Taller de investigación lingüística

Tema: investigación en los diferentes sitios para consultas lingüísticas

Metodología: aprendizaje basado en proyectos
Objetivo: investigar información importante para fomentar la pertinencia y conciencia
lingüística.
Aspectos formales
Formato: un documento PDF del proyecto completo
Fecha de entrega: en esta sesión de clase
Ponderación: 10 puntos netos
Puntualidad: no se permiten entregas fuera de la fecha establecida
Forma de entrega: la única forma será en el portal académico
Partes del trabajo:
⮚ Carátula
⮚ Desarrollo del trabajo
⮚ Referencias

Taller de investigación lingüística Estrategias de Comunicación Lingüística

 Modelo para la carátula

Facultad de Humanidades
Departamento de Letras y Filosofía
Estrategias de Comunicación Lingüística

Taller de investigación lingüística

Miguel de Cervantes Saavedra

Carné 27142020

Sección 16

Guatemala, 15 de marzo del 202

Taller de investigación lingüística Estrategias de Comunicación Lingüística
Instrucciones específicas
 Siga atentamente cada instrucción que se le indica en este proyecto.
 Ingrese a cada sitio que se anota a continuación.

a) Real Academia Española https://www.rae.es/

 Escriba el nombre de tres secciones que haya encontrado en esta página con su
respectiva descripción (qué información se encuentra, para qué sirve...). La debe
redactar con sus palabras.

 Copie textualmente un dato que le haya interesado.

b) Diccionario de la lengua española https://dle.rae.es/

 ¿Cuántas ediciones se han publicado?

 Escriba una síntesis de la información que leyó acerca de la 23.ª edición.

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  Ingrese en la parte: Muestra de novedades que se encuentra en esta sección:

Muestra de novedades DLE 23.7.

 Consulte cinco palabras del documento que se descarga al pulsar sobre

«novedades».
 Copie la información completa de tres acepciones que le sean útiles.

Ejemplo:

avatar
Del fr. avatar, y este del sánscr. avatâra 'descenso o encarnación de un dios'.

4. m. Inform. Representación gráfica de la identidad virtual de un usuario en entornos

digitales.

C) Diccionario de americanismos https://www.asale.org/damer/

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  Seleccione cinco palabras de las siguientes.
 Elabore una cápsula lingüística para cada una con las acepciones que se
utilicen en Guatemala.
chucho, patojo, güiro, tiliche, chavo, onda, pinche, chilero, chunche, chanchullo
y canche.
d) Diccionario de enclave ciencia https://enclavedeciencia.rae.es/ (para
estudiantes de Medicina e Ingeniería)
 Consulte 5 palabras de las más buscadas en los últimos 30 días.
 Copie las acepciones.
e) Diccionario panhispánico jurídico (para estudiantes de ciencias
jurídicas) https://dpej.rae.es/
 Busque las siguientes palabras y copie las acepciones con la información
completa: ley, acta, juez, folio, derecho, judicatura, juzgado, abogado, caso,
prueba, delito.

f) Página de la Fundéu https://www.fundeu.es/

 Elabore cinco cápsulas lingüísticas con el uso correcto de cinco términos que
encuentre en la Fundación del Español Urgente.

Ejemplos de cápsulas lingüísticas

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 g) Página del Blog de Lengua https://blog.lengua-e.com/

 Seleccione un ejercicio, resuélvalo y copie el ejercicio completo aquí.

 Consulte el Manual de acentuación que se encuentra en ese sitio:

https://blog.lengua-e.com/2013/manual-de-acentuacion/

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  Anote tres datos nuevos que haya encontrado en ese manual.

Recuerde que debe entregar su trabajo en archivo PDF con su nombre, sección y nombre del trabajo.

¡Importante!

Nota importante: el trabajo que evidencie cualquier forma de plagio se

anulará. Al estudiante se le reportará a la Dirección de Convivencia y
Ambientes Seguros (DICAS).

Aspectos que se evaluarán

Núm. Criterio Excelente Muy bueno Bueno Regular No hay

evidencia

0
100 80 60 20

1 Carátula
La carátula presenta Falta uno de los Faltan dos aspectos Faltan más de dos No tiene carátula.
correctamente aspectos requeridos o dos de aspectos
todos los datos que requeridos o uno ellos están escritos requeridos o
se solicitaron. de ellos está incorrectamente. están escritos
escrito incorrectamente.
incorrectamente.

2 Página de la Real Desarrolló con Desarrolló de Desarrolló Desarrolló una No desarrolló

Academia profundidad las manera aceptable superficialmente las actividad de las ninguna de las
Española dos actividades las dos dos actividades requeridas. actividades.
requeridas. actividades requeridas.
requeridas.

2 Diccionario de la Desarrolló con Desarrolló de Desarrolló Desarrolló de dos No desarrolló

Lengua Española profundidad las manera aceptable superficialmente o a una actividad ninguna de las
cuatro (5) o hizo solamente hizo solamente tres de las requeridas. actividades.
actividades cuatro actividades actividades
requeridas. requeridas. requerida

3 Página Fundéu Desarrolló con Desarrolló de Desarrolló Desarrolló una No desarrolló

profundidad las manera aceptable superficialmente o actividad de las ninguna de las
cinco actividades las cuatro hizo solamente dos requeridas. actividades.

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 requeridas. actividades actividades
requeridas. requeridas.

4 Página del Blog de Desarrolló con Desarrolló de Desarrolló Desarrolló una No desarrolló
Lengua profundidad las manera aceptable superficialmente las actividad de las ninguna de las
dos actividades las dos dos actividades requeridas. actividades.
requeridas. actividades requeridas.
requeridas.

6 Ortografía No tiene ningún Tiene un error de Tiene dos o tres Tiene cuatro Tiene cinco o más
error ortográfico. ortografía. errores de errores de errores
ortografía. ortografía. ortográficos.

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