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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR – GENTILZA EDITORIAL ACTI 2022

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR


DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA : ………………………………...
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
ÁREA : ARTES PLÁSTICAS
BIMESTRE : PRIMERO
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:


OBJETIVO HOLÍSTICO: Defendemos la estética ecológica, habilidades expresivas y creativas,
identificando diferentes elementos y técnicas del lenguaje plástico y visual, aplicando e nuevas formas
de expresión artística, para contribuir en la producción y valoración del arte de nuestros pueblos.

CONTENIDOS: HISTORIA DE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES COMO EXPRESIÓN


DE LAS CULTURAS
El arte en los elementos básicos de la expresión plástica.
Las artes plásticas y visuales.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIO DE


MATERIALES EVALUACIÓN
PRÁCTICA: MATERIAL SER:
Observación las primeras paginas de tu libro y ANALÒGICO Demuestra
explica las similitudes y diferencias de las responsabilidad según la
imágenes. Láminas con modalidad de estudio que
Nos preguntamos, ¿Por qué crees que el hombre imágenes realiza.
hace arte? arquitectónicas y
culturales de las Saber
culturas pre El arte en los elementos
TEORÍA: colombinas básicos de la expresión
Percibe la historia de las artes plásticas y visuales plástica.
como expresión de las culturas. MATERIAL DE LA Las artes plásticas y
Explica el arte en los elementos básicos de la VIDA COTIDIANA visuales.
expresión plástica Cerámica del hogar.
Analiza las artes plásticas y visuales Tejidos y expresiones Hacer
artísticas de la casa. Ejecuta un mapa gráfico
VALORACIÓN: del arte en los elementos
Coloquios reflexivos sobre Las artes plásticas y MATERIAL PARA básicos de la expresión
visuales sobre su importancia y el uso en la vida LA PRODUCCIÓN plástica.
diaria. DE Examina las artes
CONOCIMIENTOS plásticas y visuales.
PRODUCCIÓN: - Materiales de
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Producción de composiciones artísticas y escritorio. Decidir


creativas, referida la historia de las artes plásticas - Texto guía. Decide crear arte desde
y visuales como expresión de las culturas. - Documentos de sus realidades
apoyo. emergentes.
- Estuche geométrico.

PRODUCTO: Estructuras artísticas y creativas, referida la historia de las artes plásticas y visuales
como expresión de las culturas.
BIBLIOGRAFIA:
 ActiMat 1º ARTES PLÁSTICAS Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz -
Bolivia.
 www.youtube.com/c/editorialacti.

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FIRMA MAESTRO (A) FIRMA DIRECTOR (A)
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DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA : ………………………………...
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
ÁREA : ARTES PLÁSTICAS
BIMESTRE : PRIMER
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:


OBJETIVO HOLÍSTICO: Defendemos la estética ecológica, habilidades expresivas y creativas,
identificando diferentes elementos y técnicas del lenguaje plástico y visual, aplicando e nuevas formas
de expresión artística, para contribuir en la producción y valoración del arte de nuestros pueblos.

CONTENIDOS: HISTORIA DE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES COMO EXPRESIÓN


DE LAS CULTURAS
El arte en los elementos básicos de la expresión plástica.
Las artes plásticas y visuales.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIO DE


MATERIALES EVALUACIÓN
PRÁCTICA: MATERIAL SER:
Observación las primeras páginas de tu libro y ANALÒGICO Demuestra
explica las similitudes y diferencias de las responsabilidad según la
imágenes. Láminas con modalidad de estudio que
Nos preguntamos, ¿Por qué crees que el hombre imágenes realiza.
hace arte? arquitectónicas y
culturales de las Saber
culturas pre El arte en los elementos
TEORÍA: colombinas básicos de la expresión
Percibe la historia de las artes plásticas y visuales plástica.
como expresión de las culturas. MATERIAL DE LA Las artes plásticas y
Explica el arte en los elementos básicos de la VIDA COTIDIANA visuales.
expresión plástica Cerámica del hogar.
Analiza las artes plásticas y visuales Tejidos y expresiones Hacer
artísticas de la casa. Ejecuta un mapa gráfico
VALORACIÓN: del arte en los elementos
Coloquios reflexivos sobre Las artes plásticas y MATERIAL PARA básicos de la expresión
visuales sobre su importancia y el uso en la vida LA PRODUCCIÓN plástica.
diaria. DE Examina las artes
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CONOCIMIENTOS plásticas y visuales.


