REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UEP. COLEGIO ‘‘NUESTRA SEÑORA DE BELÉN’’
SAN MATEO – EDO. ARAGUA.

MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CANCHA DEPORTIVA DEL COLEGIO

‘‘NUESTRA SEÑORA DE BELÉN’’, SAN MATEO, ESTADO ARAGUA

ESTUDIANTE:
Agüero Pérez, Yosbel Ali
C.I N° V-30.644.259
5to Año. Sección „„A‟‟.

SAN MATEO, 03 DE MAYO DE 2021

 DEDICATORIA

Para mi madre y aquellas personas que desde el primer momento quisieron lo mejor para
mi tanto en educación como en la vida, me ha alentado, brindándome su amor en todo momento.
Gracias por todo y esto es por ti y para ti. Gracias por tu constancia y dedicación hacia nosotros

Sus esfuerzos, constancia y orientación, todas esas experiencias juntas, se ven hoy cristalizadas
en el éxito de mis metas.

Esto y más para ti mamá

 AGRADECIMIENTOS

En esta oportunidad quisiera agradecer a todas aquellas personas que me hicieron la

persona que soy ahora, las instituciones quienes alimentaron mis conocimientos y brindándome
las herramientas necesarias para mi aprendizaje

A Dios, quien es el que me apoya, gracias a él se debe todo esto, y pongo mi futuro en sus
manos

A los tutores académico, Profesora Zoraida Fernández y Yerithzon González gracias por
sus aportes y conocimientos y disponer de su tiempo para que fuese posible todo esto, un millón
de gracias

Al Colegio Nuestra Señora de Belén, por abrirme sus puertas y permitir mi formación
académica, y orientarme en las dudas que tuviese
 ÍNDICE
Pagina
INTRODUCCIÓN 1
CAPÍTULO 1. SERVICIO COMUNITARIO O LABOR SOCIAL.
Definición
Base legal
CAPITULO 2. INSTITUCIÓN BENEFACTORA Y COMUNIDAD BENEFICIARIA
INFORMACIÓN SOBRE LA INSTITUCIÓN BENEFACTORA
Nombre. Ubicación
Historia
Aspectos Organizacionales e Institucionales
Misión
Visión
Valores Principios
Organización
INFORMACIÓN SOBRE LA UNIDAD/ INSTITUCIÓN/COMUNIDAD
BENEFICIARIA
Nombre. Ubicación
Historia
Aspectos Socio-Económicos
CAPITULO 3. PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO O LABOR SOCIAL
Planteamiento y formulación del problema
Objetivos del servicio comunitario o Labor social
Descripción del servicio comunitario o Labor social
Plan de actividades. Recursos.
Resultados Obtenidos
CONCLUSIONES
ANEXOS (Registro Descriptivo/ Fotos)
 INTRODUCCIÓN

El informe de cumplimiento del Servicio Comunitario o Labor Social es un requisito para optar
al título de Bachiller de la Republica. En tal sentido son actividades pedagógicas obligatorias, de
contenido práctico, cuyo objetivo es presentar los logros alcanzados en la ejecución del proyecto
y exponer las actividades en beneficio de la comunidad que serán llevadas a cabo durante este
año escolar bajo la supervisión del personal directivo y docente, con la finalidad de contribuir a
la formación profesional de los estudiantes, mediante el cumplimiento de programas
prestablecidos entre el Colegio Nuestra Señora de Belén y la comunidad beneficiada.

Es importante destacar que la pandemia del Covid-19 ha limitado a la realización de las

actividades, sin embargo, utilizando los recursos y medios disponibles, así como acatando las
medidas de bioseguridad , se ha cumplido con el Servicio Comunitario o Labor social en
actividades que tienen como objetivo sensibilizar y crear conciencia social en los jóvenes, en los
futuros bachilleres y en la comunidad general, para aportar soluciones, dar apoyo y fraternizar
recíprocamente a favor de la población.

En esta oportunidad se optó por el Colegio Nuestra Señora de Belén para aplicar el Servicio
Comunitario específicamente en la Cancha donde tradicionalmente se han celebrado domingos
familiares, eventos deportivos, cierres de años escolares y de fin de año. Por este motivo y por
ser un área muy concurrida se realizaron actividades de mantenimiento, pintura, orden y
limpieza, para favorecer a esta institución.

