INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR COMUNITARIO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ENFERMERIA PEDIATRICA, NEONATAL Y ADOLESCENTE (SEC: 03)

Aurelina Brito Martínez

2019-1897

¿Cuáles son las características del adolescente en lo físico, psicosocial,

cognitivo y espiritual?

Características del adolescente en lo físico:

Características físicas en la mujer

 Crecimiento de las mamas y ensanchamiento de caderas.

 Cambios en la vagina, el útero y los ovarios.
 Inicio de la menstruación y la fertilidad.
 Cambio en la forma pélvica, redistribución de la grasa corporal.
 Crecimiento de vello púbico y axilar.
 Aumento de estatura.
 Olor corporal fuerte, cambios en la piel y acné.

Características físicas de los hombres en la adolescencia:

 Desarrollo de la musculatura.
 Crecimiento de los testículos, y alargamiento del pene.
 Crecimiento del vello corporal (púbico, axilar, bigote, barba).
 Aparecen las primeras erecciones y la primera eyaculación.
 Empiezan las eyaculaciones nocturnas (poluciones).
 Crece en el cuello una protuberancia conocida como la manzana
de Adán.
 Aumento de estatura.
 La voz cambia y se hace más gruesa.
 Aumento de sudoración, olor corporal fuerte y acné.

Características del adolescente en psicosocial

Los cambios psicosociales en los adolescentes son todas aquellas variaciones

que se dan en la forma de pensar, sentir y relacionarse con la sociedad que se
experimentan cuando se entra en la etapa de la pubertad.

La adolescencia es un período de muchas transformaciones que se evidencian

en el desarrollo físico y psicológico del individuo. Cómo estos cambios son tan
súbitos y desconcertantes, a menudo los adolescentes se sienten confusos e
incluso, asustados frente a las nuevas experiencias que están viviendo.
Características del adolescente en lo cognitivo

Un niño en la adolescencia temprana:

 Utiliza más pensamientos complejos enfocados en la toma personal de
decisiones, tanto en la escuela como en el hogar.
 Empieza a mostrar el uso de operaciones lógicas formales en las tareas
escolares.
 Comienza a cuestionar la autoridad y las normas sociales.
 Comienza a formar y a hablar con sus propios pensamientos y puntos de
vista sobre una variedad de temas. Es probable que escuche a su hijo
hablar sobre cuáles deportes o grupos prefiere, qué tipo de apariencia
personal le parece atractiva, y que reglas de los padres le parecen que
deben cambiarse.

Un joven en la mitad de la adolescencia:

 Tiene algo de experiencia en utilizar procesos de pensamientos más
complejos.
 Expande su pensamiento para incluir inquietudes más filosóficas y
futurísticas.
 Suele cuestionar de manera más extensiva.
 Con frecuencia analiza de manera más completa.
 Piensa acerca de y comienza a formar su propio código de ética (por
ejemplo, ¿Qué me parece que es lo correcto?).
 Piensa acerca de las diferentes posibilidades y comienza a desarrollar
su propia identidad (por ejemplo, ¿Quién soy yo?).
 Piensa acerca de y comienza a considerar sistemáticamente posibles
metas futuras (por ejemplo, ¿Qué es lo que quiero?).
 Piensa acerca de y comienza a hacer sus propios planes.
 Comienza a pensar a largo plazo.
 Utiliza el pensamiento sistemático para influenciar sus relaciones con los
demás.

Un joven al final de la adolescencia:

 Utiliza pensamiento complejo para enfocarse en conceptos menos auto

centrados y en la toma personal de decisiones.
 Tiene cada vez más pensamientos acerca de conceptos globales, tales
como justicia, historia, política y patriotismo.
 Con frecuencia desarrolla puntos de vista idealistas sobre temas o
inquietudes específicas.
 Puede debatir y desarrollar intolerancia sobre puntos de vista opuestos.
 Comienza a enfocar su pensamiento en decisiones sobre su carrera.
 Comienza a enfocar su pensamiento sobre los roles que le surgen como
un adulto en la sociedad.
Características del adolescente en lo espiritual

 Entiende lo que es pecar por omisión (ocultar la verdad, no testificar).

 Expresa dudas con respecto a otras religiones. Pregunta, quiere saber
más.
 Busca opiniones al respecto. Necesita vivir o experimentar una fe
práctica.
 Le importa poco la teoría.
 Le impacta mucho cuando sus oraciones no son contestadas.
 Sufre. Esto lo puede llevar a alejarse de Dios.
 Se da cuenta rápidamente cuando hay hipocresía eclesiástica.
 Busca modelos de fe verdaderos.
 Cuando toma una decisión por Dios, lo hace con todo.
 Es un arma muy poderosa, pues toda su energía la pone en manos de
Dios.
 La relación Dios y sus amigos, será un gran dilema, pues siempre tendrá
que tomar una ruta, en muchos casos los dos caminos son imposibles.
 Lo mejor que se puede hacer es ganar también a los amigos. En esta
edad deben de vivir una vida cristiana genuina y radical. Hay que
retarlos a grandes cosas.