PRODUCCIÓN: - Materiales de
Producción de composiciones artísticas y escritorio. Decidir
creativas, referida la historia de las artes plásticas - Texto guía. Decide crear arte desde
y visuales como expresión de las culturas. - Documentos de sus realidades
apoyo. emergentes.
- Estuche geométrico.

PRODUCTO: Estructuras artísticas y creativas, referida la historia de las artes plásticas y visuales
como expresión de las culturas.
BIBLIOGRAFIA:
 ActiMat 1º ARTES PLÁSTICAS Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz -
Bolivia.
 www.youtube.com/c/editorialacti.

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DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA : ………………………………...
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
ÁREA : ARTES PLÁSTICAS
BIMESTRE : PRIMER
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO

OBJETIVO HOLÍSTICO: Fortalecemos las destrezas, habilidades en el manejo de materiales y manejo


de instrumentos en el dibujo técnico, modelos de letras y números, valorando las técnicas y los mensajes
de resistencia, para realizar diferentes tipos de letras según las necesidades correspondientes.

CONTENIDOS: APLICACIÓN DEL DIBUJO TÉCNICO EN LOS DISEÑOS TECNOLÓGICOS


PRODUCTIVOS

❏ Materiales y manejo de instrumentos en el dibujo técnico


❏ Modelos de letras y números

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIOS DE


MATERIALES EVALUACIÓN:
(Práctica, teoría, valoración ,
producción) (Ser, saber, hacer, decidir)

PRÁCTICA: SER:
Observación del manejo de instrumentos en MATERIAL Respeta a sus compañeros en el
el dibujo técnico para los modelos de letras ANALÒGICO trabajo en equipo en la artes de
y números en diferentes necesidades de la la región cultural.
realidad.
Láminas para el
SABER:
dibujo técnico y
Realiza trazados lineales de
producción.
precisión, utilizando
TEORÍA:
Rotulación de letras y instrumentos geométricos.
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Comparación de las características de las números. Compone decoraciones de


diferentes manifestaciones del manejo de superficies y carátulas
instrumentos en el dibujo técnico Caratula con diseño de utilizando elementos del dibujo
curvas técnico.
Realización de modelos de letras y
números en diferentes realidades.
HACER:
Trazados de letras y números en diferentes
necesidades. Trazados de letras y números
MATERIAL DE LA en diferentes necesidades.
Composición decorativa de superficies y VIDA COTIDIANA
carátulas utilizando elementos del dibujo Realiza superficies y carátulas
Objetos donde se aprecian utilizando elementos del dibujo
técnico.
las curvas. técnico.

VALORACIÓN: DECIDIR:
MATERIAL PARA LA
Valoración de de los diferentes materiales PRODUCCIÓN DE Promueve el valor y uso de las
en la composición del dibujo y el arte CONOCIMIENTOS Artes Plásticas a partir del
ancestral trazado de las letras.
- Materiales de escritorio.
- Texto guía.
PRODUCCIÓN:
- Documentos de apoyo.
Realiza el trazado de las letras de su
- Estuche geométrico.
nombre para decorar su habitación.

PRODUCTO: Trazado de las letras de su nombre para decorar su habitación.

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA.
● ActiMat 1º ARTES PLÁSTICAS Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz - Bolivia.
● www.youtube.com/c/editorialacti.

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DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA : ………………………………...
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
ÁREA : ARTES PLÁSTICAS
BIMESTRE : SEGUNDO
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO

OBJETIVO HOLÍSTICO: Desarrolla diferentes técnicas y habilidades productivas, a través Elementos


básicos de la geometría, las líneas y su clasificación, los ángulos y su clasificación, los triángulos y su
clasificación, conociendo y valorando las formas y técnicas expresivas, para la aplicación en diseño en
donde el medio lo necesite.

CONTENIDOS: Elementos básicos de la geometría


❏ Las líneas y su clasificación
❏ Los ángulos y su clasificación
❏ Los triángulos y su clasificación

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIOS DE


MATERIALES EVALUACIÓN:
(Práctica, teoría, valoración ,
producción) (Ser, saber, hacer, decidir)

PRÁCTICA: SER:
Observación de objetos donde se MATERIAL Demuestra responsabilidad en
construyan a base de ángulos, conversamos ANALÒGICO la realización de los elementos
sobre su importancia. básicos de la geometría.

Láminas para el
SABER:
TEORÍA:
dibujo técnico y
Habilidades y destrezas en
Práctica de trazos y líneas según su producción.
posición en el espacio. el dibujo técnico y la aplicación
Rotulación de letras y
Identificación y análisis de los elementos: números. práctica de los medios
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Punto, línea, plano y volumen en su Caratula con diseño de de expresión.


curvas
entorno natural y cultural, relacionados con
los diseños tecnológicos. HACER:

Trazados lineales de precisión, utilizando Realiza trazos y líneas según su


instrumentos geométricos. posición en el espaci.
MATERIAL DE LA
VIDA COTIDIANA Traza lineales de precisión,
utilizando instrumentos
VALORACIÓN: Objetos donde se aprecian geométricos
las curvas.
Valoración de los elementos básicos y
principios de la geometría plana. DECIDIR:

MATERIAL PARA LA Promueve la expresión creativa


PRODUCCIÓN DE en la
PRODUCCIÓN: CONOCIMIENTOS
aplicación de de láminas con
Elaboración de láminas con diferentes - Materiales de escritorio. diferentes objetos utilizando los
objetos utilizando los elementos básicos de elementos básicos de la
la geometría. - Texto guía. geometría
- Documentos de apoyo.
- Estuche geométrico.

PRODUCTO: Láminas con diferentes objetos utilizando los elementos básicos de la geometría.

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA.
● ActiMat 1º ARTES PLÁSTICAS Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz - Bolivia.
● www.youtube.com/c/editorialacti.

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DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA : ………………………………...
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
ÁREA : ARTES PLÁSTICAS
BIMESTRE : TERCER
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO

OBJETIVO HOLÍSTICO: Analizamos e interpretamos el dibujo y la pintura como expresión de las


culturas, elaborando objetos artísticos tecnológicos y decorativos que expresen mensajes de armonía con la
naturaleza, desarrollando la creatividad expresiva, para fortalecer la transformación social y productiva.

CONTENIDOS: EL DIBUJO Y LA PINTURA COMO EXPRESIÓN DE LAS CULTURAS


❏ Luz y sombra en los elementos naturales y artificiales
❏ Ampliación y reducción de dibujos

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIOS DE


MATERIALES EVALUACIÓN:
(Práctica, teoría, valoración ,
producción) (Ser, saber, hacer, decidir)

PRÁCTICA: SER:
Conversamos sobre ¿Cómo el dibujo y la MATERIAL Demuestra responsabilidad el
pintura como expresión de las culturas ANALÒGICO manejo del color y sus técnicas.
manifiesta el sentir del hombre?
TEORÍA: SABER:
Diferentes plantas que
Ampliación, reducción y anamorfosis de pigmentan Elabora manchas y pigmentos
las formas naturales, sobre superficies
planas.
naturales y artificiales con temáticas de
nuestro contexto. Diseña dibujos aplicación de
normas del proceso: equilibrio,
Diseño de láminas con elementos MATERIAL DE LA encaje y valoración tonal.
decorativos simétricos, asimétricos, a partir VIDA COTIDIANA
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de la utilización de figuras geométricas, Objetos de diferentes Explica el dibujo con elementos


elementos naturales y estilizados. colores de composición de la naturaleza
y objetos de la región.

VALORACIÓN: MATERIAL PARA LA HACER:


PRODUCCIÓN DE
Valoración de la ampliación y reducción de CONOCIMIENTOS Aplica la creatividad del dibujo
dibujos a partir del análisis de los dibujos
animados que vemos en los diferentes - Materiales de escritorio. en diseños productivos.
medios.
- colores. Manifiesta una expresión
creativa en la aplicación de
- Marcadores. imágenes en diseños.
PRODUCCIÓN:
- Crayolas, otros.
Elaboración de diseños que expresen Luz y DECIDIR:
sombra en los elementos naturales y - Texto guía.
Promueve la expresión creativa
artificiales en la ampliación y reducción
- Documentos de apoyo. en la
de dibujos.
- Estuche geométrico. aplicación de los colores.

PRODUCTO: Diseños que expresen Luz y sombra en los elementos naturales y artificiales en la
ampliación y reducción de dibujos

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA.
● ActiMat 1º ARTES PLÁSTICAS Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz - Bolivia.
● www.youtube.com/c/editorialacti.

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DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA : ………………………………...
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
ÁREA : ARTES PLÁSTICAS
BIMESTRE : TERCER
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO

OBJETIVO HOLÍSTICO: Fortificamos la interrelación en la comunidad, a través del estudio de las artes aplicadas, desarrollando los
relieves, modelados y calados con procedimientos prácticos e instrumentos adecuados, para generar el pensamiento crítico
de la sociedad.

CONTENIDOS: Técnicas secas y húmedas en el arte plástico

❏ El círculo cromático y su aplicación


❏ El color y la iconografía

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS RECURSOS/MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

(Práctica, teoría, valoración , producción) (Ser, saber, hacer, decidir)

PRÁCTICA: SER:

Conversamos sobre ¿Obras pictóricas basados en el color MATERIAL ANALÒGICO Demuestra responsabilidad el manejo del
y el círculo cromático color y sus técnicas.
Diferentes plantas que pigmentan
? ¿qué sentimos al ver el color negro en un paisaje?
SABER:
¿Qué sentimos al ver el color rojo?
Análisis de las propiedades físicas de
pigmentos naturales, utilizados en
MATERIAL DE LA VIDA COTIDIANA
pinturas.
TEORÍA:
Objetos de diferentes colores
Explica el lenguaje del color en en el
Investigación y análisis de las propiedades físicas de
dibujo artístico de paisajes
pigmentos naturales, utilizados en pinturas.
identifica los diseños textiles del color.
Interpretación del lenguaje del color en el dibujo artístico MATERIAL PARA LA PRODUCCIÓN
de paisajes DE CONOCIMIENTOS
HACER:
Identificación de la decoración aplicada en diseños - Materiales de escritorio.
Identifica de la decoración aplicada en
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textiles del color. - colores. diseños textiles del color.

Diseño de elementos en el dibujo artístico de paisajes. - Marcadores. Elabora con los elementos en el dibujo
artístico diversos paisajes.
- Crayolas, otros.
Elabora diseños publicitarios, con
VALORACIÓN: - Texto guía. diferentes técnicas de la región y
temáticas sociales.
Valoración del color y la iconografía como expresión - Documentos de apoyo.
artística.
- Estuche geométrico. DECIDIR:

Promueve la expresión creativa en


PRODUCCIÓN: dibujos artísticos de paisajes

Elaboración Jerarquización de los elementos en el


trazado en la realización de los paisajes.

PRODUCTO: Elabora dibujos artísticos de paisajes utilizando colores como expresión artística.

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA.

● ActiMat 1º ARTES PLÁSTICAS Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz - Bolivia.

● www.youtube.com/c/editorialacti.

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DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA : ………………………………...
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
ÁREA : ARTES PLÁSTICAS
BIMESTRE : TERCER
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO

OBJETIVO HOLÍSTICO: Fortalecemos el desarrollo de las habilidades expresivas, el ritmo en la


composición plástica para generar en los y las estudiantes procesos de descolonización y formación de
un estilo propio de expresión plástica en las composiciones pictóricas.