Este presente informe quedo estructurado en tres capítulos. En el primero, se define el termino
servicio comunitario y su basamento legal. En el segundo se reseña los antecedentes, historia,
aspectos organizacionales e institucionales, misión, visión, valores y principios. En el tercero y
para finalizar se presenta el planteamiento y formulación del problema que permite exponer el
contexto en el cual se realizó el Servicio Comunitario o Labor Social, cuyo objetivo principal es
logran el mantenimiento, pintura, orden y limpieza de la cancha y sus áreas y el mismo se logro
mediante la orientación del personal docente quienes supervisaban la realización y cumplimiento
de las labores lo cual beneficio a la población docente y estudiantil.
 CAPÍTULO 1. SERVICIO COMUNITARIO O LABOR SOCIAL.

El Servicio Comunitario o Labor Social es un servicio donado, o actividad que es hecha en este
caso por un estudiante o por un grupo de estudiantes para beneficio de ellos y del público o sus
instituciones.

Los estudiantes pueden dar servicio a la comunidad, sin embargo, no todos cuentan como
participantes de la labor social, para eso deberían plantear su labor social y cumplir un horario o
una debida cantidad de horas para finalizar su servicio. La mayoría de los servicios comunitarios
son puestos en práctica mayormente a las siguientes razones:

 Por sanciones de justicia penal dictaminada por algún juez, y en muchos casos para
evitar una sanción mayor de tipo económico o de tipo penal;
 Para cumplir los requisitos de un curso, como el caso del llamado aprendizaje en
servicio, o para cumplir con ciertos requisitos exigidos para la graduación;
 Por alguna exigencia de una escuela o de una guardería o de una institución
deportiva, que a veces requieren de los padres o responsables de quienes allí se
inscriben, cierto número de horas de servicio no remunerado.

BASE LEGAL

Para la elaboración de este informe fue necesaria la fundamentación de una serie de bases
legales, ellos constituyen un conjunto de normas para la elaboración de un servicio comunitario
en estudiantes de educación media y diversificada

1.-Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Capítulo I. Disposiciones Generales

Artículo 1. La presente Ley tiene como objeto normar la prestación del servicio comunitario del
estudiante de educación superior, que a nivel de pre grado aspire al ejercicio de cualquier
profesión.
Principios

Artículo 2. Esta Ley se regirá por los principios constitucionales de solidaridad, responsabilidad
social, igualdad, cooperación, corresponsabilidad, participación ciudadana, asistencia
humanitaria y alteridad.

Ámbito de aplicación

Artículo 3. La prestación del servicio comunitario, tendrá su ámbito de aplicación en el área

geográfica del territorio nacional que determine la Institución de Educación Superior
correspondiente.

Capítulo II. Del Servicio Comunitario

Definición

Artículo 4. A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que
deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios
de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales,
deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la
comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social,
de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en
esta Ley.

Comunidad

Artículo 5. A los efectos de esta Ley, la comunidad es el ámbito social de alcance nacional,
estatal o municipal, donde se proyecta la actuación de las instituciones de educación superior
para la prestación del servicio comunitario.

Requisito para la obtención del título

Artículo 6. El servicio comunitario es un requisito para la obtención del título de educación

superior, no creará derechos u obligaciones de carácter laboral y debe prestarse sin remuneración
alguna.

Fines del servicio comunitario

Artículo 7. El servicio comunitario tiene como fines:

1. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y

el compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana.

2. Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.

3. Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje servicio, con la
aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica, artística, cultural y
deportiva.

4. Integrar las instituciones de educación su perior con la comunidad, para contribuir

al desarrollo de la sociedad venezolana.

5. Formar, a través del aprendizaje servicio, el capital social en el país.

Duración del servicio comunitario

Artículo 8. El servicio comunitario tendrá una duración mínima de ciento veinte horas
académicas, las cuales se deben cumplir en un lapso no menor de tres meses. Las Instituciones de
educación superior adaptarán la duración del servicio comunitario a su régimen académico.

Condiciones

Artículo 9. No se permitirá realizar actividades de proselitismo, político partidistas, durante la

prestación del servicio comunitario.

