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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COSTA RICA

ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL.

AYUDA TÉCNICAS EN EDUCACIÓN ESPECIAL

ANÁLISIS DE LECTURA

Ciudad Neilly, enero 2023

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ANÁLISIS DE LECTURA

Cuando se dialoga sobre la tecnología de la información y la comunicación , (en

adelante TIC), se hace alusión a todos los dispositivos electrónicos: las computadoras
(hardware y software), telefonía móvil, televisión, impresora, parlantes, entre otros, que
son usados por las personas en su socialización en el presente, esto ha revolucionado,
el mundo moderno, cambiando los diferentes ambientes y la convivencia de los seres
humanos.

La evolución del uso de las tecnologías, la vida cotidiana del ser, humano ha
cobrado mucha fuerza en los últimos años, esto sin lugar a duda, forman parte de una
nueva era la digital.

Por consiguientes el concepto del (TIC), ha evolucionado de la función simple de

recepción información y almacenamiento, a ser fuente que genera un conocimiento
nuevo, creando la inteligencia artificial.

La implementación, de la tecnología en la educación es fundamental para el

desarrollo de la sociedad moderna, en la cuarta revolución digital, como se le conoce al
momento histórico en que vive la humanidad, los diferentes ambientes en que se
desarrolla vida, está relacionada directamente al uso de la tecnología, por lo cual el
sistema educativo, debe de promover el desarrollo de las habilidades digitales en el
individuo, uno de los actores principales, en este proceso es el docente que debe
asumir un rol, activo e innovador, en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Tal como lo plantea Cruz Pérez, et al ( 2019):

Actualmente, en el ámbito de la educación se manifiestan cambios sustanciales

con iniciativas para implementar el uso de las nuevas Tecnologías de la
Información y de la Comunicación en las aulas de clases con el propósito de
aumentar las probabilidades de alcanzar los objetivos de aprendizaje de los
alumnos, amparado por la formación docente que avale el empleo de la
tecnología para minimizar el vacío digital entre docentes y estudiantes .(p.4).

Es de suma importancia el papel que desempeña el educador, para lograr que el

estudiantado, logre desarrollar, las habilidades necesarias, para desarrollar las
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habilidades digitales, necesarias para lograr una recesión, a los diferentes ámbitos de la
sociedad moderna: laboral, social, educativo, entre otros.

La educación, es un proceso social complejo, donde el ser humano a través de

ella, logra la evolución y la autorrealización como parte de la sociedad, la educación
como fenómeno social, debe como ciencia del conocimiento darle respuesta, las
múltiples problemáticas que enfrenta los seres humanos, en su vida cotidiana, en la
enseñanza y la educación.

Se basa en proceso, amplio cuya responsabilidad, que el mismo se desarrolló de

forma planificada y logre, su fin principal lo es la formación integral del estudiantado,
recae la labor pedagógica del docente, como uno de los actores principales de en la
educación.

El aprendizaje, es el proceso que se desarrolló a lo interno del dicente, en el cual

se debe de promover actividades, cognitivas, psicomotrices, para el desarrollo de las
habilidades necesarias, para lograr un desarrollo integral.

El empleo de la técnologia de la información y la comunicación, es indespensable

para el desarrollo de las habilidades técnologicas en el estudiantado.

Tal como lo plantea Cruz Pérez, et al ( 2019) citando a Bautista, (2007 ):

Efectivamente, el empleo de las TIC en el salón de clase es importante, debido a

que ayuda a elevar el desarrollo cognitivo de los estudiantes de una manera
dinámica y didáctica, adquieren importancia en la formación docente y no solo en
la formación inicial, sino durante toda la vida profesional, porque cada vez más
éstas juegan un rol fundamental en el aprendizaje de los alumnos, ya que la
información es buscada y encontrada más rápido que dentro de las escuelas
(p.5)

Por lo cual en proceso de enseñanza- aprendizaje, se interrelacionan en un

fenómeno educativo promoviendo, el desarrollo integral del estudiantado, siendo un
área, dinámica, innovadora que cambia constantemente al igual que la realidad que
vive, en la actualidad la humanidad.
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La importancia del análisis del fenómeno de la educación, en la realidad actual,

es fundamental por la gran evolución que ha presentado el ser humano, mediante el
uso de la tecnología, en la vida cotidiana, la cual ha generado cambios profundos en la
forma de: socializar, aprender, en la sociedad moderna.

