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MATEMÁTICAS SIMPLIFICADAS

Definición

El cuadrilátero es todo polígono de 4 lados.

Clasificación

Los cuadriláteros se dividen en:

Paralelogramo. Es el cuadrilátero cuyos lados opuestos son paralelos.

Cuadrado. Es el paralelogramo que tiene todos sus lados iguales y sus ángulos son rectos.

Rectángulo. Es el paralelogramo que tiene sus lados contiguos desiguales y los 4 ángulos rectos.

Rombo. Es el paralelogramo que tiene los lados iguales y ángulos contiguos desiguales.

Romboide. Es el paralelogramo que tiene los lados contiguos desiguales y ángulos oblicuos.

Trapecio. Es el cuadrilátero que sólo tiene 2 de sus lados paralelos.

Trapecio rectángulo. Es el que tiene 2 de sus ángulos rectos.

Trapecio isósceles. Es el que tiene 2 lados no paralelos iguales.

Trapecio escaleno. Es aquel que tiene sus lados no paralelos diferentes.

Trapezoide. Es el cuadrilátero que no tiene ningún lado paralelo a su opuesto.

Cuadrado Rectángulo Rombo Romboide
Cuadrado
Rectángulo
Rombo
Romboide

Trapecio

Trapecio rectángulo

Trapecio isósceles

Trapezoide

Diagonal. Es el segmento de recta que une 2 vértices de un cuadrilátero no adyacentes.

AC y BD son diagonales D A B C
AC y
BD son diagonales
D
A
B
C

694

GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Cuadriláteros

Teorema

La suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es igual a 360°.

Demostración: Dado el cuadrilátero ABCD, se traza una de sus diagonales:

B

A D
A
D

C

Se observa que se forman dos triángulos Δ ABC y Δ ACD. La suma de los ángulos interiores de los triángulos es igual a 180°.

Al sumar ambas expresiones, se obtiene:

/ BAC + / ABC + / ACB = 180°

/ CAD + / ADC + / ACD = 180°

/ BAC + / DAC + / ABC + / ADC + / ACB + / ACD = 360°

pero / BAC + / DAC = / BAD y / ACB + / ACD = / BCD

Al sustituir estas igualdades en la expresión anterior:

(/ BAC + / DAC) + / ABC + / ADC + (/ ACB + / ACD) = 360°

/ BAD + / ABC + / ADC + / BCD = 360°

Por consiguiente, queda demostrado el teorema.

Propiedades de los paralelogramos

1. Los lados opuestos son iguales.

AB = CD y AC = BD

2. Los ángulos opuestos son iguales.

/ A = / D y / B = / C

3. Los ángulos adyacentes a un mismo lado son suplementarios.

/ A + / B = 180º, / C + / D = 180°

/ A + / C = 180º, / B + / D = 180°

4. Las diagonales se bisecan mutuamente.

5. La diagonal lo divide en 2 triángulos congruentes.

D ABD D CDA

695

B

A D C
A
D
C

MATEMÁTICAS SIMPLIFICADAS

EJEMPLOS 1 Determina los ángulos interiores del siguiente paralelogramo: N M 3x – 12° x
EJEMPLOS
1
Determina los ángulos interiores del siguiente paralelogramo:
N
M
3x – 12°
x
O
Solución
P
En todo paralelogramo, los ángulos adyacentes son suplementarios, entonces:
/ P + / M = 180°
S
x + 3x − 12° = 180°
S
4x = 180° + 12°
4x = 192°
192 °
x =
= 48°
4
Luego, los ángulos opuestos son iguales, por tanto:
/ N = / P = 48°
/ O = / M = 3(48°) − 12° = 144° − 12° = 132°
Ejemplos

EJERCICIO 18

Encuentra los datos que se piden en cada uno de los siguientes paralelogramos:

1. Determina / A, / B y / C

A 40° D C
A
40°
D
C

B

2. Encuentra / DCA, / CAD, / DAB, / DCB, / D y / B

D C 60° 40° A B
D C
60°
40°
A
B

3. Encuentra / A, / B, / C y / ADC

A B 70° E D C
A
B
70°
E
D
C
4. Determina el valor x, /y y /z z y 5 x – 15° 5x
4. Determina el valor x, /y y /z
z y
5
x – 15°
5x – 30°
2

