A continuación, se entregan los indicadores a evaluar.

 Realizan análisis de resultados como parte del seguimiento de las intervenciones.

 Establecen medios de verificación de resultados.
 Determinan acciones de mejora y retroalimentación.

Responde a las siguientes preguntas y no olvides comentar las aportaciones de tus

compañeros para enriquecer el aprendizaje.

1. Considerando la siguiente meta: disminuir la deserción escolar en un 10% durante el

año escolar 2017, ¿Qué factores favorables y desfavorables podrían suscitarse en este
caso y mediante qué medios usted verificaría los resultados?
Respuesta:

Para iniciar con mi respuesta, es necesario entender el análisis de resultados, el cual es

una etapa dentro del proceso de seguimiento, este consiste en realizar una valoración
sobre los avances en la intervención, según lo que se planifico anteriormente.
Implica recabar y clasificar la información, comparar datos, e identificar y analizar los
obstáculos, y factores de éxito que permitan reconocer patrones de comparación, y
realizar seguimiento a los recursos financieros, de esta manera saber si se logró el
objetivo de la intervención.

Respondiendo a la pregunta, los factores favorables y desfavorables, y con que medio

los verificaría, serían los siguientes:

 Meta: Disminuir la deserción escolar en un 10% durante el año escolar 2017.

 Factores favorables: Fortalecimiento y generación de programas de
reinserción, reingreso y retención escolar, fomentar el rol de los Padres en la
educación de sus hijos.
 Factores desfavorables: Financiamiento de políticas sociales en el sistema
educativo, grado de vulnerabilidad social como el desempleo o la delincuencia,
nivel socioeconómico y escolaridad de los padres y adultos en el hogar.

Los medios de verificación, son las fuentes que indican donde se encuentra
disponible la información acerca de los indicadores, deben ser prácticos y
económicos, en este caso se recurrirá a Fuentes Formales, las cuales nos ayudaran a
tener un promedio de deserción escolar, y a la vez, consultar con distintas
instituciones para obtener la información social que necesitamos.
 Referencias bibliográficas: IACC (2017). Estructura metodológica de la
planificación social estratégica. Planificación Social. Semana 8.

2. En relación a su experiencia profesional en el ámbito social, ¿Cuáles son las

principales debilidades que requieren acciones de mejora en la ejecución de
programas y proyectos sociales y a qué piensa usted que se debe esto?
Respuesta,

Las acciones de mejora, tienen como finalidad corregir la gestión para lograr los
resultados consignados en el plan, se desarrollan distintas acciones las cuales tienen
relación con los avances del proceso, y la ejecución de acciones para disminuir atrasos.

Desde mi punto de vista, las principales debilidades presentes, son la lentitud de

aprobación en proyectos sociales, y también la falta de desinterés o desinformación de
las personas que necesitan o utilizan estos programas y proyectos sociales, esto se
podría mejorar con la participación de autoridades, el incentivo, y la difusión de
información por distintos medios, alentando también la participación ciudadana y de
organizaciones sociales para el uso de las políticas y programas sociales.

Referencias bibliográficas: IACC (2017). Estructura metodológica de la planificación

social estratégica. Planificación Social. Semana 8.