PROPUESTA DE

INFORMATICA
CUARTO
4
Profesora: Alejandra Escobal

PRESENTACIÓN
 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Pasamos dos años trabajando arduamente de forma virtual. Los chicos siempre estuvieron en
contacto con las computadoras, pero no obstante, no tuvieron mucho tiempo para dedicarse al
verdadero conocimiento del potencial que estas tienen.

Ellos conocen las computadoras como medio para asistir a una clase o como para jugar y ver
sus videos favoritos. Este año, nos dedicaremos a algo más que esto.

“El mundo moderno se destaca por el permanente uso de la tecnología. Ya es prácticamente

inimaginable que exista cualquier cosa en la que la tecnología no esté involucrada o para la que no se
requiera saber de informática”

La computadora será el medio para continuar el aprendizaje de las letras, la lectura, el

desarrollo de habilidades sociales más complejas, de habilidades motrices más finas.

Lograremos jugar, a la vez que aprendemos. Los intereses de ellos serán valorados en la justa
medida en que se comprometan los conocimientos técnicos y las habilidades que un chico de
segundo año debe desarrollar.

También comenzaremos a trabajar en robótica, desarrollando aún más las habilidades

creativas y las del pensamiento lógico.

La propuesta del colegio, es realizar este proceso de adquisición de conocimientos, cada

quince días.

¡Qué privilegio pertenecer a una sociedad que entiende que los más
pequeños, suelen ser los más eficientes aprendices!

PROPUESTA 01
Objetivos:
● Conocer a la profesora
● Saber qué nos espera en este año y qué se espera de nosotros.
● Presentar habilidades que ya tenemos para comenzar el curso.

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Tareas a realizar:
● Conocer y presentarnos ante la profesora.
● Escuchar las pautas de trabajo, expresar expectativas, deseos,
sensaciones, miedos.
● Se presentarán tres ideogramas que marcarán el modo de trabajo. Intenta
recordarlos, nombrarlos y saber su significado cuando los veas.
● Tomar fotos de las zonzas del colegio que sean más representativas.

Producto deseado a obtener:

● Fotos bien tomadas de acuerdo a la habilidad de un niño de segundo.
● Poder insertarlas en un procesador de texto para luego agregar información.

PROPUESTA 02
Objetivos:
● Comenzar a introducir texto en un archivo.
● Grabar el archivo en un sitio adecuado.

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Tareas a realizar:
● Abre el archivo donde colocamos la imagen del colegio que tomamos.
● Deberás realizar un texto que describa las actividades que allí se llevan a cabo.

PROPUESTA 03
Objetivos:
● Buscar texto e imágenes en internet.
● Copiar y pegar una imagen de internet.
● Insertar un cuadro de texto y editarlo.

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Tareas a realizar:
● Busca la definición de robot y pégala en un cuadro de texto. Al mismo lo puedes editar:
ponerle diferente tipo de letra, otro tamaño, color, etc.
● Busca la imagen de un robot realizado con materiales reciclados.
● Copia la imagen y pégala en el documento.
● Guarda este archivo.

PROPUESTA 04
Objetivos:
● Trabajar con hojas de cálculo.
● Adquirir el concepto de columna, fila y celda.
● Ingresar texto y editarlo.
● Editar la celda: color de fondo y bordes.
● Ancho de columnas.

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Tareas a realizar:
● Haz que las columnas A hasta la M, tengan un ancho de 4 puntos.
● Crea una sopa de letras relacionada con el tema “Tierra”.
● Recuerda que las palabras pueden colocarse de derecha a izquierda o viceversa y de
manera vertical.

PROPUESTA 5

Objetivos:
● Trabajar con Introducción a la Robótica.

Tareas a realizar:

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

● Nos dedicaremos a armar robots.

● Latas pintadas servirán de base para nuestro modelo.
● Le colocaremos brazos con tenedores y ojitos móviles.
● El resto lo personalizará cada alumno a su gusto con marcadores de colores.
● En casa también podemos continuar personalizándolos involucrando a la familia con
esta actividad.

Haz clic en el siguiente enlace para acceder a las imágenes de la tarea:

CONSTRUIMOS ROBOTS

PROPUESTA 06

Objetivos:
● Trabajar con Introducción a la Robótica.

Tareas a realizar:
● Vamos a conocer el programa con que se programan los robots.
● Visualizaremos las partes más importantes de la interfase.
● Ver las propiedades de los motores.
● Programar nuestro primer movimiento.
● ¡Probarlo!

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Los motores son los que permiten que un robot gire sus ruedas para moverse o accione piernas y brazos.
Estos son tres y se conectan a puertos llamados A, B o C.
Los motores tienen tres movimientos: adelante, atrás y giro.