Ú Verifica tus resultados en la sección de soluciones correspondiente

696

5. Halla el valor de x y y

x x y 53° 6. Calcula la medida de los ángulos y y z 1
x
x
y 53°
6. Calcula la medida de los ángulos y y z
1
z
x + 15°
3
x + 5°
y

7. Precisa el valor de x y la medida de los ángulos y y z

2x 3 x + 15° 4 z y
2x
3 x + 15°
4
z y

8. Halla el valor de x y la medida de los ángulos y y z

y 4x + 5 0° z 2x + 4 0°
y
4x + 5 0°
z
2x + 4 0°

Ejemplos

GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Cuadriláteros

Demostraciones

Para que un cuadrilátero sea un paralelogramo se debe probar que 2 de sus lados son iguales y paralelos.

EJEMPLOS

1
1
que 2 de sus lados son iguales y paralelos. EJEMPLOS 1 A Sea el triángulo ABC

A

Sea el triángulo ABC cuyos puntos medios de los lados AB , BC y AC son D, E y F respectivamente, demostrar que

DFCE es un paralelogramo.

F
F
D C B E Solución Afirmaciones Razones 1. DE = FC , DE iFC 1.
D
C
B E
Solución
Afirmaciones
Razones
1.
DE = FC ,
DE iFC
1. En todo triángulo el segmento que une los puntos
medios de dos lados es paralelo e igual a la mitad del
tercer lado.
1
1
1
(
)
(
)
DE ==+AC
AF
FC
=
2
FC
=
FC
2
2
2
2.
DF = EC,
DF iEC
2. En todo triángulo el segmento que une los puntos
medios de dos lados es paralelo e igual a la mitad del
tercer lado.
1
1
(
)
1
(
)
DF ==+BC
BE
EC
=
2
EC
=
EC
2
2
2
3.
DFCE es paralelogramo
3. Si los lados opuestos de un cuadrilátero son iguales y
paralelos, es un paralelogramo.
22
Sea PQRS los vértices de un paralelogramo, T el punto medio de PS y U el punto medio de RQ , demuestra que TQUS
es un paralelogramo.
P
Q
T
U
S
R
Solución
Afirmaciones
Razones
1. PT = TS
1. T es el punto medio del segmento PS
2. U es el punto medio del segmento QR
2. QU = UR
3. y PS iQR
PS = QR
3. En un paralelogramo los lados opuestos son iguales y
paralelos.
4. De la afirmación 3, se tiene que PS = QR , entonces:
4. TS = QU
PT +=TS
QU + UR S 2TS = 2QU S TS = QU
5. TS iQU
5. Son segmentos de PS y QR , los que a su vez son
paralelos.
6. TQUS es paralelogramo
6. Dos lados opuestos TS y QU son paralelos e iguales.

697

MATEMÁTICAS SIMPLIFICADAS

EJERCICIO 19

Realiza las siguientes demostraciones:

1. Sea ABCD los vértices de un paralelogramo, P y Q dos puntos sobre la diagonal AC , de modo que PA es congruente

con QC , demuestra que PBQD es paralelogramo.

2. Sea ABCD los vértices de un paralelogramo, E y F son puntos sobre la diagonal AC , de tal manera que DF biseca

al / ADC y BE biseca al / ABC, demuestra que DEBF es paralelogramo.

3. Sea RSTU un paralelogramo, V y W puntos sobre la diagonal TR de modo que UW y SV son perpendiculares a TR , demuestra que UWSV es un paralelogramo.

4. Sea ABCD los vértices de un paralelogramo, Q, R, S, T, puntos sobre los lados AB , BC, CD, DA respectivamente, de tal

manera que AQ CS y BR TD , demuestra que QRST es paralelogramo.

5. Sea PQRS los vértices de un trapecio, SR es paralelo a PQ y PS SR , demuestra que RP biseca / P.

6. Demuestra que la suma de los cuadrados de las diagonales de un paralelogramo, es igual al doble producto de la suma del cuadrado de sus lados adyacentes.

Ú Este ejercicio no tiene soluciones al final del libro por ser demostraciones.

Paralelogramos especiales

Se les denomina así al rectángulo, al rombo y al cuadrado, los cuales pertenecen al conjunto de los paralelogramos y se definen de la siguiente manera:

Rectángulo. Es el paralelogramo que tiene sus ángulos iguales, también se le conoce como paralelo- gramo equiángulo.

