COLEGIO SAN JOSE DE PIGNATELLI

Bucaramanga- Santander.

DOCENTE: Laura P. Cardozo G. ASIGNATURA/AREA: Matemáticas Evaluación de Matemáticas.

ESTUDIANTE: ______________________________ GRADO: 5° FECHA: ___________________

TEMA: EVALUACIONES 4 PERIODO.

1. Une cada número con su lectura:

2. Convierte los siguientes números decimales a fracciones:

3. Ubica los numero decimales en la tabla posicional:

45, 9 4, 322 1,89 134,401 35,6 12,2 314,91

Centenas Decenas Unidades Décimas Centésimas Milésimas

,
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4. Compara los siguientes números decimales y escribe si es mayor que (>) , menor que (<) o igual que (=)

5. Aproxima los siguientes números decimales a la unidad:

6. Aproxima los siguientes números decimales a las décimas:

7.
Aproxima los siguientes números decimales a las centésimas:

8. Resuelve las siguientes sumas y restas con números decimales:

9. Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones con números decimales:

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10. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones abreviadas con números decimales:

Multiplicaciones:

Divisiones:

11. Analiza y resuelve los siguientes problemas matemáticos:

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DOCENTE: Laura P. Cardozo G. ASIGNATURA/AREA: Estadística. Evaluación de Estadística.

ESTUDIANTE: ______________________________ GRADO: 5° FECHA: ___________________

TEMA: EVALUACIONES 4 PERIODO.

1. Halla los siguientes porcentajes:

2. Averigua el precio final de los productos al aplicar el descuento:

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3. Colorea las manzanas de cada canasta teniendo en cuenta la información dada:

4. Resuelve utilizando la regla de tres trabajada durante el periodo:

Problema 1

Problema 2

Problema 3
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DOCENTE: Laura P. Cardozo G. ASIGNATURA/AREA: Español. Evaluación de Español.

ESTUDIANTE: ______________________________ GRADO: 5° FECHA: ___________________

TEMA: EVALUACIONES 4 PERIODO.

1. Teniendo en cuenta la imagen, escribe una obra de teatro. Completa el siguiente cuadro:

Título de la
obra:
Personajes:

Lugar:

Historia:

2. Une cada refrán con su pareja:

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3. Une según corresponda:

4. Colorea la sílaba tónica de cada palabra y escribe si es AGUDA, GRAVE O ESDRÚJULA.

5. Lee el siguiente poema y responde las preguntas:

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6. Escribe una metáfora, un símil, una hipérbole o una metáfora en cada uno de los recuadros.

7. Lee las siguientes frases e indicada cual es la acción humana que está realizando.

8. Relaciona según corresponda:

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DOCENTE: Laura P. Cardozo G. ASIGNATURA/AREA: Inglés Evaluación de Ingles.

ESTUDIANTE: ______________________________ GRADO: 5° FECHA: ___________________

TEMA: EVALUACIONES 4 PERIODO.

1. Selecciona TRUR or FALSE teniendo en cuenta la información brindada.

2. Completa el diálogo utilizando “WOULD YOU LIKE” or “I WOULD LIKE”:

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3. Completa las oraciones con los verbos regulares que correspondan:

4. Selecciona la forma
correcta del verbo en PAST SIMPLE, recuerda los verbos irregulares:

5. Escribe nueva me la oración utilizando “should not…”

6. Escribe los siguientes verbos regulares en su forma correcta de SIMPLE PAST: