E.P.E.

T N°1 INGENIERO ROGELIO BOERO

CURSO: SEXTO AÑO. CICLO: ORIENTADO.
ÁREA CURRICULAR: LENGUA Y LITERATURA III

ESCUELA: E.P.E.T N°1 Ingeniero Rogelio Boero

DOCENTE: Profesora Silvana Bortot
AÑO: 6to 5ta Electrónica- 6to 8va Automotores
TURNO: mañana y tarde
PROPUESTA INTEGRADORA DE CONTENIDOS

Queridos chicos:
En primer lugar, espero que se encuentren bien, ustedes y sus familias. Estamos llegando a
la instancia final y comprendo que se trata de un periodo en el que la ansiedad y el
cansancio están presentes. Por tal motivo, es mi deseo acompañarlos en este trayecto,
brindándoles tranquilidad y confianza. Valoro su esfuerzo, el de su entorno y les
agradecemos por la voluntad puesta en un año tan complejo. Estoy convencida que toda
crisis tiene un por qué y un para qué, y que lo aprendido este año abarcó mucho más que un
contenido. Nuevamente, gracias por la entrega.
Con afecto sincero, Silvana.

Actividades:

1- Modelo de comprensión textual. Completa el siguiente cuadro.

Fases del modelo de comprensión Conceptos que más te interesan o

consideras relevantes
Conexión

Exploración

Docente responsable: Prof. Silvana Bortot

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ÁREA CURRICULAR: LENGUA Y LITERATURA III
Comprensión focalizada

Sistematización

Producción

2- Literatura argentina: El gaucho Martín Fierro

a) Observa los siguientes consejos dichos por Fierro y Vizcacha

MARTÍN FIERRO VIZCACHA

“Quien es de un alma tan dura "Es un bicho la mujer

Que no quiera a una mujer Que yo aquí no lo destapo,-
Lo alivia en su padecer Siempre quiere al hombre guapo,
Si no sale calavera Mas fíjate en la elección;
Es la mejor compañera Porque tiene el corazón
Que uno pueda tener Como barriga de sapo".

Docente responsable: Prof. Silvana Bortot

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ÁREA CURRICULAR: LENGUA Y LITERATURA III
El hombre no mate al hombre “El primer cuidao del hombre
Ni pelé por fantasía Es defender el pellejo.
Tienen en la desgracia mía Lleváte de mi consejo,
Un espejo en que mirarse Fijáte bien en lo que hablo:
Saber el hombre guardarse El diablo sabe por diablo,
Es de gran sabiduría Pero más sabe por viejo."

“Debe trabajar el hombre "Hacéte amigo del juez;

Para ganarse su pan No le des de que quejarse;
Pues la miseria, es su afán Y cuando quiera enojarse
De perseguir de mil modos Vos te debés encoger,
Llama en la puerta de todos Pues siempre es güeno tener
Y entra en la del haragán Palenque ande ir a rascarse."

a) ¿Qué emoción/sentimiento observas en cada uno de los personajes, al pronunciar

tales consejos?
b) ¿Qué concepto tienen ambos personajes sobre la mujer y el trabajo?
c) ¿Por qué crees que, viviendo experiencias similares, ambos poseen una visión tan
diferente de la vida?

3) Producción de textos. Elige una de las siguientes opciones:

Opción a). Contrapunto:

 Escoge cualquiera de los dos personajes y manifiesta tu punto de vista

sobre alguno de los temas que abordan.

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ÁREA CURRICULAR: LENGUA Y LITERATURA III
 Exprésate como si estuvieses en un diálogo o conversación (no es
necesarios que escribas en verso o con el lenguaje rural, salvo que así lo
desees)

Opción b). Canción:

 Toma uno de los temas e inventa una canción (rap u otro género) en el que
comuniques tu punto de vista

Opción c). Crítica literaria

 Vamos a suponer que eres moderador de un blog o dueño de un canal de

YouTube:
o A) Si eliges el blog, escribe en él por qué recomendarías este clásico
de la Literatura. Combina tu texto con imágenes, títulos. Tienes
libertad en el diseño, tamaño de letras, imágenes
o B) Si optas por el canal de YouTube, graba tu propio video,
expresando por qué esta obra te gustó/te impactó. No olvides
colocar el link para verlo.

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CURSO: SEXTO AÑO. CICLO: ORIENTADO.
ÁREA CURRICULAR: LENGUA Y LITERATURA III
Para finalizar: nombra cinco experiencias, dentro o fuera de lo escolar, por las cuales
te sientas agradecido.

FECHA DE ENTREGA (contando día hábiles)

6to 5ta Electromecánica: hasta el día 07 /12

6to 8va Automotores: hasta el día 04/12

Directivo a cargo de la institución: Profesor Javier Carmona

Docente responsable: Prof. Silvana Bortot