CONTENIDOS: LAS ARTES APLICADAS EN LAS EXPRESIONES DE LAS CULTURAS


❏ El ritmo en la composición plástica
❏ La simetría y asimetría

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIOS DE


MATERIALES EVALUACIÓN:
(Práctica, teoría, valoración ,
producción) (Ser, saber, hacer, decidir)

PRÁCTICA: SER:
Conversamos sobre la importancia del MATERIAL Demuestra respeto por la
ritmo en la composición plástica la ANALÒGICO expresión tipográfica de sus
simetría y asimetría forma de expresión. compañeros.
TEORÍA:
Láminas donde se refleje
SABER:
Prácticas del ritmo en la composición la simetría y asimetría de
plástica las figuras. Prácticas del ritmo en la
composición plástica
Explicación de la simetría y asimetría en
el desarrollo de los trazos. Explicación de la simetría y
asimetría en el desarrollo de los
Realiza la composición simetría,
trazos.
asimetría en la realización de diferentes MATERIAL DE LA
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gráficos. VIDA COTIDIANA


Láminas que muestren la
expresión plástica la HACER:
VALORACIÓN: simetría y asimetría
Realiza la composición
Valoración del ritmo en la composición simetría, asimetría en la
plástica, la simetría y asimetría en realización de diferentes
diferentes composiciones. MATERIAL PARA LA gráficos.
PRODUCCIÓN DE
CONOCIMIENTOS
DECIDIR:
PRODUCCIÓN: - Materiales de escritorio.
Promueve la expresión
Elaboración de diseños en la - Texto guía. composición plástica la
conjugación del ritmo en la simetría y asimetría forma de
composición plástica de la simetría y - Documentos de apoyo. expresión.
asimetría.
- Estuche geométrico.

PRODUCTO: Diseños en la conjugación del ritmo en la composición plástica de la simetría y


asimetría.

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA.
● ActiMat 1º ARTES PLÁSTICAS Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz -
Bolivia.
● www.youtube.com/c/editorialacti.

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DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA : ………………………………...
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
ÁREA : ARTES PLÁSTICAS
BIMESTRE : TERCER
AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMER AÑO

OBJETIVO HOLÍSTICO: Examinamos e interpretamos las viñetas y siluetas en la producción artística,


elaborando objetos artísticos tecnológicos y decorativos que expresen mensajes de armonía con la
naturaleza, desarrollando la creatividad expresiva, para fortalecer la transformación social y productiva.

CONTENIDOS: Viñetas y siluetas en la producción artística


❏ El modelado

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIOS DE


MATERIALES EVALUACIÓN:
(Práctica, teoría, valoración ,
producción) (Ser, saber, hacer, decidir)

PRÁCTICA: SER:
Conversamos sobre la importancia del MATERIAL Demuestra respeto por las
viñetas y siluetas en la producción artística ANALÒGICO formas
como forma de expresión.
y técnicas artísticas propias y
Imágenes con diferentes de la diversidad.
TEORÍA: viñetas en relación a la
realización del logo del SABER:
Prácticas de viñetas y siluetas en la curso.
producción artística. Análisis de las simetrías,
Análisis de las simetrías, asimetrías, asimetrías, viñetas, siluetas,
viñetas, siluetas, ampliación y reducción, MATERIAL DE LA ampliación y reducción, en los
elementos naturales y
artificiales de nuestro entorno.
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en los elementos naturales y artificiales de VIDA COTIDIANA


nuestro entorno.
Láminas realizadas a
través de viñetas y HACER:
siluetas.
Diseña viñetas y siluetas en la
producción artística.
VALORACIÓN:
MATERIAL PARA LA
Valoración colectiva del diseño gráfico, la PRODUCCIÓN DE DECIDIR:
tipografía y su clasificación en el uso de la CONOCIMIENTOS
Promueve la expresión creativa
tecnología y medios de comunicación
en dibujos artísticos de paisajes
- Materiales de escritorio.
- Texto guía.
PRODUCCIÓN:
- Documentos de apoyo.
Elaboración de Diseños de viñetas y
siluetas en la producción artística del logo - Estuche geométrico.
del curso.

PRODUCTO: Diseños de viñetas y siluetas en la producción artística del logo del curso.

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA.
● ActiMat 1º ARTES PLÁSTICAS Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz - Bolivia.
● www.youtube.com/c/editorialacti.

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