Universidad de Pamplona

Facultad de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana
Curso: Habilidades Comunicativas – 2022-1
Docente: Mg. Leidy Patricia Bautista Aldana

GUÍA DE ACTIVIDAD
SEMANAS 7 Y 8

Apreciados estudiantes. Reciban una vez más la cordial bienvenida a una nueva actividad del
curso Habilidades Comunicativas. Para el desarrollo de la temática correspondiente a las
semanas 7 y 8 se tendrán en cuenta las siguientes instrucciones:

1. Por los grupos de trabajo que se conformaron en la actividad colaborativa de las semanas
5-6, crearán una página WEB en GOOGLE SITES donde plasmarán los resúmenes que
cada integrante del grupo, según el capítulo escogido realizó.

2. Cada integrante del grupo procederá a plasmar su resumen, de manera creativa y

organizada, por medio de la herramienta cognitiva de estudio: MAPA MENTAL. A su vez,
incorporará un párrafo que evidencie la explicación de la información estructurada en el
esquema.

3. Aspectos a tener en cuenta respecto a la creación y edición de la información en la página

WEB:

a) Ingresa al siguiente enlace de acceso a Goggle Sites:

https://sites.google.com/new?hl=es
b) Se recomienda el siguiente vídeo tutorial de cómo crear una página web con Google
Sites: https://www.youtube.com/watch?v=7JN0hi6yV0Q
c) Debe crearse una (1) página web por grupo. Recuerden que solo un compañero se
encarga de crear la página web e invita a los demás para que sean colaboradores de
la misma y así puedan editarla juntos.
d) Terminada la actividad, comparten la página web para que se haga pública, copian el
enlace generado, lo pegan en un documento de Word, anexan una portada
incluyendo los nombres de TODOS los integrantes del grupo, insertan la referencia
 Universidad de Pamplona
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana
Curso: Habilidades Comunicativas – 2022-1
Docente: Mg. Leidy Patricia Bautista Aldana

bibliográfica y convierten el documento a PDF. Finalmente cada uno de los

integrantes del grupo sube el mismo archivo a la entrega de la tarea de la
actividad, semanas 7-8.

e) La página web debe ser creativa, innovadora, contendrá los elementos que esta
plataforma permite incorporar y cada estudiante creará una SUBPÁGINA donde
incorporará el mapa mental del resumen.

4. Todo trabajo que indique PLAGIO o COPIA, automáticamente recibirá una calificación
de 0.0
5. Se recibirán solamente trabajos que se envíen en archivo PDF.
6. Se recibirán solamente trabajos que incorporen en su página web la herramienta cognitiva:
mapa mental.
7. Si un estudiante decide trabajar de forma individual, se le calificará la actividad
sobre máximo 60 puntos.
8. Plazo máximo para entregar la actividad: 24 de abril de 2022 a las 11:59 p.m.

NOTA: SI ALGÚN GRUPO DE TRABAJO DECIDE TRABAJAR CON OTRO TIPO

DE PÁGINA WEB LO PUEDE HACER, SIEMPRE Y CUANDO SE REFLEJE EL
TRABAJO QUE SE ESTÁ SOLICITANDO Y LA PÁGINA PERMITA LA
VISUALIZACIÓN PARA TODO TIPO DE PÚBLICO.

8. El trabajo se calificará teniendo en cuenta la siguiente rubrica:

Rubrica para evaluación de la página web

Criterio Muy bueno Regular Deficiente No presentó

(20 puntos) (12 puntos) (8 puntos) ( 0 puntos)
El grupo de trabajo El grupo de trabajo El grupo de trabajo El grupo de trabajo
Página web envió un enlace envió un enlace envió un enlace de una envió un enlace de
en Google correspondiente a correspondiente a la página web que no es una página web
Sites una página web página web, la cual original, evidencia poca que no
original, creativa. es original, creativa, creatividad y no se corresponde al
Contiene pero utiliza pocos observan subpáginas. trabajo solicitado.
 Universidad de Pamplona
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana
Curso: Habilidades Comunicativas – 2022-1
Docente: Mg. Leidy Patricia Bautista Aldana

elementos, recursos y
recursos y subpáginas. No presentó
subpáginas. actividad.
Los esquemas Los esquemas Los esquemas Los estudiantes
Mapa mental incorporados en incorporados en incorporados obedecen incorporaron
cada uno de los cada uno de los a otro tipo de estructura esquemas que
resúmenes resúmenes diferente al del mapa fácilmente se
presentan mapas presentan mapas mental. Así mismo, no encuentran en
mentales, mentales referentes se observa el párrafo internet.
referentes a la a la actividad con la explicación o
actividad realizada realizada en las retroalimentación del No presentó
en las semanas 5- semanas 5-6. Sin mismo. actividad.
6.Además, se embargo, NO se
observa la observa el párrafo
incorporación del con la explicación o
párrafo con la retroalimentación del
explicación o mismo.
retroalimentación
del mismo.
La página web La página web La página web es El estudiante NO
presenta los presenta los confusa, no hay orden evidencia
Organización resúmenes de resúmenes; sin ni claridad en la organización grupal
forma lógica, embargo, hay un exposición de los del trabajo, lo hace
ordenada y con momento en que se resúmenes. de manera
coherencia. aprecia una falta en Existe organización individual.
Existe organización la coherencia. grupal del trabajo.
grupal del trabajo. Existe organización No presentó
grupal del trabajo. actividad.

La información La información La información No presentó

Uso de signos incorporada en la incorporada en la incorporada en la actividad.
de puntuación página web atiende página web atiende página web evidencia
y reglas completamente a parcialmente a las muchos errores
las normas normas ortográficas gramaticales y de
ortográficas
ortográficas referidas al correcto normas ortográficas
referidas al correcto uso y manejo de referidas al correcto uso
uso y manejo de signos de y manejo de signos de
signos de puntuación, puntuación, ortografía
puntuación, ortografía (tildes, uso (tildes, uso de la
ortografía (tildes, de la mayúscula). Se mayúscula). Se
uso de la observan 1 a 3 observan más de 4
mayúscula). errores ortográficos. errores ortográficos.

En la página web se En la página web se En la página web se La página web se

Trabajo nota la participación nota la participación nota la participación de presentó de
colaborativo de todos los de la mayoría de los dos miembros del manera individual.
miembros del miembros del equipo.
equipo. equipo. No presentó
actividad.
 Universidad de Pamplona
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana
Curso: Habilidades Comunicativas – 2022-1
Docente: Mg. Leidy Patricia Bautista Aldana

TOTAL 100
PUNTOS