Rombo. Paralelogramo que tiene sus lados iguales, también recibe el nombre de paralelogramo equilátero.

= NO

MN

= OP

=

PM

Cuadrado. Se define como el paralelogramo equiángulo y equilátero, esto es, un cuadrado es un rectángulo y a la vez un rombo.

/ R =/ S =/ T =/ U = 90°;

Propiedades

1. Los rectángulos tienen sus ángulos rectos.

RS

= ST

= TU

= UR

A B D C N M O
A
B
D
C
N
M
O

P

R S U T
R
S
U
T

/ A = / B = / C = / D = 90°

2. Las diagonales de un rectángulo son iguales.

AC = BD

A

3. Las diagonales de un rectángulo forman 2 pares de triángulos congruentes.

Δ AED ≅Δ BEC; Δ DEC ≅ Δ AEB

D

B E C
B
E
C

698

GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Cuadriláteros

4. Las diagonales de un rombo son perpendiculares entre sí y se bisecan mutua- mente, esto es, una diagonal es mediatriz de la otra.

AC BD , AE

=

EC ,

BE = ED

5. Las diagonales de un rombo son bisectrices de los ángulos formados por los vértices que unen.

/ 1 = / 2, / 3 = / 4, / 5 = / 6 y / 7 = / 8

A

B 5 6 1 3 2 E 4 8 7
B
5
6
1
3
2
E 4
8
7

D

C

6. Las diagonales de un rombo forman 4 triángulos congruentes.

Δ AED ≅Δ BEC ≅Δ AEB ≅ΔCED

Los cuadrados por ser rectángulos y rombos a la vez, cumplen con las propiedades anteriores.

EJEMPLOS 1 Determina la longitud de los lados del siguiente rombo: 3x + 4 2x
EJEMPLOS
1
Determina la longitud de los lados del siguiente rombo:
3x + 4
2x + 5
Solución
En un rombo, los lados son iguales, entonces:
3x + 4 = 2x + 5
S
3x − 2x = 5 − 4
S
x = 1
Luego, sustituyendo x = 1 en cualquiera de los lados, se obtiene:
3x + 4 = 3(1) + 4 = 7
Por tanto, los lados del rombo miden 7u.
22
Encuentra la longitud del lado AD en el siguiente rectángulo, si AC = 13, DB = 3x + 4 y AD = x + 2
Solución
A
B
En todo rectángulo, las diagonales son iguales, esto es:
O
AC = DB
S
13 = 3x + 4
S
9 = 3x
S
x = 3
D
C
Luego, AD = x + 2, por tanto,
AD
= 3 + 2 = 5u.
33
En el rombo ABCD, determina el valor de / ABC si / BAC = 6x y / DAC = 4x + 10°
B
Solución
En el rombo, la diagonal AC biseca al ángulo BAD, esto es:
A C
/ BAC = / DAC
S
6x = 4x + 10°
S
2x = 10°
S
x = 5°
D
Por otro lado, en un paralelogramo los ángulos opuestos son iguales y como AC es diagonal, se deduce que
/ BAC = / BCA = 30°, luego, en el triángulo BAC:
/ ABC + / BAC + /BCA = 180°
S
/ ABC = 180° − (/ BAC + / BCA)
/ ABC = 180° − 60°
/ ABC = 120°
Por tanto, el ángulo ABC mide 120°.
Ejemplos

699

Ejemplos

MATEMÁTICAS SIMPLIFICADAS

Propiedades de los trapecios

1. En un trapecio la longitud de la línea media (paralela media) es igual a la semisuma de las bases del trapecio.

PQ + TS UR =
PQ
+ TS
UR =

2

2. Las bisectrices de los ángulos adyacentes al lado lateral del tra- pecio son perpendiculares y el punto de intersección se encuentra en su línea media.

PV TV

Propiedades de los trapecios isósceles

1. Los ángulos de la base son iguales.

/ D = / C

2. Sus diagonales son iguales.

DB = AC

P Q v b ’ U R b T S b, b’ = bisectrices
P
Q
v b ’
U
R
b
T
S
b, b’ =
bisectrices
A B D C
A
B
D
C

EJEMPLOS

1
1
U R b T S b, b’ = bisectrices A B D C EJEMPLOS 1 Determina

Determina la longitud de las bases AB y DC del siguiente trapecio si E y F son puntos medios y EF mide 14 cm.

