Evaluación Sumativa.

Parte 2
Nombre Asignatura Lengua y Literatura
estudiante:
Fecha: Nivel/curso: II° Profesora Karina Rodríguez
Objetivo de la Objetivo: ejercitar habilidades de comprensión lectora y producción
clase y escrita.
desempeño
esperado:

INSTRUCCIONES:
Lee cada texto con atención y luego desarrolla las preguntas asignadas a cada
fragmento.
No intentes adivinar, realiza tu trabajo a conciencia y de modo ordenado.
¡Éxito!

• Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

Entro al salón por la puerta que abre sobre el macizo de rododendros. En la penumbra,
dos sombras se apartan bruscamente una de otra, con tan poca destreza, que la cabellera
medio desatada de Regina queda prendida a los botones de la chaqueta de un
desconocido. Sobrecogida, los miro.
La mujer de Felipe opone a mi mirada otra mirada llena de cólera. Él, un muchacho alto y
muy moreno, se inclina, con mucha calma desenmaraña las guedejas negras y aparta de
su pecho la cabeza de su amante.
Pienso en la trenza demasiado apretada que corona sin gracia mi cabeza. Me voy sin
haber despegado los labios.
Ante el espejo de mi cuarto, desato mis cabellos, mis cabellos también sombríos. Hubo un
tiempo en que los llevé sueltos, casi hasta tocar el hombro. Muy lacios y apegados a las
sienes, brillaban como una seda fulgurante. Mi peinado se me antojaba, entonces, un
casco guerrero que, estoy segura, hubiera gustado al amante de Regina. Mi marido me ha
obligado después a recoger mis extravagantes cabellos; porque en todo debo esforzarme
en imitar a su primera mujer, a su primera mujer que, según él, era una mujer perfecta.

Me miro al espejo atentamente y compruebo angustiada que mis cabellos han perdido ese
leve tinte rojo que les comunicaba un extraño fulgor, cuando sacudía la cabeza. Mis
cabellos se han oscurecido, van a oscurecerse cada día más.

Y antes que pierdan su brillo y su violencia, no habrá nadie que diga que tengo lindo pelo.
María Luisa Bombal, La Última Niebla (fragmento)
1.- ¿Qué tipo de narrador presenta el fragmento leído?
A. Narrador testigo.
B. Narrador personaje.
C. Narrador protagonista.
D. Narrador omnisciente.

2.- Tras descubrir a Regina con su amante, se puede inferir que en la narradora se
despierta un sentimiento de
A. envidia.
B. rabia.
C. asombro.
D. rechazo.

3.- ¿Qué circunstancia motiva a la narradora a reflexionar sobre su cabello?

A. Cuando entra a la habitación donde ve a Regina abrazada a su amante.
B. Cuando ve el cabello de Regina enredado en los botones de la chaqueta de su
amante.
C. Cuando desata sus cabellos frente al espejo para mirarlos.
D. La mirada de cólera de Regina cuando la descubre con su amante.

4.- Del penúltimo párrafo es posible inferir que la narradora manifiesta su angustia frente:
A. al cambio de color de sus cabellos.
B. a la ausencia de un atributo de belleza.
C. a la pérdida de un rasgo de su feminidad.
D. al deterioro causado por el paso del tiempo.

• Lea el siguiente texto y contesta las preguntas :

Mientras por competir…

Mientras por competir con tu cabello
Oro bruñido al sol relumbra en vano,
Mientras con menosprecio en medio del llano
Mira tu blanca frente el lilio bello;

Mientras a cada labio por cogello,

Siguen más ojos que al clavel temprano,
Y mientras triunfa con desdén lozano,
Del luciente cristal tu gentil cuello;

Goza cuello, cabello, labio y frente,

Antes que lo que fue en tu edad dorada
Oro, lilio, clavel, cristal luciente,

No sólo en plata o viola trocada

Se vuelva, mas tú y ello juntamente
En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

Luis de Góngora

6.- ¿A quién se dirige el hablante del poema?

A. A su amada.
B. A una joven bella.
C. A cualquier mujer.
D. A una dama noble.

7.- En la tercera estrofa, la expresión “edad dorada” es una metáfora de

A. la felicidad.
B. la niñez.
C. la juventud.
D. la belleza.

8.- ¿Por qué en las dos primeras estrofas el hablante describe el cabello, los labios, la
frente y el cuello femenino?
A. Para resaltar su juvenil belleza.
B. Para divinizar a la mujer.
C. Para expresar la dicha que le provoca su contemplación.
D. Para caracterizar a la mujer como musa inspiradora.

9.- ¿Qué le pide el hablante a la mujer en las dos últimas estrofas?

A. Que conserve lo más que pueda su juventud, a pesar de la vejez y la muerte.
B. Que disfrute su juventud antes que llegue la vejez y la muerte.
C. Que se sienta satisfecha de su hermosura, porque después va a desaparecer.
D. Que tome conciencia de que cuando muera ya no quedará nada de su hermosura.
• Lee el siguiente fragmento y contesta las preguntas :

“Nora: En estos ocho años… aun antes… desde que nos conocimos, no se ha cruzado
entre nosotros ni una palabra seria sobre un asunto serio.

Helmer: ¿Es que iba a estar constantemente teniéndote al tanto de preocupaciones de las
que tú no podías hacer nada para resolverlas?

Nora: No estoy hablando de preocupaciones. Lo que te digo es que no hemos intentado

nunca seriamente llegar al fondo de un asunto.

Helmer: Pero, querida Nora, ¿de qué te hubiera servido?

Nora: De eso se trata. Nunca me has entendido… He sufrido muchas injusticias, Torvaldo.
Primero de papá y después de ti.

Helmer: ¿Cómo? ¿De nosotros dos... de nosotros, que te hemos querido más que nadie?

Nora: (Negando con la cabeza). Nunca me habéis querido. Tan sólo os parecía divertido
quererme.

Helmer: Pero, Nora, ¿qué dices?

Nora: Sí, así es, Torvaldo. En casa papá me comunicaba todas sus opiniones, con lo que
yo tenía las mismas; y en caso de tener otras, las ocultaba; porque no hubiera sido de su
agrado. Me llamaba su muñequita, y jugaba conmigo, lo mismo que yo jugaba con mis
muñecas. Después vine a esta casa contigo…

Helmer: -¿Es así como te refieres a nuestro matrimonio?

Nora (Sin inmutarse): Quiero decir que pasé de manos de papá a las tuyas. Lo dispusiste
todo a tu gusto, y yo adquirí el mismo gusto que tú; o lo fingía; no sé exactamente… creo
que las dos cosas; tan pronto una como otra. Cuando ahora pienso en ello, me parece
haber vivido aquí como un pobre… al día. He vivido de hacer gracias para ti, Torvaldo.
Pero eso era lo que tú querías. Tú y papá me habéis causado un gran daño. Sois culpables
de que no sea nada”.
Henrik Ibsen, Casa de muñecas (fragmento)

10.- ¿Cuál es el tema del fragmento?

A. El conflicto entre una mujer que intenta ser tratada como persona y un marido que
con su actitud se opone a ello.
B. La conversación entre una mujer que ha tenido un comportamiento infantil durante
su matrimonio y un marido que no desea verla madurar.
C. El enfrentamiento entre una mujer que lucha por su independencia y un marido
que lucha por retenerla.
D. El diálogo entre una esposa que no siente amor por su marido y un marido que
ama a su esposa.

11.- La perspectiva de Nora frente a su matrimonio es la de

A. una mujer ingrata.
B. una mujer frustrada.
C. una mujer dolida.
D. una mujer sumisa.

12.- Se puede concluir que el comportamiento de Nora frente a su padre y esposo

consistió principalmente en
A. obedecerlos con convicción.
B. someterse a sus injusticias.
C. ocultarles su verdadera personalidad.
D. agradarlos y no contrariarlos.

13.- ¿Qué actitud manifiesta Helmer hacia Nora durante el diálogo que sostienen?
A. Comprensiva.
B. Paternalista.
C. Autoritaria.
D. Despectiva.

La vida intranquila

Violeta Parra es uno de los íconos chilenos del siglo XX. Aparte de
renovar profundamente la canción popular de origen folclórico, fue pintora, tejedora de
tapices y animadora de la vida cultural y política del país durante largo tiempo. Es parte
de una familia gloriosa, la del Nicanor, del tío Roberto, la de Ángel e Isabel, y es la
autora de una de las grandes canciones populares del siglo, “Gracias a la vida”, una
especie de himno nacional alternativo.
Fernando Sáez se dedicó a investigar su vida y su obra y publicó
recientemente una biografía de la artista titulada “La vida tranquila”, una buena
aproximación a esta mujer atormentada, contestaría, de áspera voz y enredado pelo
negro, que vivió con pasión la política revolucionaria y sus amores violentos y que no
fue capaz de dominar sus propias tormentas interiores. Violeta se merecía una biografía
como ésta, cuidadosa y comprometida.
RODRIGO PINTO

14.- El artículo corresponde a:

A) Un relato sobre la vida de Violeta Parra
B) Una caracterización de la obra de Violeta Parra
C) Un Cometario sobre una biografía de Violeta Parra
D) Una definición de los libros sobre artistas folclóricos.

15.- Si se eliminara la última oración del artículo:

A). habría menos información sobre la vida de Violeta Parra
B). El elogio de Pinto a “La vida intranquila” sería más débil
C). Se perdería información sobre la obra del artista
D). Desaparecería una opinión de Pinto sobre Violeta Parra.

16.- El autor del artículo manifiesta:

A). Satisfacción porque se publicó un nuevo libro Chileno
B). Admiración por la obra Violeta Parra
C). Entusiasmo por las canciones de la artista
D). Preocupación por la atormentada vida de Violeta Parra

17.- Según el texto la expresión subrayada significa:

A). Existen tormentas eléctricas
B). Violeta Parra vivía atemorizada por las tormentas adentro de chile
C). Cuestionamientos internos
D). Violeta Parra era una mujer luchadora

18.- ¿Cuál de los siguientes corresponde a un ejemplo de hipérbole?

A). La lluvia cayó con fuerza sobre los peregrinos
B). El sol esconde su rostro tras la cordillera
C). Lloro más de mil años
D). En mi corazón él vive

19.- ¿Cuál de las siguientes opciones soluciona la ambigüedad presente en el siguiente

texto?
Elena tiene 10 años
La mamá de Elena tiene 30 años
 Su hermana tiene 3 años menos

A).- Elena tiene 10 años. La mamá de Elena tiene 30 años. Su hermana tiene 3 años
menos que ella.
B).- Elena tiene 10 años. La mamá de Elena tiene 30 años. La hermana de ella tiene 3
años menos.
C).- Elena tiene 10 años. Su mamá tiene 30 años. La hermana de ella tiene tres años
menos.
D).- Elena tiene 10 años. La mamá de Elena tiene 30 años. La hermana de Elena tiene 3
años menos que Elena.

20.- “Hay hombres que luchan un día

y son buenos.
Hay otros que luchan un año
y son mejores.
Hay quienes luchan muchos años
y son muy buenos.
Pero hay los que luchan toda la vida:
Esos son los imprescindibles”.
(Bertolt Brecha)
¿Cuál de las siguientes afirmaciones se concluye necesariamente de estos versos?
A). Los mejores hombres luchan un año
B). Los hombres que no luchan son malos
C). Los hombres mediocres luchan un día
D). Ninguna de las anteriores

21.- “Preservadora de las antiguas bodegas del navío

descubridora fuiste en el océano, materia adelantada en los desconocidos
entreabiertos sendero de la espuma
Polvo de mar, la lengua de ti recibe un beso de noche mariana,
El gusto funde en cada sazonado manjar de Oceanía”

¿Cuál de los siguientes, es el mejor título para esta oda?

A). Oda a la caracola
B). Oda a la arena
C). Oda a la sal
D). Oda a la marea

22.- Desde lo alto de una palmera, un mono arrojó un coco sobre la cabeza de un
hombre. El hombre lo recogió, bebió su leche, comió la pulpa y se hizo un tazón con su
cáscara.

¿Cuál proverbio se asemeja más al significado de esta historia?

A). A buen entendedor pocas palabras
B). No hay mal que por bien no venga
C). No sólo de pan vive el hombre
D). A caballo regalado no se le miran los dientes

23.- Marca la opción que mejor completa la siguiente oración:

Así como la semilla de la fruta debe romperse para que su corazón se ofrezca al sol, así
deben ustedes conocer el dolor, para….
A). TENER
B). PENSAR
C). MORIR
D). CRECER

24.- JUGO 100% NATURAL. Ingredientes: Jugo de piña concentrado, agua, azúcar
(sólo para compensar las variaciones naturales en el contenido de la fruta)

¿Para qué crees tú que el fabricante agregó la frase entre paréntesis?

A). Para convencer a los consumidores de que el azúcar es un producto natural
B). Para justificar el uso de azúcar, ya que algunas personas pueden considerarla
un producto poco natural
C). Para enfatizar lo poco natural que es el azúcar
D). Para demostrar a los consumidores que el jugo es cien por ciento natural