El proceso de enseñanza y aprendizaje, requiere de un cambio en los

procedimientos, estrategias, metodológicas, aplicados por los docentes, para que el
estudiantado logre en el desarrollo de las habilidades digitales necesarias, que le
permita apropiarse de los conocimientos necesarios, para utilizarlo en la vida cotidiana.
Por lo cual, el sistema educativo, en general debe de cambiar los paradigmas o
modelos de enseñanza en función de incluir la tecnología en la enseñanza.

El proceso de enseñanza y aprendizaje, adquiere una dimensión creativa

dinámica, para los actores más importantes, en la vida cotidiana, tanto el docente como
el estudiantado, deben de readecuar, su rol. Pero el sistema educativo de forma
integral, debe de buscar políticas, enfoques, congruentes, con el uso del (TIC), en el
proceso de aprendizaje.

En este orden de ideas, el método como herramienta es fundamental, que el

docente conozca su aplicación, en proceso de enseñanza, de manera que se trasversal
e incluir, el contexto del estudiantado, en la labor pedagógica, en ese ámbito se hace
fundamental, desarrolla métodos de enseñanza que incluyan el del (TIC), para un
proceso educativo dinámico e innovador.

Tal como lo plantea Cruz Pérez, et al ( 2019) citando a Belloch (2015);

Las TIC se han ido integrando en el contexto educativo de manera progresiva,

renovando poco a poco aquellas metodologías ambiguas, pero sin dejar de lado
la gran importancia que reflejan dentro de este proceso, no solo hacen referencia
al cambio o renovación de las técnicas antes aplicadas, se basan un poco más
en la concentración y la atención que los estudiantes pueden llegar a prestar al
docente, ya que de eso dependerá la obtención de conocimientos que están
siendo transmitidos por la persona docente.(p.7).
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Por consiguiente, en la educación moderna sea indispensable el uso del (TIC), el

cual requiere que el educador, se oriente implementar un modelo de enseñanza propio,
donde incluya el uso de métodos creativos de enseñanza que incluya el (TIC).

El docente es un investigador por naturaleza, el uso de (TIC), facilita la labor

educativa uniendo ambos conceptos, amplios pero importante en la labor pedagógica,
como,los es la interculturalidad, entendida como:

Tal como lo plantea, Cruz Pérez, et al ( 2019):

La interculturalidad debe ser comprendida como un procedimiento permanente y

continuo de la relación, intercambio de comunicación y enseñanzas entre
personas, grupos, conocimientos, valores y costumbres diferentes, direccionada
a crear y promocionar un respeto mutuo, y a un avance completo de las
habilidades de las personas, sin importar las diferencias culturales y sociales .
(p.11).

La interculturalidad es fenómeno de la sociedad, actual donde en un ambiente de

aula convergen multiples culturas, y el docente debe de estar capacitado para poder
atender, a toda esa población.

Se propone en la educación moderna la implementación de una educación

inclusiva que permita la docente atender a todos los estudiantes por igual, la diversidad
cultura propio de un pasi como Costa Rica, llama a la reflexión sobre la atención que
deben recibir el estudantado repestando su cultura y cosmovisión diferentes.

Permite que los estudiantes desarrollen un aprendizaje más interactivo ya que

pueden construir sus conocimientos en forma grupal, por ende, todos los estudiantes
participan y comparten las habilidades que posee cada uno logrando muchos objetivos
de aprendizaje.

La educación moderna, requiere de cambios profundos en el proceso de

enseñanza - aprendizaje, desde diferente perspectiva, como un derecho humano
fundamental, se necesita de: enfoques, políticas curriculares, que integren principios
modernos de aprendizaje.
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El respeto de los derechos, la promoción de una educación inclusiva, que

permita una integración en el proceso de aprendizaje es fundamental para las futuras
generaciones.