Escuela Básica Talca

Profesora Paulina Figueroa Soto.

Asignatura Informática Educativa

GUÍA N° 1: UTILICEMOS WORD

INFORMÁTICA EDUCATIVA.

Nombre y Apellidos: ……cristobal avila……………………………………………………………… Curso: …6°b………

Fecha: …05/04/22………….

OBJETIVO DE LA CLASE:
-Usar procesador de textos para crear editar dar formato y guardar información. (OA6)
-Usar internet y buscadores para localizar, extraer y almacenar información considerando la seguridad de la fuente. (OA7)

Aplicaciones pedagógicas con Microsoft Word

Un procesador de textos es “un programa informático para componer, dar formato, modificar
o imprimir documentos”. Es un tipo de aplicación informática que permite escribir textos de todo
tipo, desde cartas hasta libros. Hoy en día es frecuente que permitan usar distintos tipos de letras,
incluir imágenes y tablas de datos, escribir en columnas, añadir ecuaciones matemáticas, etc. Es el
actual sustituto de las máquinas de escribir, aunque con mayor capacidad, ya que pueden incluirse
imágenes y mezclar otros datos. También son conocidos como procesadores de palabras. Construir o
elaborar un documento impreso con un determinado formato o aspecto grafico suele ser el objetivo
de estas aplicaciones, pero el archivo de texto enriquecido que producen también es útil como
documento electrónico, ya que se puede almacenar para recuperarlo en el momento que se desee para
modificarlo, perfeccionarlo, darle otro formato, etc.
Microsoft Word es un programa que nos sirve para redactar textos largos o cortos de cualquier tema.
Con los adelantos tecnológicos los computadores y el software que utilizan permiten a un
usuario confeccionar documentos multimediales. Esto significa que puede incorporarse a un
documento de Microsoft Word otros medios, además del texto e imagen, tales como sonidos y videos
o establecer a partir del mismo documento una conexión a la red Internet, todo ello a través de un
simple clic del Mouse.

Instrucción(es): Para realizar esta guía tienes que seguir cada uno de los pasos que se indican con la
ayuda de su computador:

1- Para iniciar nuestro viaje por Microsoft Word, primero debemos buscar este símbolo
en la barra de herramientas de tu computador:

Si no lo encuentras, ve al botón de inicio

y luego escribe aquí “word”

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Una vez que Word este abierto, tendrás en la parte superior una barra de herramientas, las cuales te
ayudarán a realizar tu primer documento.

A continuación, te enseñaré algunos de los símbolos más utilizados para el procesamiento de textos
en Word.
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acampando en el bosque
Había una vez una pareja que tenía dos hijo 1 niño y 1 niña, una tarde después de la
escuela los niños le dijeron a sus padres si podían acampar en el bosque para conocer
plantas para un proyecto de ciencias, los padres aceptaron pero dijeron que mañana
porque ya era muy tarde para ir, al día siguiente los niños estaban entusiasmados por
ir. sin embargo ellos tenían que ir a la escuela pero como era viernes ellos salían más
temprano y podrían ir en la tarde, ya ellos salieron
de la escuela y fueron a comprar lo necesario para
la acampada en el bosque.
más tarde ya teniendo lo necesario fueron
al llegar se percataron que ya era de noche y
los padres dijeron que mañana otra vez porque
ya ellos ya estaban cansados y los niños estaban
decepcionados por no ir denuevo y al otro dia
temprano fueron al campamento entonces ya
teniendo
todo lo necesario llegaron los niños estaban muy
de estar por fin en el campamento y investigaron y
la
pasaron bien finalmente ya tenían todo el trabajo hecho y
pasó el fin de semana volvieron para seguir trabajando en su
proyecto. ya que terminaron su proyecto fueron los mejores
en calificacion sus padres los premiaron con un paseo por el centro
y les dieron un helado fin :)
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Profesora Paulina Figueroa Soto.
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Actividad:

1. Según la información entregada en esta guía, realiza las siguientes actividades:

A. ¿Para qué sirve el programa Microsoft Word?

sirve para hacer trabajos como noticias,cuentos etc

B. ¿Qué es un procesador de texto?

es una aplicación que crea,edita y modifica el texto

2. Coloca la letra de la imagen (columna A) en los conceptos que correspondan (columna B).

a. b Cambiar orientación de párrafo.

b. d____ Tipo y tamaño de letra.

c. ___a______ Color de letra.

d. __c_____ Pone texto en negrita, cursiva o Subrayado.

3. Ahora tomando en consideración todo lo anteriormente descrito, comenzarás a escribir tu texto.

Tendrás que escribir un pequeño cuento a partir de la observación de las imágenes con un mínimo de

15 líneas. Sigue las instrucciones que se dan a continuación:

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Observa la secuencia de acciones:

Piensa y escribe un título para tu cuento. El título debe quedar centrado en la página y si
puedes, cambia su tamaño y su color para que llame la atención.
Recuerda que los textos narrativos contienen inicio, desarrollo y desenlace. Separa por párrafos
cada uno de estos momentos de la historia. Te puedes guiar por palabras claves. Ejemplo:

TITULO

Puedes insertar una imagen si lo deseas.

Al final de tu texto deberás registrar tu nombre y curso. Luego lo tendrás que enviar tu trabajo
al correo de la profesora para que quede el registro y el puntaje de la actividad realizada al siguiente
correo: p.figueroa@escuelabasicatalca.cl )
No olvides que en el asunto debes escribir también tu nombre y curso al enviar tu
información.