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Nombre de la Asignatura Matemática Básica

Unidad N° 1 Ecuaciones
1 Ecuaciones lineales
Tema N°
2 Ecuaciones cuadráticas

Tipo de Tarea

Desarrollo de ejercicios

Objetivo de la Tarea

Adquirir metodologías para resolver ejercicios de ecuaciones lineales, cuadráticas

INSTRUCCIONES
1. Desarrollar los ejercicios siguientes y proceda a encontrar la respuesta con la respectiva
aplicación de fórmulas.

RECOMENDACIONES
1. El trabajo debe ser presentado en la plantilla institucional para elaborar tareas.
2. Puede desarrollar a mano los ejercicios, escaneado a una resolución donde la imagen
este legible y entendible, y luego pegado en el documento en la plantilla institucional.
3. Tome en cuenta los parámetros y tiempos establecidos.
4. Revise la rúbrica de evaluación
Ecuaciones lineales

1.

ALTERNATIVAS

A.

B.

C.

D.

2.

ALTERNATIVAS

A.

B.

C.

D.

3.

ALTERNATIVAS

A.

B.

C.

D.

4.

ALTERNATIVAS

A.

B.
 C.

D.

5.

ALTERNATIVAS

A.

B.

C.

D.

6.

ALTERNATIVAS

A.

B.

C.

D.

Ecuaciones cuadráticas
7.

ALTERNATIVAS

A.

B.

C.

D.

8.
 ALTERNATIVAS

A.

B.

C.

D.

9.

ALTERNATIVAS

A.

B.

C.

D.

10.

ALTERNATIVAS

A.

B.

C.

D.

RÚBRICA DE LA TAREA
 POCO
INDICADORES MUY SOBRESALIENTE BUENO SOBRESALIENTE PUNTAJE
15 PUNTOS 10 PUNTOS < 5 PUNTOS

La actividad guarda La actividad guarda La actividad NO

relación con la un 60% de relación guarda relación
Presentación explicación con la explicación con la explicación
proporcionada por la proporcionada por proporcionada por
docente. la docente. la docente.
El trabajo está
correctamente
El trabajo está
El trabajo está desarrollado con los
desarrollado con
correctamente siguientes
los
desarrollado con los aspectos:
Siguientes
siguientes aspectos: 1. Se visualiza el
aspectos:
1. Se visualiza el desarrollo por
1. No tiene
desarrollo por categoría.
Fundamentación jerarquía, no se ve
categoría. 2. Desarrolla los
Orden y el desarrollo
2. Desarrolla los ejercicios aplicando
Desarrollo apropiado.
ejercicios aplicando herramientas
2. No utiliza
herramientas didácticas pero no
herramientas
didácticas. incluye las
acorde al tema.
3. Plantea las respectivas
3. Plantea las
respuestas correctas evidencias.
respuestas
al 100% 3. Plantea las
correctas < 40%
respuestas
correctas al 70%
La aplicación de los
La aplicación de los
pasos no concuerda No justifica la
Aplicación y pasos concuerda con
de manera total obtención de la
coherentes la respuesta
con la respuesta respuesta.
obtenida.
obtenida.
TOTAL

INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA
N° UNIDAD TEMA N° SEMANA FECHA

1 Ecuaciones e inecuaciones 3

CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD

Permitir entregas desde:
Fecha límite de entrega:
Fecha de publicación de la calificación:

Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)

PDF x
WORD

POWER POINT

Detalles Adicionales para configurar en la actividad

1. El estudiante debe subir la actividad en PDF.