Humanidades
Departamento de Letras y Filosofía
Estrategias de Comunicación Lingüística

Cacería de errores en las redes sociales

Miguel de Cervantes Saavedra

Carné 27142020

Sección 16

Guatemala, 15 de marzo del 2023

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