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Alumno: Sagrario de la Torre

Matricula: 140264

Grupo: LP53

MOTIVACIO Y SENSOPERCEPCION

Docente: Mtra. Norma Ines Xique Conde

Actividad de aprendizaje 2

INCORPORANDO LOS TEMAS

CDMX a 18 de Abril del 2021

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TEORIA EMOCION
JAMES-LANGE La percepción de los cambios
corporales genera la experiencia
emocional, La emoción se
produce cuando el cerebro recibe
y procesa la información de los
órganos y músculos que producen
las respuestas fisiológicas,
CANNON La emoción antecede a las
conductas y prepara al organismo
para realizar una respuesta de
lucha o huida frente a situaciones
ambientales de emergencia.
Cannon explica los signos
conductuales o fisiológicos de la
emoción en términos de procesos
cerebrales, las emociones
implican el percatarse por lo
tanto se consideran eventos de la
conciencia.
WATSON Podrían darse totalmente fuera
de la conciencia ya que serán
solamente reacciones viscerales
en donde determinados órganos
del cuerpo intervienen
PLUTCHIK Su modelo de emociones
primarias y secundarias, basadas
en la tradición Darwinista de la
evolución construido de acuerdo
en dos bases , las emociones son
respuestas del cuerpo ante los
problemas cotidianos, con el fin
MOTIVACION
La activación fisiológica es una
condición necesaria para la
existencia de una respuesta
emocional
Se da a partir de estímulos
externos genera una emoción y
tal emoción tiene consecuencias
sobre el sistema nervioso
provocando determinada
conductas, es el estímulo que
bifurca y llega al tálamo y
provoca respuesta fisiológica
La motivación encamina a la
conducta a determinada acción,
también caracterizada por
cambios que preparan al cuerpo
para la misma.
se da a estímulos internos, La
motivación principal de esta
teoría es el adaptarse al entorno,
adaptarse a grupos y al medio
ambiente
SENSOPERCEPCION
Después de la percepción de un
estímulo, una mala noticia o
recibir un regalo se generan unas
respuestas fisiológicas y motoras
Excitación aferente debido a los
estímulos externos, el estímulo
emocional llega al tálamo después
se bifurca a la corteza cerebral
provocando el sentimiento o la
emoción.
Las emociones son simples
reacciones corporales a estímulos
específicos en las que la
experiencia consiente no es un
elemento esencial.
Son estímulos externos con el fin
de adaptarse, las reacciones a
problemas cotidianos
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de adaptarse mejor y las

emociones se organizan en pares
opuestos
MANDELER Los dos factores básicos que se Está basada en el significado que El estímulo es la interpretación
encuentran implicados en el le demos a la activación del cognitiva y es lo que genera la
origen de la respuesta emocional estimulo emoción
son el arousal y la interpretación
cognitiva la que genera la
emoción, la emoción es la
integración cognitiva entre la
cognición y sistemas biológico
IZARD Concibe al sistema afectivo como Adaptarse al entorno, facilitar la Una situación puede
un espacio de varias dimensiones, interacción social controlar la desencadenar muchas emociones
son fenómenos conducta de los demás permitir que pueden provenir de la misma
neuropsicológicos, específicos, la comunicación de los estados familia o de familias diferentes.
resultado de la selección natural afectivos promover la conducta
que organiza y motivan prosocial.
comportamientos fisiológicos y
cognitivo que facilitan la
adaptación.
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CONCLUSION
En mi punto de vista personal todas las teoría son interesantes, pero la que para mí se acerca

más al concepto y conocimiento actual con respecto a las emociones es la Cannon-bard, según

esta teoría los estímulos emocionales tienen dos efectos exitatorios independientes , provocan

tanto el sentimiento de la emoción en el cerebro como la expresión de la emoción en los

sistemas nervioso autónomo y somático, es decir tanto la emoción como la reacción ante un

estímulo serian simultánea, (la emoción es primero solo existe unos milésimas de segundo de

diferencia entre ellos).