COMPROBAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

MEDIDAS DE LOCALIZACIÓN - CUARTIL

Nombres y Apellidos: ____________________ Grado y Sección: 4to A – B – C – D.

Área: MATEMÁTICA Docente (s): Jennifer – Shirley – César Fecha: ____________

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE:

COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE.

 Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.

CAPACIDAD  Comunica su comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
 Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
 Sustenta conclusiones o decisiones con base a la información obtenida.
 Selecciona, emplea y adapta procedimientos para determinar las medidas de
DESEMPEÑO localización, interpretando e infiriendo los datos de las tablas y gráficos, así
como de diversos textos. Sobre la base de ello, produce nueva información y
evalúa si los datos tienen algún sesgo en su presentación.

RESUELVE:

1. La siguiente tabla representa el peso de un conjunto de personas

agrupados en intervalos. Determina e interpreta el tercer cuartil.

No. de personas Fi
Pesos (kg) ( f i)
¿
12 12
¿
26 38
¿
20 58
¿
17 75
[ 80 ; 90 ] 5 80
Total 80 ----
RÚBRICA:

CRITERIOS CALIFICACIONES
LOGRO LOGRO PROCESO INICIO
DESTACADO (AD) ESPERADO (B) (C)
(A)
Selecciona, emplea y
adapta, de manera Selecciona, emplea y Selecciona, Selecciona, emplea
 COMUNICA SU limpia, correcta y adapta, de manera emplea y adapta, y adapta, de manera
COMPRENSIÓN DE ordenada TODOS limpia, correcta y de manera limpia, limpia, correcta y
LOS CONCEPTOS los procedimientos ordenada CASI correcta y ordenada POCOS
ESTADÍSTICOS. para determinar las TODOS los ordenada procedimientos para
medidas de procedimientos para ALGUNOS determinar las
 USA ESTRATEGIAS localización, determinar las procedimientos medidas de
Y interpretando e medidas de para determinar localización,
PROCEDIMIENTOS infiriendo los datos localización, las medidas de interpretando e
PARA RECOPILAR de las tablas y interpretando e localización, infiriendo los datos
Y PROCESAR gráficos, así como de infiriendo los datos interpretando e de las tablas y
DATOS. diversos textos. de las tablas y infiriendo los gráficos, así como
Sobre la base de gráficos, así como de datos de las de diversos textos.
 SUSTENTA ello, produce nueva diversos textos. tablas y gráficos, Sobre la base de
CONCLUSIONES O información y evalúa Sobre la base de así como de ello, produce nueva
DECISIONES CON si los datos tienen ello, produce nueva diversos textos. información y evalúa
BASE A LA algún sesgo en su información y evalúa Sobre la base de si los datos tienen
INFORMACIÓN presentación, de los si los datos tienen ello, produce algún sesgo en su
OBTENIDA. ejercicios y/o algún sesgo en su nueva presentación, de los
problemas presentación, de los información y ejercicios y/o
propuestos. ejercicios y/o evalúa si los problemas
problemas datos tienen propuestos.
propuestos. algún sesgo en su
presentación, de
los ejercicios y/o
problemas
propuestos.

FÓRMULAS
k (n)
Posición( par)=
No . distribuciones

k (n+1)
Posición(impar )=
No . distribuciones

Qk =Li +
( posición−Fi−1
fi )
.A