A 3x + 4 B E F D C 8x + 2
A
3x + 4
B
E
F
D
C
8x + 2

Solución

En todo trapecio la longitud de la paralela media es igual a la semisuma de las bases:

Al sustituir, se tiene:

EF = AB + DC
EF = AB + DC

2

14 =

(

34

x +

) +

(

82

x

+

)

2

S

28 = 11x + 6

S

22 = 11x

S

Por consiguiente, las longitudes de las bases son:

AB

= 3x + 4 = 3(2) + 4 = 10

;

DC = 8x + 2 = 8(2) + 2 = 18

x = 2

700

GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Cuadriláteros

33

33 D F respectivamente. AF , B y E son los puntos medios de AC y

DF respectivamente.

AF , B y E son los puntos medios de AC y

C 10 cm x + 5 D x + 1 B E 2x + 1
C
10 cm
x + 5
D
x + 1
B
E
2x + 1
x + 5

A

y F

Solución

De la figura se tiene que BE = CD + AF , entonces:

figura se tiene que BE = C D + A F , entonces: 2 1 0

2

10 + y

2

En el triángulo ADF, por proporcionalidad, se establece que:

2x

+ 1

x

5

+ 10

 

2x

+ 1

 

=

S

=

S

y

2 x +

 

y

1 4x + 2 = y
2

Se sustituye y = 6x 6:

Por tanto,

AD

S

= 2x + 10 = 2(4) + 10 = 8 + 10 = 18 cm

4x + 2 = 6x 6

2x = 8

S

x = 4

Determina el valor de los ángulos de la base del siguiente trapecio isósceles:

A B 3x + 10° x + 50° D C
A
B
3x + 10°
x + 50°
D
C

Solución

Los ángulos de la base de un triángulo isósceles son iguales:

3x + 10° = x + 50°

S

3x x = 50° 10°

S

En consecuencia, los ángulos de la base miden:

3(20°) + 10° = 60° + 10° = 70°

2x = 40°

x = 20°

− 10° S En consecuencia, los ángulos de la base miden: 3(20°) + 10° = 60°

2

Determina la longitud de la diagonal A D en el siguiente trapecio, si CD

Determina la longitud de la diagonal AD en el siguiente trapecio, si CD

2 Determina la longitud de la diagonal A D en el siguiente trapecio, si CD

x + 1 + 2x + 1 =

S

2(3x + 2) = 10 + y

S

y = 6x 6

701

MATEMÁTICAS SIMPLIFICADAS

EJERCICIO 20

Resuelve los siguientes problemas:

1. Encuentra el valor de x en el rectángulo ABCD, si AC = 24 cm y BD = 5x + 4

A

2. Determina la longitud de los lados del rectángulo ABCD, si AO = 2

5

y AB = 2BC

 

D

B O C
B
O
C

3. En el rombo MNOP, determina el valor de los lados si MN = 6x + 5 y

MP

= 7x 1

4. Determina el ángulo NPO, si / PON = 132º y NP es bisectriz del ángulo P y N

5. Halla el valor de x y y en el rombo PRST, si / TRP = 2x + 10°, / RTS = x + 30° y / TSR = y + 12°

P

M

O S R T P
O
S
R
T
P

N

6. En la figura, C y D son puntos medios de AE y BF . Encuentra el valor de AB , si

AB = x + 1, CD = x + 2 y EF

= 13 cm

7. En la figura, R y O son puntos medios de MQ y NP . Determina la longitud de MN,

si OS

= 3x + 1,

RS

= 14 y

QP

= 9x + 1

8. En la figura, los lados AI y BJ están divididos en 4 partes iguales. Encuentra la

a + b a + b longitud de AB e IJ, si CD = 3
a + b
a + b
longitud de AB e IJ, si CD = 3
y EF
=
4
2

9. En la figura, C y D son puntos medios de AE y BF . Determina la longitud de AE ,

si AB = x + 1, CP = y, PD = 2y + 2, EF = 11,

AC = CE = x

A B C D E F M N R O S Q P A B
A
B
C
D
E
F
M
N
R
O
S
Q
P
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
A B C D P E F
A
B
C
D
P
E
F

Ú Verifica tus resultados en la sección de soluciones correspondiente

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