A su vez, los motores tienen propiedades, de las cuales las más relevantes son:
DIRECCIÓN: Adelante, atrás, frenado.
POTENCIA: que nosotros interpretamos como la velocidad.
DURACIÓN: El tiempo que hará el movimiento ya sea en segundos, grados, rotaciones o ilimitado.

PROPUESTA 07
Objetivos:
● Trabajar con motores y cálculos certeros en vez de por ensayo y error..

Tareas a realizar:
● Vamos a hacer programas para que nuestros robots lleguen a determinada distancia
exacta de una sola vez.
● Para ellos contaremos pasos. Un paso equivale a un segundo de tiempo a 50 de
potencia.
● ¡Salvemos tantos animalitos como podamos!

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

PROPUESTA 08
Objetivos:
● Trabajar con procesadores de texto.
● Inserción de imágenes rodeadas de texto.

Tareas a realizar:

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

● Crea un cuento que involucre a un robot.

● Recuerda los siguientes elementos:
○ Lugar y tiempo.
○ Personajes.
○ Inicio.
○ Desarrollo.
○ Desenlace.
● Dibuja o busca la imagen de un robot y colócala rodeada por el texto del cuento.

Material de apoyo:

Al seleccionar una imagen aparece la BARRA DE HERRAMIENTAS DE IMAGEN.

Selecciona la opción Ajuste de texto y presiona en Cuadrado.

PROPUESTA 09
Objetivos:
● Trabajar con tablas apoyando el trabajo del teacher.
o insertar tabla.
o escalar celdas.

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Tareas a realizar:
● Crea una tabla para representar las antiguas civilizaciones y buscaremos la
información en Internet.
● Los ítems son los siguientes: Lugar donde existió, en qué tiempo, figura de poder, tipo
de escritura, aportes relevantes.

PROPUESTA 10
Objetivos:
● Trabajar juegos educativos.

Tareas a realizar:
● Abre la carpeta llamada BOOKWORM DELUXE ADVENTURES.
● Ejecuta el archivo llamado “JUGAR”.
● ¡Diviértete probando tus conocimientos de lengua!

¡OJO LAS FALTAS SON CORREGIDAS!

PROPUESTA 11

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Objetivos:
● Crear juegos educativos.

Tareas a realizar:
● Leeremos un cuento llamado “La semilla”.
● Crearemos un juego de múltiple opción ejecutable.
● El mismo dará puntajes al finalizar de jugarlo.

LA SEMILLA

Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir.
Se puso muy triste y dijo:
- Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol.
Un pájaro oyó a la semilla y fue a ver a la Madre Tierra.
- La semilla está atrapada entre las rocas y no puede salir.
Entonces, la Madre Tierra llamó al sol y a la lluvia. Los tres juntos fueron donde la semilla y le
dijeron:
Abre tus hojitas
al viento y al sol.
Nacerá tu tallo
una bella flor.
La lluvia comenzó a caer. La semilla se hundió en la tierra fértil. tomó la fuerza del agua y el sol
y empezó a germinar.
Las hojas parecían dos ojitos verdes maravillados del mundo.
El tallo siguió creciendo y creciendo…De pronto nació un capullo y luego brotó la flor, un circulo
de pecas rodeado de pétalos amarillos.
¡Aquella flor tan hermosa era un girasol!

Isabel Freire de Matos

¿Dónde cayó la semilla? Con el agua y el sol

Entre las hojas ¿Qué parecían las hojas?
En el camino Dos piedras preciosas
Entre las rocas Dos ojitos verdes
¿A quién fue a ver el pajarito? Dos ojitos azules
A la Madre Tierra ¿De qué color eran los pétalos de la flor
A las hojas que brotó?
A la Madre Semilla Blancos
¿A quién llamó la Madre Tierra? Rojos
A la tierra y el sol Amarillos
Al sol y a la lluvia ¿Qué flor era la que nació?
A la tierra y a la lluvia Un girasol
¿Cómo tomó fuerza la semilla? Una margarita
Con el sol y con el viento Una rosa
Con el agua y con el viento

PROPUESTA 12

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Objetivos:
● Trabajar con hojas de cálculo.
● Operaciones matemáticas con celdas.

Tareas a realizar:
Completa la siguiente tabla de manera que si cambiamos los números, se cambien los
resultados.

MM CM DM M DAM HM KM

1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001

KM HM DAM M DM CM MM

2,1

134578

34

0,33

9,35

7749

54

PROPUESTA 13

Profesora Alejandra Escobal

 INFORMÁTICA SEGUNDO-CUARTO

Objetivos:
● Trabajamos con robótica.

Tareas a realizar:
● Haremos que al escuchar un sonido el robot avance y si no que emita un sonido
estando quieto.
● Aprenderemos a utilizar un bloque de repetición para no tener que colocar tantas
órdenes.
● Usamos el bloque interruptor para que el robot tome una decisión lógica al detectar en
este caso sonido.

Profesora Alejandra Escobal