Profesor Boris Aravena

Lengua y Literatura

Guía Repaso de Narrativa

Nombre__________________________________________________ Curso: __________ Fecha: _________

Objetivos:
1.- Identificar la estructura característica del Género Narrativo.
2- Identificar elementos esenciales del género Narrativo.
3- Analizar breves cuentos.

NARRATIVA
I. Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- Identifica el tipo de narrador en el siguiente texto

“Debo haber vivido años en ese lugar, pero no puedo medir el tiempo. Seres vivos debieron haber atendido a
mis necesidades, y sin embargo no puedo rememorar a persona alguna excepto yo mismo, ni ninguna cosa
viviente salvo ratas, murciélagos y arañas, silenciosos todos” (El extraño, Howard P. Lovecraft).
A) Protagonista. B) Conocimiento relativo
C) Testigo. D) Omnisciente.

2.- Identifica el tipo de narrador en el siguiente texto

“Para Sherlock Holmes, ella es siempre la mujer. Rara vez le oí mencionarla de otro modo. A sus ojos, ella eclipsa
y domina a todo su sexo. Y no es que sintiera por Irene Adler nada parecido al amor. Todas las emociones, y en
especial ésa, resultaban abominables para su inteligencia fría y precisa pero admirablemente equilibrada”
(Escándalo en Bohemia, Arthur Conan Doyle)
A) Protagonista. B) Conocimiento relativo
C) Testigo. D) Omnisciente.

3.- Identifica el tipo de narrador en el siguiente texto

“Yo estaba sentado en mi oficina, mi contrato de alquiler había vencido y McKelvey estaba empezando los
trámites para desahuciarme. Aquel día hacía un calor del demonio y el aire acondicionado se había roto. Una
mosca se paseaba lentamente por encima de mi escritorio. Extendí el brazo con la palma de la mano abierta y la
puse fuera de juego. Me estaba frotando la mano con la pernera derecha del pantalón cuando sonó el teléfono”
(Pulp, Charles Bukowski).
A) Protagonista. B) Conocimiento relativo
C) Testigo. D) Omnisciente.

4.- Identifica el tipo de narrador en el siguiente texto

Cuando Gregorio Samsa se despertó una mañana después de un sueño intranquilo, se encontró sobre su cama
convertido en un monstruoso insecto. Estaba tumbado sobre su espalda dura, y en forma de caparazón. Sus
muchas patas, ridículamente pequeñas en comparación con el resto de su tamaño, le vibraban desamparadas
ante los ojos. «¿Qué me ha ocurrido?», pensó (La metamorfosis, Franz Kafka).
A) Protagonista. B) Conocimiento relativo
C) Testigo. D) Omnisciente.
5.- Identifica el tipo de narrador en el siguiente texto
Repentinamente se despertó sobresaltado, y se dio cuenta de que no sabía quién era, ni qué estaba haciendo
aquí, en una fábrica de municiones. No podía recordar su nombre ni que había estado haciendo. No podía
recordar nada. La fábrica era enorme, con líneas de ensamblaje, y cintas transportadoras, y con el sonido de las
partes que estaban siendo ensambladas (El asesino, Stephen King).
A) Protagonista. B) Conocimiento relativo
C) Testigo.
D) Omnisciente.
6.- Identifica el tipo de narrador en el siguiente texto
Alicia empezaba ya a cansarse de estar sentada con su hermana a la orilla del río, sin tener nada que hacer:
había echado un par de ojeadas al libro que su hermana estaba leyendo, pero no tenía dibujos ni diálogos. « ¿Y
de qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos?», se preguntaba Alicia. Así pues, estaba pensando si el placer de
tejer una guirnalda de margaritas la compensaría del trabajo de levantarse y coger las margaritas, cuando de
pronto saltó cerca de ella un Conejo Blanco de ojos rosados (Alicia en el país de las maravillas, Lewis Carrol).
A) Protagonista. B) Conocimiento relativo
C) Testigo. D) Omnisciente.

7.- Identifica el tipo de narrador en el siguiente texto

“La idea de que Leonor amase a su nuevo amigo, infundió a Rivas cierta reserva para con éste, a pesar de la viva
simpatía que hacia él le arrastraba. Durante varios días trató en vano de aclarar sus sospechas en sus
conversaciones con Rafael San Luis. Las confidencias no vinieron jamás a satisfacerle” (Martín Rivas, Alberto
Blest Gana).
A) Protagonista. B) Conocimiento relativo
C) Testigo. D) Omnisciente.

II.- Comprensión de lectura de un texto narrativo.

Lea comprensivamente el texto Los tres dones de Khalil Gibran y conteste las siguientes preguntas marcando
la alternativa correspondiente.

