CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

Secundaria General “Belisario Domínguez Palencia” Turno Matutino

Ciclo escolar 2020-2021

TEMA: Naturaleza macro, micro y submicro.

Sesión: 1 Propósito: Recuperar y fortalecer los aprendizajes esperados esenciales del primer
periodo del grado escolar anterior, mediante la metodología del
aprendizaje situado.
Producto para la Carpeta de Analogía mediante un cuadro comparativo.
Experiencias
Aprendizajes esperados:
. Identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo).
Fecha de actividad: Fecha de entrega:
24 de agosto de 2020 28 de agosto de 2020

Momento Actividades Recursos

Partir de la Realidad los alumnos observaran el vídeo de “Cómo es el cómo opera en el cuerpo
covid-19 por dentro, cómo opera en el cuerpo humano”
humano”. https://www.youtube.com/watch?
v=GU67Z63wOJ4
Resolver en Común Contesta las siguientes preguntas: Preguntas
a) ¿Conocen la forma de evitar que el corona-virus
entre a su cuerpo?
b) ¿Saben qué es la célula?
c) ¿Será importante conocer las funciones de la célula
en estos momentos de pandemia?

Realice lo siguiente:
observa ilustraciones de las células y recuerden cómo Libros de texto, materiales de
está estructurada la célula e identifiquen las funciones biblioteca escolar o de aula y
de sus estructuras. digital.

diseñar una célula vegetal y una célula animal e

identifica sus funciones de cada
una de ellas.

dibuja en papel bond el contorno de una célula vegetal

y una célula animal.

investiga el nombre de cada una de las

estructuras celulares y dibuja en media hoja carta.
Nombre de estructura celular
investiga ¿Qué es una analogía?

con los conocimientos que tienen van a elaborar una

analogía comparativa, en un papel Bond y con dibujos
y algunos nombres y la argumentación verbal, se
deberá tomar
en cuenta las funciones de la célula y sus estructuras Papel bond, relación de
básicas (pared estructuras celulares, tarjetas de
celular, membrana, citoplasma y núcleo). funciones celulares.

Comunicar y Transferir Muestra tu analogía comparativa a tu familia (padres

y hermanos).
Evaluacion: Enviar una fotografía de la analogía por e-mail. Fotografía
armandoromerozam@gmail.com

Materiales y recursos Plataforma digital (classroom) redes sociales

para la sesión (whatsapp), youtube
https://www.youtube.com/watch?v=GU67Z63wOJ4