GUÍA PARA LA EVIDENCIA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Nombres y apellidos: Estrella Alejandra Salvador Sosa Grado/Sec: 1°E

Lunes: 16.08.2021
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 05
Explicamos por qué hay escasez de agua, si cubre el 70 % de la Tierra

EVIDENCIA:
1. Lee el texto: “Agua, agua por todas partes, pero ni una gota para
beber”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. En
este texto se presenta la paradoja a la que se enfrenta un náufrago.
Responde:
• ¿Cuál es el efecto del consumo de agua de mar en las personas?
El consumo de agua salada puede tener graves consecuencias como la
deshidratación y puede llegar a dañar algunos órganos como el riñón.
• ¿Cómo solucionan este problema otros seres vivos?
No botar basura a los mares y ríos
• ¿Cómo podríamos extraer las sales del agua?
• La congelación
• La osmosis inversa
• La electrodiálisis
• La destilación
• La formación de hidratos
• La evaporación relámpago
2. Revisa el texto: “Desalinización” que se encuentra en la sección
“Recursos para mi aprendizaje". En él encontrarás información sobre cómo
la ciencia y la tecnología dan algunas soluciones para usar agua de mar.
Piensa y responde lo siguiente:
• ¿Cómo obtienen el agua en la zona dónde vives?
Por donde vivo el agua se obtiene de los ríos o pozos, para hacerla apta
para consumo humano sigue una serie de procesos.
¿Cuáles son las fuentes de agua que abastecen a tu ciudad o región?
El agua potable proviene de fuentes naturales como ríos, aguas
subterráneas, etc. Y es conducida por tuberías a las plantas de tratamiento,
allí es filtrada y purificada para que podamos beberla sin riesgo a
enfermarnos.

3. Revisa el texto: “Agua” que se encuentra en la sección “Recursos para

mi aprendizaje”. En él encontrarás las propiedades físicas y químicas del
agua, que nos permitirá explicar la importancia del agua para los seres
vivos. Responde:
• ¿Qué propiedad del agua les parece más interesante?
La que me parece más interesante es la de acción disolvente:
El agua es el líquido que más sustancias disuelve (disolvente
universal), debido a su característica polar, su capacidad para formar
puentes de hidrógeno con otras sustancias polares y iónicas, y por su alto
valor de constante dieléctrica (a temperatura ambiente vale 80).
• ¿Por qué se han asentado los humanos cerca de fuentes de agua?
Desde tiempos inmemoriales, las personas se han asentado cerca del agua,
que siempre ha constituido una fuente de vida y bienestar. Los seres
humanos la han venerado y glorificado como un recurso sagrado durante
miles de años.
• Escribe tres ejemplos que se dan en tu hogar, donde utilices el agua como
“el solvente universal”.
puedes ser en la naranjada o refresco de naranja porque además
La naranja destaca por ser una excelente fuente de vitamina C,
flavonoides, ácido fólico y minerales como el potasio y magnesio.

4. Elabora conclusiones: Para redactar las conclusiones debes considerar

todas las ideas que recogiste en las preguntas de esta actividad. Además,
reflexiona y responde:
• ¿Por qué el agua sostiene o mantiene a los seres vivos?
El agua es indispensable para la vida, porque ningún organismo
sobrevive sin ella.
• ¿Qué aplicaciones tienen el conocimiento de las propiedades del agua
en el hogar, salud o la industria?
Utilizamos el agua para beber, para lavar los platos, para tomar una
ducha, para tirar de la cisterna en el servicio, para cocinar y para muchos
otros propósitos. Pero el agua se utiliza no solamente para los propósitos
domésticos, los seres humanos también utilizan el agua en las industrias y
en la agricultura.
• ¿Cuáles son las tecnologías que permiten extraer la salinidad del agua?
las tecnologías que permiten extraer la salinidad del agua son:
Potabilización.
Captación. La primera fase del proceso de potabilización consiste en
obtener el agua.
Conducción.
Agregado de productos químicos.
Floculación.
Sedimentación.
Filtración.
Desinfección.
Microcaptación. etc.