INSTITUCION EDUCATIVA TUPAC AMARU

CUADERNO DE CAMPO

TITULO: Acervo cultural de los jóvenes entre los 16 – 20 años en nuestro distrito

de Tápuc .2022

DOCENTE: Freddy Roland Agüero Torres.

ESTUDIANTES: Noé Anderson CHAVEZ YANAYACO , Juan AGUIRRE ESTRELLA

REGISTRO DE DIARIO DE CAMPO

Nombre de modelo de los expositores:
Noé Anderson CHAVEZ
YANAYACO, Juan AGUIRRE
ESTRELLA LUGAR:
Distrito de Tapuc
HORA: 10:00 a.m.
FECHA: 15 de julio
TEMATICA N.º 1: Elección del tema a investigar.
Siendo las 9:00 a.m. del día 15 de julio del 2022 los alumnos se reunieron para realizar el
proyecto de investigación.
En nuestra investigación se va asemejar al problema de la perdida de la identidad cultural
En el distrito de Tapuc presenta un problema de la pérdida de cultura a causa de la globalización
Esta situación problema sucede por la globalización que que los jóvenes poco interés le dan a
nuestra cultura
Entonces se decidió estudiar este problema de la perdidade nuestras culturas acausa delas redes
sociales y/o globalización en los jóvenes de 16 a 20 años de edad.

TEMATICA N.º 2: Búsqueda de información bibliográfica.

Siendo las 9:00 a.m. del 15 de julio del 2022 los alumnos se reunieron para la búsqueda de
información de la bibliografía en las siguientes fuentes:

HISTORIA DE TAPUC by quintocelisnely_ - Issuu

Account Signin | Issuui

Lishtay y Fajina. Rituales agrícolas en los andes centrales by Ministerio de Cultura - Issuu

¿Por qué es importante trabajar la identidad cultural de cada pueblo? – AlmaNatura

recomendaciones para el cuidado de la indetidad cultural - Buscar con Google

recomendaciones para el cuidado de la indetidad cultural - Buscar con Google

TEMATICA N.º 3: Búsqueda de información sobre la perdida de la identidad cultural

Siendo las 10:00 p.m. del 19 de julio del 2022 los alumnos se reunieron para buscar información
sobre el problema de la perdida de la identidad cultural.
Nos acercamos a las personas jóvenes de este distrito entrevistándolos.

TEMATICA N.º 4: Elaboración del esquema básico del proyecto de investigación.

Siendo las 4:00 p.m. del 29 de julio los alumnos se reunieron para la elaboración del esquema
básico del proyecto de investigación.

TITULO : “Perdida de cultura y conocimiento de los jóvenes entre los 16 – 20 años en

nuestro distrito de Tápuc a causa de la globalización, 2022”
ESTUDIANTES: - Noé Anderson CHAVEZ YANAYACO ,
-Antony CHOMBO RAMOS ,
-Rosa Luz YALICO YANAYACO
EL PROYECTO REALIZADO FUE EN LA CASA DE UN INTEGRANTE DEL GRUPO
DEL DISTRITO DE “TAPUC”
Planteamiento del problema: Análisis y descripción
1.- EL PROBLEMA
➢ Formulación del problema.
➢ Importancia y justificación.
➢ Limitación de la investigación.

- DEPENDIENTE
VARIABLE - INDEPENDIENTE
- INTERVENIENTE

Antecedentes generales y específicos

- Bases teóricas
2.- MARCO TEORICO - Definición de los conceptos
- Antecedentes de estudio

- tipo de investigación

- método de investigación

3.- METOLOGIA
 - diseño de investigación

- población y muestra

- técnicas e instrumentos de recolección de datos

- técnicas de procesa cimientos de datos

- tratamiento estadístico.

- orientación ética.

4.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

5.- COSTO Y RECURSO
6.- REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
7.- ANEXO
TEMATICA N.º 5: Realizar la primera parte del proyecto de investigación.
Siendo las 3:45.m. del día 29 de julio, nos reunimos para investigar la primera parte del proyecto
de la investigación.

1. EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
En el distrito de Tápuc nuestras culturas se están echando a perder por la causa de la
globalización y la tecnología, tambien es olvidado por la poca importancia de los jóvenes
En tal sentido el problema de la presente investigación queda planteado de la siguiente
forma:
¿Determinar si existe una relación significativa entre el desconocimiento de la cultura de los
jóvenes y la globalización en el distrito de Tápuc, 2022?

JUSTIFICACION
- Justificación practicar estas diferentes danzas como son el Lishtay esta danza fue
reconocido a nivel nacional por el ministerio de cultura, el compadres estas diferentes danzas a
pasar de los años se le están olvidando la importancia a causa de la globalización
LIMITACIÓN DE LA INVESTIGACION
Está enfocado principalmente para los estudiantes de 16 a 20 años, donde este problema de la

globalización mas se encuentra.

OBJETIVOS

Que los jóvenes entre los 16 a 20 años de edad del distrito de Tapúc los cuales desconocen su

identidad cultural reconozcan los problemas que aborda la impericia de su identificación

formativa.

HIPOTESIS

Existe relación entre el desarrollo turístico y el empeoramiento del entorno natural en la

institución educativa Tupac Amaru de la localidad de Tápuc.

VARIABLES

VARIABLE DEPENDIENTE: Desarrollo turístico.

VARIABLE INDEPENDIENTE: Empeoramiento del entorno natural

TEMATICA N.º 6: Realizar las investigaciones del marco teórico del proyecto de

investigación.

Siendo las 7:00 p.m. del 27 de agosto del 2022, nos reunimos para investigar el marco teórico del

proyecto de investigación. Realizamos la revisión bibliográfica del turismo.

BASES TEORICAS

Aproximación teórica a la variable desarrollo de la identidad

Aproximación teórica a la variante decaída del entorno natural.

Trata de concientizar a la gente que al perder la identidad cultural estamos haciendo daño a la
gente
Definición de términos

• Sostenibilidad: Cualidad de sostenible, especialmente las características del desarrollo

que asegura las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de futuras

generaciones.

• Complejo: Que está compuesto de elementos diversos

CONCLUSIONES.

En conclusión la culturalización en el distrito de Tapuc está en el olvido por la falta de

interés de los jóvenes en la institución ya que ellos lo olvidan por la tecnología que en

hoy en día se presenta