De los recursos

Artículo 10. Las Instituciones de educación superior, incluirán los recursos necesarios para la
realización del servicio comunitario en el plan operativo anual, sin menoscabo de los que puedan

2. Declaración Universal de los Derechos Humanos

Principio 29.1. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad pues solo ella puede
desarrollar libre y permanentemente su personalidad.
CAPITULO 2. INSTITUCIÓN BENEFACTORA Y COMUNIDAD BENEFICIARIA

INFORMACIÓN SOBRE LA INSTITUCIÓN BENEFACTORA

1.1 Razón social:

Colegio Nuestra Señora de Belén.

Ubicación: Frente a la Plaza Bolívar de San Mateo, en la calle Aparición, San Mateo, Estado
Aragua.

1.2 Reseña Histórica

El Colegio Nuestra Señora de Belén, fue fundado en San Mateo, Estado Aragua, en el año
1957

En 1957 Mons. Arias encarga a las hermanas Concepcionistas la responsabilidad de la

educación de los niños más desposeídos de San Mateo, presionado por el entonces párroco de
San Mateo, el P. Jacques Clermont, natural de Haití, quien le amenazó con su renuncia y
retiro de la parroquia si no respondía a la necesidad de proveerle de una Comunidad
Religiosa que se encargara de la pequeña escuela que en ese entonces existía.

El 26 de octubre de 1957, día sábado, llegan a San Mateo, para formar nuestra primera
comunidad las hermanas: M. Querubines Martínez, Natividad Román, M. María Jesús
Yánez, herederas del ideal de Carmen Sallés, de su estilo educativo y depositarias de su obra.

En 1959 visita Venezuela la Superiora General, M. Regina Arias, y ante las carencias y
precarias condiciones en que vivían las hermanas en San Mateo, determina hablar con el
Obispo para llevarse a las hermanas.
 El obispo le contesta: “Prefiero que se caiga la Iglesia antes que se marchen las hermanas del
pueblo”. Nuestra madre superiora acepto si y solo si se mejoraban sus condiciones y se
acondicionara la casa.

De esta forma comienza la ayuda en la construcción de la casa y escuela de San Mateo. Es

remarcable la ayuda que en todos los aspectos prestaron a nuestra pequeña comunidad inicial,
las hermanas Carmelitas de la ciudad de Cagua, situada a unos15 kilómetros de San Mateo.
También los señores Mateu, Vollmer y Guinand quienes de manera espontánea tuvieron
interés en la fundación de la comunidad y prestaron todo tipo de ayuda material.

El Colegio adquiere su nombre en honor a la Patrona de San Mateo. “La Virgen de Belén”;
quien se manifestó el 26 de noviembre de 1720 a la comunidad indígena: Tomás José Purino
y su esposa Inés Heredia, quienes vivían justo al lado de nuestro colegio, siendo en la
actualidad un Santuario.

De esta forma se inicia nuestra obra en la ciudad de San Mateo. Con el transcurso del tiempo,
la constancia, la tenacidad y entrega de nuestras hermanas que a través del tiempo han
desfilado por esta comunidad, se logró la capacidad y belleza que actualmente tiene nuestro
colegio. Siguiendo fielmente los mandatos de Carmen Sallés:

¡Vayan y Enseñen!

Históricamente nuestra Comunidad se dedicó a la obra del colegio, y pronto se incorporó a

la tarea de catequesis de la Parroquia, atendiendo en las escuelas del pueblo. Tratando de dar
respuesta a las necesidades pastorales.

En la actualidad comparte actividades de formación de docentes y catequistas grupos

infantiles y juveniles M.M.C, MLC, atendiendo a las necesidades de la parroquia, según las
posibilidades.

Ante los cambios bruscos de la sociedad, y las necesidades del pueblo se nos han
presentados diversos desafíos: económicos, sociales, educativos entre otros; que nos han
 impulsados a buscar y establecer alianzas tales como: Superatec, Provive, Proyecto de
Alimentación: Barriga llena, Mente abierta, Empresa Palmar, Fundación Empresa Polar.

1.3 Aspectos organizacionales e Institucionales

Misión:

Como centro Concepcionista tiene la Misión de prestar un servicio educativo de calidad a los
alumnos, a las familias y a la sociedad en la que está inserta, mediante el testimonio, el anuncio y
la experiencia de un conjunto de valores propios del Carisma y la espiritualidad de Carmen
Sallés.

