“La Historia no es el depósito de la memoria colectiva,

sino que es la guía para una práctica social”.

CLAUDE MORIN

Una confusión que suele aparecer con mayor frecuencia es aquella relación entre
Historia y Memoria, que la sociedad suele realizar al revisar la historia reciente, ya que
ambas tratan de examinar el pasado. Pero como dice Galetti Amelia la “memoria es el
objeto del oficio del historiador”. Al él le corresponde, por su compromiso y
responsabilidad social, ética y política, examinar y explicar la memoria, hacer uso de la
buena memoria.
Quisiera interrogarme en el ensayo sobre la importancia de las memorias en la
construcción de la identidad, que da cohesión a los grupos humanos. De la relevancia
que posee la conciencia histórica crítica en el ámbito educativo, que permite
desnaturalizar el orden establecido, hegemónico y abarcando todas las dimensiones
temporales.
También quisiera reflexionar sobre el papel de la enseñanza de la Historia en
cuanto a su compromiso social en el trabajo y prácticas de las memorias para la
fomentación y transmisión en los jóvenes de una conciencia histórica crítica, para esta
que adquieran una actitud reflexiva de la realidad.
Mi objetivo es poder incitar a la reflexión sobre la importancia de la enseñanza de
la Historia en el marco de las instituciones educativas, consideradas como transmisoras
de historias, memorias, de conocimientos y pensamientos emancipatorios. A la vez,
entender que los diseños curriculares deben apuntar hacia el debate de lo vivido en el
pasado reciente, que estimule el pensamiento y el ejercicio de la memoria para la
autoconciencia histórica. Debate tanto para la formación consciente de la memoria
colectiva como para la formación de nuestra identidad nacional.
Siguiendo lo planteado sobre el diseño curricular y de la siguiente afirmación que
la enseñanza de la historia debe poder dar sentido al presente y potencialidad al futuro
intento responder a los interrogantes: ¿Qué historia enseñar? ¿Cómo enseñar historia en
la práctica de la memoria? ¿Qué memoria transmitir? ¿A quiénes?.