PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA – DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

ELECTIVA EN SOCIOLOGÍA. PRIMER PARCIAL – INDIVIDUAL. (20%)

NOMBRE: _Maria del mar Medina Osorio_____________________________________

Para realizar el parcial 1 de Sociología, Usted ha seleccionado un tema/problema de investigación, ha leído previamente un
artículo académico de dicho tema y ha verificado que sea escrito por un sociólogo/a, como requisito para presentar esta
actividad. Además, ha leído los textos “la pers pectiva sociológica” y “¿Qué es la Sociología?” También ha revisado sus notas
de lectura y ha presentado el taller 1. Ahora, analice y conteste los puntos que se mencionan a continuación. Puede ilustrar de
manera clara con ejemplos y/o citas textuales del artículo, si así lo hace, cite de manera correcta según normas APA,
ICONTEC O VANCOUVER.

1. ¿Cuál es la pregunta de investigación o el objetivo general de la investigación a la que refiere el artículo académico
consultado? Enuncie de manera clara y en caso de responder de manera textual, haga la respectiva cita. (valor 0.7)

La Organización Internacional del Trabajo (N.º 138, N.º 182) que asocian él trabajo infantil a la explotación y lo
conciben como parte de la vulneración de derechos. Sin embargo, en base al juicio de los investigadores,
consideran que uno de los problemas más serios radica en que los argumentos se vuelven abstractos y ajenos a
muchas prácticas sociales, culturales e históricas y terminan siendo esquivos a un análisis crítico. Con base en este
diagnóstico, en el presente artículo se propone recuperar un conjunto de investigaciones, que ofician hincapié para
avanzar y empezar a saldar las dificultades analíticas que contienen los estudios arriba mencionados, promoviendo
una compresión del mundo laboral infantil más ajustada a las realidades de cada contexto sociocultural.

(Rausky, M. E. (2021). El estudio del trabajo infantil y los desafíos en su abordaje P.322).

2. Mencione y defina dos conceptos sociológicos que considere clave para explicar su tema/problema o su pregunta de
investigación que formuló en grupo en el taller 1. Estos conceptos están expuestos en el artículo académico empleado
para el parcial, elija dos y defina de manera clara cada uno (valor 2.0)

• Socio-antropología: Permite obtener una visión amplia de la humanidad dentro de un contexto social, espacial,
temporal y económico del mundo. Por su contenido heterogéneo establece vínculos entre los análisis sociológicos
y antropológicos, entre los complejos componentes que se establecen en las relaciones sociales y el desarrollo del
hombre.

Tomado de: Flores. Profra.Elizabeth ELIZABETH (2007,4 septiembre) concepto de socio antropología.
Recuperado 22 de febrero de 2022, de http://cursodesocioantropologia.blogspot.com/2008/09/concepto-de-
socioantropologa.html

• Desigualdad social: En sentido amplio, la desigualdad social es tan extensa como los objetos sociales. Por esta
razón deben distinguirse en primer lugar las desigualdades que, aunque estén influidas por otras, no están
socialmente estructuradas, como suelen ser las desigualdades en salud, en el número de hijos, en las
probabilidades de suicidio, en los gustos musicales, etc., de las que si lo están. Y entre estas se distinguen las
desigualdades que sirven de pauta o criterio de las estructuradas.

Tomado de: «.D.S.». (2019, 19 mayo). Glosario Sociología. Sociología Glosario. Recuperado 22 de febrero de
2022, de https://glosarios.servidor-alicante.com/sociologia/desigualdad-social
 3. Mencione y explique un aporte metodológico que haya identificado de la investigación planteada en el artículo
académico del parcial. Dicho aporte alude a cómo se hizo la investigación y puede estar centrado en el tipo de
investigación (investigación cualitativa, investigación cuantitativa mixta) el diseño metodológico (entre los diseños
están: etnográfico, sondeo, documental, agregados, investigación acción participante) las técnicas de obtención de la
información empleadas (entrevista, grupos focal, observación, encuesta, entre otras) (valor 1.0)

