CATEDRATICO: GERMÁN FIDEL BU

CLASE: TEORIA GENERAL DE LAS CLASES

INTEGRANTES:
• CESAR CERRITOS 20141030262
• KATHERIN FLORES 20181008145
• VERENICE ROMERO 20182100182
 GUIA DE ESTUDIOS I UNIDAD

1.Elabore un cuadro resumen comparativo entre los principales tipos de estratificacion social
que han prevalecido a traves de la historia.

2. Explique las caracteristicas basicas que permiten diferenciar los sistemas de estratificacion
social.

La estratificación social constituye la institucionalización de la desigualdad, por consiguiente

las caracteristicas basicas que permiten estratificar los sistemas sociales son todos aquellos
patrones relacionados con relaciones desiguales de poder entre los seres humanos ejemplos:
Esclavos,esclavistas,vasallos,señores feudales,burgueses,capitalistas,etc.

3.Cuales son los principales mecanismos de legitimacion empleados para justificar la

desigualdad y la estratificacion porque son tan importantes estos mecanismos

Entre los principales mecanismos de legitimacion empleados para justificar la desigualdad y la

estratificacion nos topamos con los ideologicos, que van desde dogmas religiosos que
justifican la desigualdad social en la humanidad como la pobreza, hasta posturas cientifico
sociales como la teoria funcionalista, que argumenta que en la sociedad existe un equilibrio y
que cada sector de la sociedad funge el papel de un organo de esta, asi como el corazon o el
sistema respiratorio en el ser humano, que mantienen en perfecta sincronia el desarrollo o la
existencia de una sociedad, en otras palabras la pobreza es necesaria para que el ser social
prevalesca, al mismo tiempo otros filosofos como aristoteles afirmaban que el hombre que
habia de ser esclavo en la vida nacia para serlo, he aqui la importancia de dichos mecanismos
de legitimacion ya que de una u otra forma ejercen un control sobre la sociedad misma,
mecanismos de legitimacion tan infames como: el aparteid, la segregacion racial y el
holocausto judio.
4.- ¿Elabore una descripción de los orígenes históricos de la desigualdad? ¿Cuál es la diferencia
entre desigualdades naturales y desigualdades sociales?

R: los elementos del origen histórico de la desigualdad, provienen desde las raíces de la
humanidad, desde cuando empezaba los agrícolas a juntarse para formar una sociedad; desde
aquellas épocas hasta la nuestra la desigualdad siempre ha existido. Los humanos y los
animales tienen la característica de explotar a otras especies y que tienen un grado de
desigualdad dentro de su misma especie y que esas características transcurren distintas en
distintas épocas, pero en la revolución neolítica los humanos empezaron una vida agrícola y el
pastoreo de animales comestibles y así la producción de elementos básicos aumentaría,

Luego empezó la industria y con ello el sistema esclavista. Cuando los humanos abandonaron
el modo de vida nómadas en la revolución neolítica, empieza la historia de estratificación y
desigualdad, hablar e la historia de la civilización es hablar de la estratificación en sociedad
industriales y pre industriales que en estas se redujo la desigualdad a comparación de otras
sociedades.

La diferencia de la desigualdad natural con la desigualdad social es que en la natural los

humanos hacían uso de la tierra de la vida agrícola, la explotación de otras especies para su
vida, y la desigualdad social es cuando los humanos dejaron de trabajar en el campo y empezó
la división de trabajo y comenzaron a dedicarse a otros trabajos como la religión, ciencias,
artes y para ser militar, con la tecnología los humanos se liberaron del campo donde los
impulso a la vida industrial.

5.- Explique en qué consiste la concepción dialéctico materialista del universo ¿Cuáles son sus
postulados fundamentales? Ilustre su explicación con ejemplos que se apliquen a la
comprensión del desarrollo social.

R: El humano es que le da producción al medio de sobrevivir desde el origen de la humanidad

la desigualdad social ha sido la misma en distintas épocas, en la antigüedad loas humanos se
dedicaban al cuido de animales comestibles y pasaran a la pre industria desde salirse del
campo y dedicarse a otros tipos de empleos, existen distintas etapas del humano como el
sistema esclavista que esta trata de una forma de dominación que esta llego luego que los
humanos asentaran en comunidades agrícolas. El sistema feudal que este es dominación por
clases. A si el humano se ha ido desarrollando atrás de los sistemas en distintas épocas

6.- Explique ampliamente el significado de la siguiente cita:

“El proceso de producción de la vida material determina el proceso de la vida social, política y
espiritual en general. No es la conciencia del hombre la que determina la realidad social. Es la
realidad social la que determina la conciencia.”
R: las condiciones humanas materiales de subsistencia es necesidad primaria y son las
condiciones materiales de la realidad social quien determina la conciencia humana.

