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El documento describe un proyecto desarrollado por un equipo de estudiantes para permitir un regreso seguro a clases híbridas durante la pandemia. El equipo propuso el desarrollo de un brazalete llamado K-vid 9 que puede monitorear la temperatura corporal y asegurar el distanciamiento social entre estudiantes y maestros. El problema que busca resolver es la dificultad de mantener un control preciso de la temperatura y distancia en la escuela de manera masiva.
El documento describe un proyecto desarrollado por un equipo de estudiantes para permitir un regreso seguro a clases híbridas durante la pandemia. El equipo propuso el desarrollo de un brazalete llamado K-vid 9 que puede monitorear la temperatura corporal y asegurar el distanciamiento social entre estudiantes y maestros. El problema que busca resolver es la dificultad de mantener un control preciso de la temperatura y distancia en la escuela de manera masiva.
El documento describe un proyecto desarrollado por un equipo de estudiantes para permitir un regreso seguro a clases híbridas durante la pandemia. El equipo propuso el desarrollo de un brazalete llamado K-vid 9 que puede monitorear la temperatura corporal y asegurar el distanciamiento social entre estudiantes y maestros. El problema que busca resolver es la dificultad de mantener un control preciso de la temperatura y distancia en la escuela de manera masiva.
proyecto: Contabilidad: Jose Luis Flores Carcía Ética: Ana Karen Lacorte García FECHA: 31 octubre 2021 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: La pandemia del covid-19 nos mantiene en un gran estado de calma sin poder tener completa confianza con las relaciones hacia otras personas de manera física, por tanto, al investigar para este proyecto, se analizó las situación actual y pudimos plantear una problemática específica tomando el tema central de un regreso a clases seguro en la modalidad híbrida, y con este desarrollar una solución. Gracias a la contingencia se puede observar que el problema más grande con los alumnos es su estilo y forma de comunicarse, ya que la mayoría se siente más cómodo con pláticas y relaciones cercanas, algo que en este momento, incumple la medida de prevención de mantener una sana distancia, y esto a su vez; incorporándolo a u ambiente escolar, formaría parte de una amenaza hacia la salud de los estudiantes y maestros, más bien por el hecho de que nadie sabría o podría caminar con seguridad de mantener una distancia adecuada, además podemos recalcar el gran problema que se presenta al momento de mantener un correcto y preciso control con respecto a la temperatura corporal de los estudiante y maestros, a consecuencia equipos no capacitados y difíciles de monitorear en masa, por esta razón y para evitar contagios y asegurar un regreso a clases seguro en modalidad híbrida, desarrollamos un prototipo capaz de eliminar esta problemática en tiempos de pandemia, ya que mantiene un correcto control sobre la temperatura corporal y sana distancia entre la población estudiantil.