Materia: Psicología Escolar y Educativa

Maestra: Adriana Negrete Ponce de León

adriana.negrete@lasallistas.org.mx

Instrucciones y escala estimativa de la práctica I.

1. Estudiar el material contenido en las presentaciones (Introducción a la PEE y Cómo trabaja el psicólogo
escolar) y el archivo en PDF (Psicólogo escolar).
2. Selecciona un caso de una serie, película o libro que se desarrolle en el contexto escolar.
3. Prepara una presentación de 15 minutos (máximo 18) en donde incluyas:
a. Descripción del caso que sea breve, concreta y que abarque los aspectos relevantes para
comprender la situación general de la escuela y particular de un alumno.
b. Fundamentación de la pertinencia de la Psicología Educativa en el caso (Presentación
Introducción a la PEE.
c. Identificación de las necesidades que debería atender el psicólogo educativo (Presentación
Cómo trabaja el psicólogo escolar).
d. Descripción sobre cómo y con quién debería trabajar el psicólogo escolar en el caso descrito.
 Escala estimativa
Indicador Deficiente Insuficiente Suficiente Sobresaliente
(25%) (50%) (75%) (100%)
1. Describe de una forma clara y
concreta el caso a analizar,
presentando la información relevante
del mismo (10 puntos).
2. Fundamenta la pertinencia de la
necesidad de abordar el análisis del
caso desde la psicología educativa (10
puntos).
3. Identifica las diferentes necesidades
presentes en el caso que debe
atender el psicólogo educativo (20
puntos).
4. Señala puntualmente cómo y con
quién debería abordar el caso el
psicólogo educativo, abarca todas las
áreas de trabajo del psicólogo en el
contexto escolar (20 puntos).
5. Emplea un lenguaje adecuado
coherente con el ámbito psicológico,
la expresión oral es clara, concreta y
fluida, además, el lenguaje escrito
cumple con las reglas de ortografía y
redacción (20 puntos).
6. La exposición denota una amplia y
profunda comprensión de los temas
(20 puntos).