¿Se puede considerar este planteamiento como determinista económico? ¿Por qué se le ha
juzgado como tal?
Si es considerado determinista económico y se le juzga como tal por que si el humano existe en
la sociedad es el que produce los bienes materiales y la conciencia es el reflejo de la materia

7.- Explique las ideas fundamentales de la concepción funcionalista de la sociedad, el orden y

el cambio social

R: la necesidad de un sistema social en la sociedad de grupos de interés o de clases, este

mismo para establecer el orden, Durkheim plantea que se debe reforzar el status quo como
modelo de orden en la sociedad en su tiempo el creía que los problemas eran de moral.

La moral era el centro para mantener el orden y hacer cambios en la sociedad, la moral era lo
que mantenía al humano existen instituciones como la religión y la familia porque si se deja al
humano a su libre albedrío fuesen constantes conflictos.

8.Cuales son los principales argumentos que manejan los funcionalistas y neoliberales para
justificar la desigualdad en las sociedades modernas

Entre los principales argumentos que los neoliberales y funcionalistas presentan nos
encontramos con que comparan a la sociedad con un sistema en el cual cada parte que la
compone hace que funcione equilibradamente, presentando una analogia similar a la del
cuerpo humano, por otra parte argumentan que todo se rige en autoregulacion y que por lo
tanto el sistema pareciese verse en conflicto desde posturas marxistas, pero en si dentro de
ese caos se puede visualizar socioeconomicamente un orden que es ajeno al control humano,
siendo una especie de mano invisble la encargada de dirigir el rumbo de la humanidad y sus
relaciones desiguales de poder a traves de los tiempos en cuando esta avanza
tecnologicamente en lo referente a los medios de produccion y reproduccion.

9.- Mencione y explique los diferentes significados que según Crompton, se le han atribuido al
concepto de clase.

La clase según crompton es un fenómeno distintamente moderno el concepto clase tiene

varios significados diferentes sin embargo escribir la clase como un concepto moderno
equivale a sugerir que constituye principalmente una característica de los sistemas modernos
de estratificación de las sociedades industriales frente a las estructuras tradicionales de
desigualdad asociada a la características adscritas o supuestamente naturales tales como la de
los estados feudales o las jerarquías definidas religiosamente definidas y las de género y las de
raza en el mundo moderno las organizaciones basadas en la clase decir la organizaciones que
pretenden representar a las clases en día los intereses de clase han constituido una fuente
dinámica de muchos de los cambios de las transformaciones que han caracterizado la edad
moderna esto no significa que las clases no existieran antes de la modernidad sino que el
discurso de clase se ha convertido en uno de los conceptos más importantes para empezar a
comprenderla.

¿En qué sentido esta variedad de significados ha contribuido a enturbiar los debates
contemporáneos sobre la estratificación? ¿Qué otros factores han con contribuido a ello?
El término clases siempre tenía una gran variedad de significados servido para escribir de una
forma casi directa la estructura de desigualdad material y simbólica así como las fuerzas
sociales con capacidad de actuar sobre el mundo sin embargo durante Las dos últimas décadas
la teoría y la investigación sobre las clases y la estratificación han causado una mayor
fragmentación debido no sólo a las transformaciones políticas y económicas sino también a los
cambios que se han producido en las percepciones de los científicos sociales sobre el mejor
modo investigar el mundo social. Está fragmentación ha dado lugar la proliferación de
enfoques sobre el análisis de la estratificación y la clase.

10.- ¿Cuáles son las circunstancias que, según Cromptom, llevaron a que decreciera la
importancia del concepto de Clase en las sociedades industriales de finales del siglo XX?

Las ideologías asociadas a la religión y a la costumbre llevaron a que decreciera la importancia

del concepto de clase en las sociedades industriales de finales del siglo 20, también entre
algunas posturas funcionalistas y liberales de la época en las cuales no se le daba importancia
al concepto de clase y se le atribuía al equilibrio invisible ajeno al poder del hombre las
relaciones desiguales de poder entre los hombres

¿Se puede afirmar que este concepto ha retomado su importancia en los últimos años? ¿Por
qué?

Después de que posturas sociológicas que abordarán el concepto de clase se levantarán en la

sociedad, como por ejemplo las de la escuela de Chicago, la teoría del conflicto, las teorías
marxistas, entre otras, los científicos sociales se vieron en la obligación de indagar en las
relaciones de poder desiguales entre los hombres, estratificándolas hasta su nivel más
pequeño, para así poder realizar estudios más exhaustivos sobre esta, estudios de enfoque
tales como la macro y micro sociológicos

11.- En base a un análisis de los casos de Michael y David: ¿Qué conclusiones podemos sacar
sobre el tema de la desigualdad social?

Podemos argumentar que la desigualdad social en un problema de las sociedades

contemporáneas, producto del desarrollo desigual de las relaciones de poder y la imposición
de ciertas ideologías o valoraciones de unos seres humanos por encima de otros.