SEMANA 7 – ARTE

“UN MONOLOGO CON ZAPATOS DE OTRO”

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Elaboramos un monólogo sobre la empatía en mi familia.

¿QUÉ ES UN MONÓLOGO?
Un monólogo es una reflexión o conversación que mantiene un personaje o una persona consigo
misma. Los monólogos son muy frecuentes en el género dramático, ya que permiten que el
espectador de una obra teatral pueda comprender los pensamientos de los personajes. Sin
embargo, el monólogo no es propio de este género solamente. También puede darse en novelas,
libros, películas, etc. El monólogo también puede darse en situaciones reales de la vida diaria. Es
muy frecuente, últimamente, observar en televisión monólogos que están hechos especialmente
para hacer reír al público.

¿CÓMO ES UN MONÓLOGO?
En la siguiente enumeración descriptiva encontrarás las principales características que están
presentes en un monólogo, de ésta manera te será más fácil reconocer un monólogo cuando estés
frente a él.

1. Un monólogo es muy versátil. Cada uno será distinto a otro ya que cada personaje o persona
tiene pensamientos diferentes.

2. Un monólogo está hecho para interpretarse en voz alta. Por lo tanto, si bien no es necesaria la
participación del receptor en él, sí será importante a la hora de representarlo.

3. El monólogo se realiza de forma individual. No se espera una respuesta del receptor, aunque
podría recibirse sin afectar el contenido del monólogo.

4. Su extensión es variable, es decir, su longitud cambia dependiendo de la intención del emisor.

5. La finalidad del monólogo es que los receptores o el espectador –en el caso de una obra teatral-
puedan conocer la interioridad de los personajes. Es un recurso novedoso a la hora de construir
poco a poco los personajes de una novela o una obra dramática. En un monólogo pueden
expresarse tanto ideas como propósitos, sentimientos, emociones, anhelos, etc.

¿CÓMO HACER UN MONÓLOGO EN 5 PASOS?

A continuación aprenderás a través de 5 pasos cómo construir tu propio monólogo. Te servirá de
guía general a la hora de elaborar un monólogo en cualquier tipo de texto, sea literario o no.

1. Primero que todo debes pensar en qué tipo de medio realizarás el monólogo.

2. Una vez decidido el medio en el cual publicarás el monólogo, piensa en un tema que te resulte
interesante. Recuerda que los monólogos están hechos para que los personajes expresen su
interioridad, y, de esta forma, el espectador pueda conocer en profundidad a quien lo realiza.
 3. ¿Qué idea quieres que el lector-espectador se lleve después de leer-escuchar tu monólogo? Si
quieres que comprenda todo lo que estás hablando, fíjate en las palabras que utilizarás para
construir tu monólogo.

4. Finalmente, lee tu monólogo antes de estrenarlo. ¿Es eso lo que tenías en mente comunicar?
¿Sientes que te representa a ti o a tus personajes? ¿Puede el espectador o el lector conocer más
sobre ti o sobre ellos a través de tu monólogo?

RESPONDE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES DESPUES DE LEER LA LECTURA: “¿CÓMO

PODEMOS DARNOS CUENTA DE NUESTRAS EMOCIONES Y LAS DE LOS DEMÁS?”.
 ¿Por qué es importante prestar atención a lo que piensan y sienten las otras personas?

 ¿Cómo la práctica de la empatía beneficia nuestras relaciones interpersonales con los demás?
OBSERVA EL VIDEO Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
 ¿Qué sucede en el video? ¿Por qué crees que el personaje principal cambió de actitud luego de
ayudar a la anciana?

 ¿Sobre qué aspectos de tu convivencia familiar hizo que reflexiones?

 ¿Es importante este video? ¿Por qué? ¿Para quién? ¿Cumple su propósito?

AHORA REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

 Ahora, junto a tu familia, revisa los relatos de Roberto y Martha, ellos nos cuentan sobre
algunos momentos en los que practican la empatía al convivir con su familia. Y reflexiona sobre
algunas situaciones donde tu familia practica la empatía.

 Planifica tu monólogo teatral, según las siguientes preguntas:

– ¿Cuál será la estructura de tu guion?

– ¿Qué dirás al inicio, en el desarrollo y en el cierre de tu monólogo?

– ¿En qué espacio de tu casa grabarás el audio o filmarás tu monólogo?

– ¿Será un audio o un video? Si es un video, ¿en qué plano te filmarás? ¿Qué recursos adicionales
necesitarás? Ten en cuenta que el material o recurso a utilizar en esta actividad es un celular para
grabar sonido o video.

_ Ahora inicia a escribir el guion teatral para tu MONÒLOGO.

_ Revisa tu monologo antes de presentarlo.

_Puedes practicar frente a un espejo para observar tus movimientos corporales.

RESPONDE LAS PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN

• ¿Qué he aprendido al desarrollar estas actividades?

Aprendí más sobre los monólogos y su composición.

• ¿Qué dificultades he tenido? ¿Cómo las he superado?

Marea al leer el texto / leyendo despacio y señalando con mi dedo para no perderme.

• ¿Cómo esta actividad artística nos ha permitido reflexionar a mi familia y a mí sobre el manejo
de emociones y la empatía en la convivencia familiar?

Viendo lo que nos hacemos entre si ya que un monólogo es una reflexión o conversación que
mantiene un personaje o una persona consigo misma

• ¿En qué otros proyectos puedo aplicar lo aprendido?

En la convivencia de la escuela y mi familia.