1.- Reflexión y evaluación de los resultados y avance de los aprendizajes de las y los estudiantes.

Diagnóstico de los resultados de la gestión de la IE:

METAS FUENTE DE
RESPONSA
CGE 1 ACTIVIDADES PARA EL AÑO 2022 VERIFICAC
BLE
AÑO 2022 IÓN
Durante el año
2022, a partir de
la evaluación
diagnostica
realizado en las
áreas de:

 Matemática 19 Aprendizaje planificadas de forma

estudiantes del 1ª colegiada entre los docentes del nivel
al 6ªInicio 3 en primaria, durante el año lectivo 2022.
proceso y 0 en Elaborar cuadernillos planteando con
logro esperado. situaciones problemáticas de su contexto
 y realidad mensualmente.
Elaborar y diseñar una tienda escolar en
el aula.
Elaborar materiales educativos
estructurados para las cuatro
operaciones matemáticas, con el apoyo
y colaboración de los padres de familia.
 Comunicació Concurso de lecturas de manera interna
n: 19 a través de estímulos aplicando los 3
estudiantes del niveles de comprensión de lectura, a
1ª al 6ªInicio 3 partir de su contexto y realidad.
en proceso y 0 Lectura con la participación de los PP.
en logro FF a la semana durante 20 minutos.
esperado.  Aplicar estrategias de lectura
Promover la estrategia de Refuerzo
Escolar.
Producción de textos
Invitar a un Yachaq de la comunidad
para la narración de cuentos e historias,
etc
 Personal  Trabajar regulación de emociones
Social: 19  Buena convivencia familiar.
 La inteligencia emocional.
estudiantes del
1ª al 6ª Inicio
3 en proceso y
 0 en logro
esperado.
 Ciencia y  Hacer uso de los materiales
Ambiente: 19 didácticos dotados por el
MINEDU.
estudiantes del
 Aplicar el método científico.
1ª al 6ªInicio 3
en proceso y 0
en logro
esperado.


.
Efectuar el balance y reajuste de las actividades de los comités.

EVIDENCIAS:
EVIDEMCIAS JUEVES 19 DE MAYO 2022