Está investigación se destacó por trazar una ruta analítica que permitiese revisar los aspectos pendientes a
incorporar en el campo de estudios sobre la niñez trabajadora, el cual, si bien se presentaron investigaciones
anteriormente realizadas cuantitativa y cualitativamente avances sustantivos, que se evidencian en la
proliferación de trabajos que desde distintas perspectivas disciplinares, teóricas y metodológica que buscan
dar cuenta de este heterogéneo mundo. Por lo tanto, la información empleada en este artículo fue realizada
a través del análisis, recolección de artículos investigativos, perspectiva teórica-metodológica

4. Mencione y explique un hallazgo/resultado de la investigación a la que alude el artículo académico escogido y que
considere tendrá en cuenta para su propia investigación (valor 1.0)

Sobre los resultados, se confirman muchas de las interpretaciones que especialistas en la materia, con
investigaciones empíricas en distintos países vienen planteando. A saber:

1) Que durante el período en que se desarrolló el estudio el trabajo de los niños fue disminuyendo, y que las
situaciones más complicadas se encuentran entre los hogares más pobres, los cuales requieren para la
sobrevivencia de grandes esfuerzos por parte de los niños, en particular los hogares rurales.
2) Que una buena proporción de niños compatibilizan la escuela y el trabajo. En todo caso la situación se torna
más problemática a medida que aumentan de edad y asisten a la educación secundaria, donde efectivamente el
trabajo puede competir con la escolarización.
3) Que la mayoría de los niños suele participar de trabajos no pagos en el seno familiar, lo cual da cuenta de la
interdependencia generacional. Sin embargo, se alerta que para algunos niños la carga de trabajo es muy
importante, con lo cual esto contradice lo que creen las políticas en relación con que es mejor el trabajo no
pago, con familiares, etc.
4) Que hay diferencias de género importantes en relación con el tipo de actividades en que los niños se
involucran. Las mujeres en el ámbito doméstico y los varones en actividades rurales o pagas. Sin embargo,
estos estereotipos se consolidan a medida que aumentan de edad, y en todo caso, durante la infancia, lo que va
configurando quiénes y qué tareas hacen es el orden de nacimiento de los hijos.
5) Que el trabajo de los niños obedece a una compleja interrelación entre factores socioeconómicos y
culturales (Morrow y Boyden, 2018). La identificación de hallazgos similares en torno a las dinámicas,
procesos y experiencias ligadas al trabajo de niños y niñas se vuelve una cuestión central en tanto permite
identificar un conjunto de patrones que presenta la realidad del trabajo infantil, que se producen y reproducen
de manera muy similar en distintos contextos y momentos.

(Rausky, M. E. (2021). El estudio del trabajo infantil y los desafíos en su abordaje P.333).

6) El área de estudios sobre el trabajo infantil abunda tanto en investigaciones económicas interesadas en
vincularlo con economías domésticas, capitalistas y no capitalistas, y cadenas de producción, así como en estudios
socio-antropológicos que dan cuenta fundamentalmente de los modos en que se integra a las lógicas reproductivas
de las familias, siendo muy escasos los estudios que lo aborden desde una perspectiva de derechos.

(Rausky, M. E. (2021). El estudio del trabajo infantil y los desafíos en su abordaje P.334).
 5. Presente la referencia del artículo académico consultado que ha leído para el parcial, bien sea con normas APA o
ICONTEC o VANCOUVER (valor 0.3) Puede hacer uso del recurso: Centro de Escritura Javeriano. (2021). Normas
APA, séptima edición. Cali, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana. https://www2.javerianacali.edu.co/centro-
escritura/recursos/manual-de-normas-apa-septima-edicion#gsc.tab=0

Rausky, M. E. (30Enero2019). El estudio del trabajo infantil y los desafíos en su abordaje. Revista Colombiana de
Sociología, 340, 317–340.
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20210318.pdf

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