FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN

Unidad temática I. Escuelas del pensamiento administrativo y su relación con el ambiente global
COMPETENCIA: Identificarás los aspectos más relevantes de las escuelas del pensamiento administrativo, las características del entorno económico, político, cultural y
social que confluyen en su medio.

FECHA DE
ENTREGA
D
A

EVIDENCIA DE
D

ACTIVIDADES LINEAMIENTOS DE ENTREGA MATERIAL DE APOYO

VI

APRENDIZAJE
TI
C
A
Actividad 1. Escuelas de pensamiento
administrativo y su relación con el

Consulta los siguientes

recursos para apoyarte en
la realización de esta
actividad:
Publica el cuadro a través de este buzón de tareas, elabóralo en Word (letra Arial de 11, con interlineado
ambiente global.

a) Lee atentamente el documento electrónico:

Cuadro comparativo

sencillo). Documento electrónico:

"Escuelas del pensamiento administrativo y su "Escuelas del pensamiento
relación con el ambiente global", ya que su revisión

17-ago
● Portada con datos de identificación administrativo y su relación
te facilitará cumplir con los objetivos de aprendizaje
● Introducción con el ambiente global"
y con todas las actividades de esta unidad.
● Desarrollo
● Conclusión general. https://www.nsyp.aulapolivirt
Una vez concluida la lectura, llena el cuadro con la
● Fuentes Bibliográficas con base en el APA. ual.ipn.mx/pluginfile.php/253
información que se te solicita en relación con las
teorías científica, burocrática y neoclásica. 637/mod_assign/intro/u1_ac
U1A1_Apellidos_Nombre. Ejemplo: U1A1_RamírezGuerrero_Lourdes Berenice t1_escuelas_del_pensamien
to.pdf

Es imprescindible participar al menos tres veces, en diferentes días de la semana, INDIVIDUAL de

la siguiente forma:
administrativo y su relación con el
Foro 1. Escuelas de pensamiento

Consulta los siguientes

En tu primera aportación responde a la pregunta. recursos para apoyarte en
Participación en el foro de discusión

la realización de esta

A más tardar 19 ago

Para tu segunda aportación, lee las respuestas que dieron tus compañeros sobre la pregunta actividad:
detonadora y comparte tu opinión, puedes hacerles preguntas, darles consejos, ofrecerles sugerencias o
ambiente global.

dar tu opinión a favor o en contra de alguno de sus planteamientos. Documento electrónico:

Responde y fundamenta tu respuesta a la "Escuelas del pensamiento
También puedes revisar los comentarios que tus compañeros hayan replicado a tu aportación inicial y
siguiente pregunta: administrativo y su relación
responder a sus comentarios.
con el ambiente global"
¿Consideras que las aportaciones de la escuela
En tu última participación, redacta una conclusión que integre las aportaciones de tus compañeros
clásica en una administración global son https://www.nsyp.aulapolivirt
relativas a la pregunta detonadora y explica por qué consideras que sus ideas son relevantes.
funcionales? ual.ipn.mx/pluginfile.php/253
Considera las siguientes recomendaciones: 637/mod_assign/intro/u1_ac
t1_escuelas_del_pensamien
● Usa tu creatividad y sé original al momento de escribir tus aportaciones. to.pdf
● Procura que tus aportaciones generen diversidad de conocimiento.
● Procura que tus colaboraciones generen diversidad de conocimiento.
● Evita subir documentos o imágenes en el foro.
● Respeta las normas de comunicación virtual (netiqueta).
● Tus comentarios deben enfocarse en el tema y ser breves (con una extensión máxima de cinco líneas).
Esta actividad deberá ser elaborada en EQUIPO:

● Portada con datos de identificación

● Introducción

Participación individual en foro, a más tardar 264ago

administrativo y su relación con el ambiente global

● Desarrollo
Trabajo Colaborativo. Escuelas del pensamiento

● Conclusión general.
● Fuentes Bibliográficas con base en el APA.

Así mismo, deberán participar en el foro de forma INDIVIDUAL en diferentes días de la semana:
Consulta los siguientes
Es imprescindible participar al menos tres veces de la siguiente forma: recursos para apoyarte en
Documento equipo 19 ago

la realización de esta
El representante de tu equipo deberá subir el documento. actividad:
Se requiere que resuelvan el análisis de caso
denominado: Posteriormente, en la primera participación deberán participar DE FORMA INDIVIDUAL, la conclusión Documento electrónico:
Análisis de Caso