“Cierta vez, en la ciudad de Bichar vivió un bondadoso príncipe a quien todos sus súbditos amaban y honraban.
Pero había un hombre excesivamente pobre, que estaba amargado contra el príncipe y no paraba de utilizar
una lengua pestilente para denigrarlo. El príncipe lo sabía, pero era paciente. Finalmente, empero, lo
reconsideró, y una noche de invierno llegó a la puerta del hombre un servidor del príncipe, llevando un saco de
harina de trigo, un paquete de jabón y un poco de azúcar.
—El príncipe te envía estos presentes como recuerdo —explicó el sirviente.
El hombre se regocijó, pues pensó que los regalos eran un homenaje del príncipe. Y en su orgullo fue en busca
del obispo y le contó lo que había hecho el príncipe, diciendo:
—i,No veis como el príncipe desea mi amistad?
Pero el obispo respondió:
—iOh, que sabio es el príncipe, y qué poco lo que tú comprendes! El habla con símbolos. La harina es para tu
estómago vacío; el jabón, para tu sucio pellejo, y el azúcar para endulzar tu lengua amarga.
A partir de ese día, el hombre se avergonzó incluso de sí mismo. Su odio hacia el príncipe se hizo mayor que
nunca, y odió más aún al obispo que le había revelado al príncipe.
Pero, de ahí en adelante, permaneció en silencio.”
1.- El tipo de narrador que presenta el texto es
A) De Conocimiento relativo B) Omnisciente
C) Protagonista D) testigo.

2.- Cuando el narrador nos dice “cierta vez, en la ciudad de Bichar vivió un bondadoso príncipe a quien todos
sus súbditos amaban y honraban” Está
I.- Presentando el lugar y personaje de la historia.
II.- caracterizando al personaje del príncipe.
III.- Anunciando el problema que se va a desarrollar.
A) Sólo I B) Sólo II
C) Sólo I y II D) I, II y III

3.- El momento de mayor tensión en el relato es cuando

A) El sirviente le entrega los regalos al hombre. B) El obispo le explica el sentido de los
regalos.
C) El hombre permanece en silencio. D) El Hombre se avergüenza en su proceder.

4.- ¿Por qué motivo el príncipe le envía obsequios al hombre? Para

A) Tenerlo como amigo. B) Perdonarlo
C) Burlarse. D) Darle una lección.

5.- ¿Por qué motivo el hombre odia al príncipe, a pesar de los obsequios que recibió por parte de él? Porque
A) El príncipe era muy sabio. B) No entendió el mensaje.
C) El Príncipe fue grosero con él. D) Se sintió ofendido.

6.- La moraleja que deja el relato es:

A) Hay que ser prudentes para hablar de los demás. B) Los príncipes son personas sabias.
C) se debe ser generoso con los necesitados. D) La amargura solo lleva a la perdición de
los hombres.

7.- El personaje del príncipe y el hombre son caracterizados principalmente en

I.- Aspectos psicológicos y morales.
II.- La apariencia física.
III.- Su actitud social y Humana.

A) Sólo I B) Solo II
C) Sólo I y III D) I, II y III

8.- Según las características de los personajes, el príncipe y el mendigo son

I.- Personaje secundario y principal, respectivamente.
II.- Protagonista y antagonista respectivamente.
III.- El primero encarna valores positivos y el segundo negativos.

A) Sólo I B) Sólo I y II.

C) Sólo I y III. D) Sólo II y III.

9.- La finalidad o propósito del autor de este texto es, fundamentalmente

A) Entretener. B) Enseñar.
C) Relatar. C) Sorprender.

III.- Redactar (6 puntos)

1.- ¿Qué es literatura? (defina y mencione 3 características)

La literatura es arte hecho con palabras. Posee las

características de ficción, es decir, todo el contenido no es más
que una imitación de la realidad.Además, siempre hay
intertextualidad, en otras palabras, todo texto literario se
relaciona con otros y su lenguaje es connotativo ya que se debe
interpretar y no leer todo literalmente.
Excelente (1.5 pts.) Bien (1 pts.) Mal (0.5 pts.) Muy mal (0 pts.)
Contenido. El contenido de la El contenido es La definición es No se define el
respuesta es coherente pero confusa y/o solo se concepto o no se
coherente con la solo se explican 2 explica una explica ninguna
pregunta. Se características. característica. característica.
explican 3 No responde.
características.
Ortografía. Solo 4 faltas 5 – 6 faltas 6-7 faltas 8 o más faltas.
ortográficas. ortográficas. ortográficas.
Redacción. Usa conectores Un conector es Dos conectores son No responde o hay
adecuados para inadecuado. inadecuados. 3 o mas conectores
unir sus enunciados inadecuados.
coherentemente.
Caligrafía. Todo el texto es Hay una palabra Hay dos palabras Hay 3 o más
legible. que no se puede que no se puedan palabras que no se
leer. leer. pueden leer.