Por ello es una escuela que:

 Evangeliza teniendo como referencia a María Inmaculada, conociéndola especialmente,

también, en la advocación de Nuestra Señora de Belén, patrona de San Mateo y del
Estado Aragua.
 Favorece la formación integral de cada persona.
 Presta una especial atención a los más necesitados.
 Se compromete en la construcción de una sociedad más justa y fraterna, capaz de influir
en ella, con el testimonio de vida y el anuncio de los valores cristianos.

Esta Misión compromete a todos los miembros de la Comunidad Educativa.

Visión:

La Escuela Concepcionista trata de ser reconocida como una Comunidad Educativa:

 Católica
· Abierta permanentemente al diálogo con la realidad que le rodea, a los cambios sociales y
a la innovación. En la que todos los miembros, desde la lectura cristiana, o trascendente,
 de la vida, se sienten comprometidos a dar respuestas de calidad a las necesidades de los
destinatarios.

Valores:

Fe:

1. Hace tender continuamente hacia Dios, a vivir arraigados en Él.

2. Tener un sentido positivo en la vida.

3. Confiar en Él al reconocernos como hijos queridos.

4. Despierta y sostiene el sentido de trascendencia y la certeza de las realidades que no se ven.

5. Alienta la esperanza fundamentada en la resurrección de Cristo y en la certeza de que Dios

acompaña a su pueblo, cumple su promesa y nos estimula a no desalentarnos ante las
dificultades.

6. Favorece el conocimiento, del sentido último de la vida y la búsqueda de una vida más digna
para todos, desarrollando los nobles deseos que anidan en el corazón de la humanidad
construyendo así el Reino de Dios.

Libertad:

1. La libertad, ejercida en actitud de respeto y de colaboración, favorece el ejercicio armónico de

los derechos y deberes de cada persona.

2. Conduce a actuar con responsabilidad, sentido crítico y autonomía.

3. Ayuda a descubrir y realizar el proyecto de vida personal.

4. La libertad está comprometida con la justicia, la no violencia y la paz.

5. Existe cuando con el Espíritu se da muerte al pecado, al egoísmo, al odio.

6. Cuando la vivencia de la gracia estimula a hacer el bien.

Verdad:

1. La verdad fundamental del cristiano es que somos hijos de Dios y hermanos. Por este motivo,
iguales en dignidad y llamados a construir y participar de su Reino. La verdad se manifiesta en:

2. La sencillez, la sinceridad, la honradez, la objetividad y la coherencia como

pauta de comportamiento.

3. Se busca en el diálogo entre la ciencia, la fe y la cultura.

4. Se ve reflejada en el cultivo de la interioridad, en la actitud de búsqueda

constante y en el discernimiento.

Solidaridad:

1. Conduce a trabajar por la igualdad y la fraternidad entre todas las personas, como hijos de
Dios.

2. Hace sensibles y compromete ante situaciones de desigualdad y de marginación.

3. Se vive desde la gratuidad y produce frutos de paz.

4. Promueve la cooperación desinteresada y el voluntariado.

INFORMACIÓN SOBRE LA UNIDAD/ INSTITUCIÓN/ COMUNIDAD BENEFICIARIA

La cancha deportiva “Nuestra Señora de Belén” es un área muy importante para el

colegio, ya que allí se llevan a cabo muchas actividades ya sean del colegio como para la
comunidad y es un área disponible para la celebración de otras instituciones u eventos que se
realizan en San Mateo- Edo. Aragua, La cancha pertenece al Colegio Concepcionista “Nuestra
Señora de Belén”.

Está ubicada por la calle Aparición diagonal al Club Social Centro de Amigos, San
Mateo- Edo. Aragua.

Es muy importante el mantenimiento y rehabilitación de las instalaciones de esta cancha

deportiva, ya que acá se llevan a cabo clases, eventos deportivos y culturales, como así también
eventos de la comunidad, festividades de fin de año o fin de año escolar, Es muy relevante tener
esta cancha en óptimas condiciones, aunque sigue la situación de la pandemia es necesario
mantener las instalaciones en óptimas condiciones para eventos o actividades que se realicen a
futuro, tanto del colegio como de la comunidad.