personal a la que llegaste en la actividad. "Escuelas del pensamiento

Empresa Hojalata Mexicana S. A. de C. V.
Después de analizar el caso, un representante,
deberá publicar sus resultados en este foro de
discusión. Luego, de FORMA INDIVIDUAL deberán
comparar sus respuestas con las de otro equipo y
señalen sus observaciones a través de este mismo
foro.
administrativo y su relación
Para tu segunda aportación, lee las respuestas que dieron tus compañeros sobre la pregunta
con el ambiente global"
detonadora y comparte tu opinión, puedes hacerles preguntas, darles consejos, ofrecerles sugerencias o
dar tu opinión a favor o en contra de alguno de sus planteamientos.
https://www.nsyp.aulapolivirt
También puedes revisar los comentarios que tus compañeros hayan replicado a tu aportación inicial y ual.ipn.mx/pluginfile.php/253
responder a sus comentarios. 637/mod_assign/intro/u1_ac
t1_escuelas_del_pensamien
En tu última participación, redacta una conclusión que integre las aportaciones de tus compañeros to.pdf
relativas a la pregunta detonadora y explica por qué consideras que sus ideas son relevantes.

Considera las siguientes recomendaciones:

● Usa tu creatividad y sé original al momento de escribir tus aportaciones.

● Procura que tus aportaciones generen diversidad de conocimiento.
● Procura que tus colaboraciones generen diversidad de conocimiento.
● Evita subir documentos o imágenes en el foro.
● Respeta las normas de comunicación virtual (netiqueta).
● Tus comentarios deben enfocarse en el tema y ser breves (con una extensión máxima de cinco líneas).

El representante deberá subir el documento en el foro con el nombre correspondiente U1TC1_Equipo#

 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
Unidad temática I. Escuelas del pensamiento administrativo y su relación con el ambiente global
COMPETENCIA: Identificarás los aspectos más relevantes de las escuelas del pensamiento administrativo, las características del entorno económico, político, cultural y
social que confluyen en su medio.

FECHA DE
ENTREGA
D
A

EVIDENCIA DE
D

ACTIVIDADES LINEAMIENTOS DE ENTREGA MATERIAL DE APOYO

VI

APRENDIZAJE
TI
C
A

Esta actividad debe ser elaborada en EQUIPO en un solo documento en Word. El documento deberá
ser en Arial 11, interlineado sencillo:

Para ello cual se requiere que en equipo propongan una empresa a cuya información tengan acceso
(puede ser la empresa en la que actualmente trabajan), con la finalidad de analizar e identificar los
problemas administrativos que tenga, tales como: descenso en las ventas, deficiencia en los procesos
productivos, falta de liderazgo, falta de cumplimiento en la entrega de la mercancía, etc. En primer lugar
desarrollen los siguientes puntos:

Capítulo I.- Empresa

1. 1 Nombre o razón social de la empresa.

1. 2 Tamaño de la empresa.
Caso Integrador 1. Capítulos I y II

En este punto deberán de indicar si se trata de una empresa micro, pequeña, mediana o grande
empresa, mencionando el número de empleados. Es necesario que consulten la clasificación que tiene la Consulta los siguientes
Secretaría de economía. Para ello examinen el siguiente documento. recursos para apoyarte en
http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5096849&fecha=30/06/2009. la realización de esta
Caso integrador. Capítulos I y II 1. 3 Estructura organizacional de la empresa. actividad:
Caso Integrador

El caso integrador consiste en estudiar una Señalen el organigrama actual de la empresa hasta nivel jefatura. En caso de no contar la empresa con

empresa –semana a semana y sistemáticamente-
según las nociones de la administración que se
verán en este curso, por lo que tendrán que llevar
un orden en el desarrollo de cada capítulo indicado
por semana , el cual se centrará en una
problemática específica presentada en una
organización .
25-ago
Documento electrónico:
un organigrama realícenlo de acuerdo con las funciones principales a nivel gerencia.)
1. 4 Giro de la empresa.
http://dof.gob.mx/nota_detall
1. 5 Sector al que pertenece. e.php?codigo=5096849&fec
ha=30/06/2009.
Para el desarrollo del capítulo II es necesario que previamente se lea el tema “Análisis del
entorno".Comenten en el equipo de trabajo la lectura y señalen ¿cuál es la problemática constante que Capítulo II. Es necesario
existe en la empresa elegida? Luego desarrollen los siguientes puntos: que previamente se lea el
Capítulo II. Contexto de la empresa tema “Análisis del entorno"

Para el desarrollo de este capítulo deberán de tomar en cuenta para el macroentorno los seis elementos
que se indican en el tema, y para el microentorno los tres elementos o fuerzas que afectan a la empresa
señalando cómo impactan, afectan o fortalecen a la organización.

Recuerden la estrutura de cada actividad:

● Portada con datos de identificación

● Introducción
● Desarrollo
● Conclusión general.
● Fuentes Bibliográficas con base en el APA.

Un representante del equipo deberá subir su documento en el buzón de tareas con el nombre
correspondiente: