FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS

Edna Cecilia Ruiz Guillen

Psicología de la Emoción
Adaptativas: Preparar al organismo para que ejecute
Emoción; Experiencia afectiva en cierta medida eficazmente la conducta exigida por las condiciones
ambientales, movilizando la energía necesaria para ello,
agradable o desagradable, que supone una cualidad
así como dirigiendo la conducta, hacia un objetivo
fenomenológica característica y que compromete
determinado, ejemplo: Miedo=Protección,
tres sistemas de respuesta: Cognitivo-subjetivo, Ira=destrucción.
Conductual-expresivo y Fisiológico-adaptativo.
Sociales: Facilitar la interacción social, controlar la
conducta de los demás, permitir la comunicación de los
EMOCIONES BASICAS estados afectivos, o promover la conducta pro social.

Motivacionales: Toda conducta motivada produce una

Ekman, considera que son reacción emocional y a su vez la emoción facilita la
seis las emociones básicas; aparición de unas conductas motivadas y no otras.
ira, alegría, asco, tristeza,
sorpresa y miedo.

Según Izard, las

emociones son; placer, TEORIAS SOBRE LA EMOCION
interés, sorpresa, Estructura
Posiciones Variables Aspectos Variables
tristeza, ira, asco, miedo evolucionistas neurológicas conductuales cognitivas
Psicofisiológicas
y desprecio; considera Innata y Reacción centrales Respuestas Emoción –
como una misma universal emocional – Emoción – Actividad condicionadas – Consecuencia
Patrón fisiológico del sistema asociación de de procesos
emoción la culpa y
nervioso central estímulo neutro cognitivos
vergüenza, ya que no
puede distinguirse por su
expresión facial.