INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA INDUSTRIAL

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CALI

TALLER 9. PERFÍL DEL ING. INDUSTRIAL
OBJETIVO
Reconocer diferentes áreas en la ingeniería industrial e identificar los diversos perfiles y campo laboral de ingenieros
profesionales por medio de entrevista.

ENTREGABLE
1. Escoja dos de los ingenieros entrevistados en clase y complete el siguiente cuadro:

Nombre del Ingeniero(a)

¿Dónde estudió?
¿Dónde ha trabajado?
¿Qué hace actualmente?
¿Qué hace un ingeniero industrial?
¿Qué área se desempeña?
¿Qué recomendaciones da?

2. Escriba máximo cinco preguntas para hacerle a un ingeniero industrial donde pueda obtener la mayor información
posible, al menos tres de ellas deben ser diferentes a las anteriormente nombradas. Realice y grabe una entrevista con
dichas preguntas a un ingeniero industrial. El video no puede durar más de 10 minutos y debe ser subido a Bb para
poderlo ver.

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3. Investigue las diferentes áreas de la ingeniería industrial según el IISE y complete el siguiente cuadro. No olvide poner
las referencias bibliográficas. Puede buscar en páginas de internet siempre y cuando sean fidedignas: no son válidas
Wikipedia, Slideshare, blogs, etc…

Área de la ingeniería Diseñar procesos, productos o

industrial según el IISE
Optimización
Medición de tiempos y
movimientos
Ingeniería económica y
financiera
Creado por Estefany Rey, MSc. – estefany.rey@javerianacali.edu.co
Perfil del ingeniero industrial
Capacidad de modelamiento matemático
Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de organización y planificación
Capacidad de gestión de la información
Resolución de problemas
Responde al cambio constante
Creativo
Fuente
servicios en una empresa
Optimización de operaciones.
Diseño de modelos matemáticos
para la solución de problemas de [1]
tiempos, disponibilidad, asignación,
etc…
 Área de la ingeniería Diseñar procesos, productos o
Perfil del ingeniero industrial Fuente
industrial según el IISE servicios en una empresa
Factores humanos y
ergonomía
Gestión de la cadena de
suministros
 Capacidad de determinar las
necesidades de los clientes.
 Capacidad de optimizar el
proceso de producción del
producto, de tal manera de que
Diseño de procesos de planeación,
cumpla con los objetivos de la
en el cual se verifique y se actué,
organización y con necesidad del
frente a las irregularidades que
cliente.
presente el producto antes de salir
 Capacidad de desarrollar un
al mercado, por ende el proceso de
objetivo para una característica
Calidad y mejoramiento planeación de calidad y
de control. [1]
continuo mejoramiento continuo debe ser
 Capacidad de evaluar las
un modelo totalmente eficaz, para
diferencias entre el desarrollo
el éxito del producto y la
real y el esperado.
satisfacción del cliente, de igual
 Capacidad de ejecutar procesos
forma en el área de prestación de
de mejoramiento continuo del
servicios.
producto.
 Habilidad en el análisis de
graficas

 Enfoque en organización
 Capacidad matemática para la
toma de decisiones
 Control de gestión
 Control estadístico de productos
y procesos
 Habilidad en el liderazgo
Gestión de proyectos
 Conocimientos de empresa
 Enfoque de la nueva economía
 Enfoque en la innovación
 Capacidad de plantear y
desarrollar procesos estratégicos
Diseños de proyectos a partir del
reconocimiento de la necesidad del
cliente, el análisis de la situación, la
identificación de alternativas que
den solución a la necesidad que se
padece, la planeación de las
diversas opciones, la asignación de
recursos materiales, y finalmente la
ejecución del proyecto, en el
tiempo establecido.

Sistemas de información  Capacidad de la interaccion con

Sistemas productivos

Gestión energética

https://www.ingenieriaindustrialonline.com/gestion-de-calidad/gestion-y-control-de-la-calidad/

Creado por Estefany Rey, MSc. – estefany.rey@javerianacali.edu.co

https://www.redalyc.org/pdf/816/81624969002.pdf

INSTRUCCIONES
1. Cambie el nombre de este archivo a “Taller9_Apellido1_Apellido2_Apellido3”. Ejemplo:
 Estudiantes: Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa, Pablo Coelho.
 Archivo: Taller9_García_Vargas_Coelho
2. Suba a la plataforma virtual en Actividades el documento en WORD antes de las 11:00 de la mañana del Jueves 1
de Octubre. Solo uno de los estudiantes deberá subir el documento. Aquellos grupos que no suban el archivo antes
de la hora establecida tendrán 0.0 en este Taller.

CALIFICACIÓN
Las siguientes son las rúbricas de evaluación:
Porcentaj
e
ABET Indicador de desempeño Taller 9
Analizar los requisitos y restricciones del problema de diseño Punto 2: Realiza preguntas pertinentes al
25% 2.1
(Análisis). entrevistado diferentes a las del Punto 1.
Punto 1 y 3: Redacta de forma coherente,
Producir comunicación escrita efectiva en cuanto a: organización,
concreta y precisa, utilizando lenguaje
12,5% 3.1 estructura, uso del idioma y terminología, enfoque, concisión y
académico apropiado. Evitar errores de
adaptación a la audiencia.
ortografía, puntuación y redacción.
Producir comunicación gráfica efectiva en cuanto a: organización,
Punto 2: El video es de buena calidad y
12,5% 3.3 estructura, uso del idioma y terminología, enfoque, concisión y
sigue las recomendaciones dadas.
adaptación a la audiencia (Aplicación).
Punto 1: Integra conocimientos y responde
Proponer alternativas de diseño que cumplan con los requisitos y
25% 2.2 adecuadamente las preguntas realizadas a
restricciones (Síntesis).
los ingenieros entrevistados.
Identificar objetivos, planificar tareas y cumplir con los plazos Punto 3: Identifica e investiga las áreas
15% 5.1
(Comprensión). relacionadas a la ingeniería industrial.
Punto 2: Todos los estudiantes aparecen
Participar en tareas de equipo y toma de decisiones
5% 5.2 en el Video y contribuyen a la realización
(Respondiendo).
del mismo de forma creativa.
5% 5.3 Negociar y resolver conflictos (Organización). Auto y coevaluación

Creado por Estefany Rey, MSc. – estefany.rey@javerianacali.edu.co