Objetivo: Aplica estrategias para la lectura comprensiva y crítica de diversos

Lenguaje y comunicación tipos de texto, cuyo tema esté relacionado con la identidad personal.
Prof. Andrés Bagus
Primer Nivel
Unidad 1: Comunicando lo que somos
Ejercicios Texto Expositivo
Nombre: _____________________________________________________________________________________ Curso: _________
En este documento debes responder las preguntas según te indiquen las instrucciones. Para esto debes utilizar el material
entregado en clases que se encuentra en la plataforma de Classroom. La fecha de entrega de esta tarea es el día 15 de abril hasta
las 17:00 por medio de la plataforma Classroom. La evaluación de esta tarea es una nota acumulativa semestral y se califica con
puntaje 2 si es completada correctamente, puntaje 1 si está incompleta o con errores o puntaje 0 si entrega más de la mitad
incompleta, la guía en blanco o no entrega.
NO SE ACEPTAN FOTOGRAFÍAS DE TRABAJOS ESCRITOS A MANO
Las actividades constan de dos ejercicios. En el primero deben marcar en amarillo la alternativa correcta. En el segundo ejercicio
deben redactar textos expositivos cortos según lo solicitado.

I. Responde las siguientes preguntas seleccionando la alternativa correcta

1. ¿Qué función del lenguaje predomina en el texto INFORMATIVO?
a. Fática.
b. Emotiva.
c. Apelativa.
d. Referencial.

2. La estructura externa del texto expositivo es:

a. Introducción, desarrollo y conclusión
b. Introducción, desarrollo y desenlace
c. Planteamiento, desarrollo y conclusión
d. Idea principal, ideas secundarias, conclusión

3. El texto expositivo tiene como objetivo:

a. Exponer las ideas y opiniones que alguien tiene sobe un tema.
b. Desarrollar un tema a través de diferentes formas de organización.
c. Exponer un tema de forma clara para informar a un público específico.
d. Exponer un tema científico para un grupo de personas especializadas.

4. Los textos inductivos son aquellos que posee una forma de organización que
a. Desarrolla las ideas en una secuencia de acontecimientos ordenados.
b. Desarrolla el tema desde el inicio exponiendo ideas secundarias al final
c. Desarrolla inicialmente las ideas secundarias exponiendo el tema al final
d. Desarrolla las ideas como una causa exponiendo una consecuencia al final

5. ¿Cuál de los siguientes fragmentos corresponde a una definición?

a. Sería muy extraña la lengua que obedeciera a una jerarquía estricta, y el sujeto hablante condenado a hablarla, se vería en
graves aprietos.
b. Precisando, diremos que las conjunciones son aquellas palabras del idioma que sirven para enlazar o conectar unas ideas con
otras.
c. Es la hora de la siesta. Hace calor, un calor bochornoso, sofocante. Una mosca zumbona revolotea sobre la calva cabeza
sudorosa del doctor Martínez.
d. El rey Jorge VI de Inglaterra ha muerto en su mansión de campo de Sandrigham. El comunicado oficial dice que el rey murió
serenamente, mientras dormía.

6. ¿En qué tipo de texto informativo encontramos mayoritariamente narración?

a. en una novela.
b. en una noticia.
c. en una carta.
d. en un diccionario.
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Lenguaje y comunicación tipos de texto, cuyo tema esté relacionado con la identidad personal.
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7. ¿Cuál de los siguientes fragmentos pueden corresponder al inicio de un comentario?

a. La barbería es pequeña, angosta. El papel que recubre las paredes, recuerda la blusa descolorida de un arriero…
b. La aventura de las Olimpiadas nos devuelve a un mundo elemental, heroico, saludable, bueno. Al saber ganar y perder con la
sonrisa en los labios…
c. Acción y efecto de impulsar. Investigación, sugestión. Fuerza que lleva un cuerpo en movimiento o en crecimiento….
d. Tonto el que no entienda. Cuenta una leyenda, que una hembra gitana conjuró a la luna, hasta el amanecer.

8. ¿Qué forma básica predomina en el siguiente texto?

“Me parece del todo improcedente que las autoridades políticas de país participen en actividades de campañas políticas,
desatendiendo su trabajo regular por el cual cada uno de los ciudadanos pagamos por medio de nuestros impuestos, obtenidos
del salario de nuestro trabajo, trabajo que no podemos descuidar como lo hacen ellos”
a. Narrativo
b. Descriptivo
c. De comentario
d. De caracterización

9. ¿Qué forma básica predomina en el siguiente texto?

Un campesino de un pequeño pueblo de la Región Autónoma Uygur de Xinjiang, en el noroccidente de China, descubrió el
esqueleto de un animal desconocido, que tiene tres colmillos, informaron hoy fuentes locales. La estructura ósea de la
misteriosa especie es similar a la del caballo o el camello, pero más larga, con 62 centímetros de largo y 35 de ancho. La
dimensión de los colmillos, el más grande mide 12.5 centímetros y el más pequeño 7, descartan la posibilidad de que se trate de
un elefante o un jabalí.
a. Narración
b. Caracterización
c. Comentario
d. Descripción

II. Comprensión. Lee atentamente los textos y determina qué FORMA BÁSICA predomina en cada uno
1. “Basándonos en las descripciones de James Bond a lo largo de las novelas de Fleming, el agente 007 tiene una planta esbelta
impecable, mide 1,83 cm. y pesa 76 kilos, además de un atractivo y un misterio y profundidad en sus rasgos, hipnóticos. Bond tiene el
pelo negro, peinado hacia la izquierda de forma descuidada, con un mechón rebelde que cae sobre su frente. Sus ojos grises, grandes
e iguales bajo sus cejas rectas más bien largas y negras, le confieren una mirada calmada e irónica. Bajo su nariz larga y recta, un
pequeño labio superior perfila una boca amplia y finamente dibujada, aunque cruel. Su rostro, de piel morena tostada por el sol,
termina en una barbilla de línea recta y firme.
FORMA BÁSICA:

2. “Un chiste es una pequeña historia o una serie corta de palabras, hablada o comunicada con la intención de hacer reír al oyente o
lector. Normalmente tiene fines humorísticos, aunque hay chistes con connotaciones políticas, rivalidades deportivas, etc.”
FORMA BÁSICA:

3. “Todos los que vivieron aquel momento, coinciden en que eran alrededor de las ocho de la noche cuando apareció Férula, sin que
nadie presagiara su llegada. Todos pudieron verla con su blusa almidonada, su manojo de llaves en la cintura y su moño de solterona,
tal como la habían visto siempre en la casa. Entró por la puerta del comedor en el momento en que Esteban comenzaba a trinchar el
asado y la reconocieron inmediatamente, a pesar de que hacía seis años que no la veían y estaba muy pálida y mucho más anciana”.
FORMA BÁSICA:

4. “Partir como favorito no es una posición nada cómoda: por definición, el favorito tiene mucho más que perder que ganar. A cinco
días para que comience el Mundial, España es la favorita en las casas de apuestas, seguida de cerca únicamente por la
pentacampeona Brasil. En las últimas semanas hemos escuchado o leído a mucha gente de otros países —jugadores, entrenadores,
periodistas…— poner a España como favorita, lo cual no deja de ser un orgullo para toda la afición roja.”
FORMA BÁSICA:
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III. Redacción de textos breves. Formas básicas del texto informativo

1. Definición. Mi amigo el extraterrestre.
Una nave espacial ha aterrizado en tu casa. De ella, sale un curioso ser alien muy amistoso. Tú lo invitas a entrar a tu casa, pero al
momento de entrar por la puerta se sorprende al ver un objeto que, para él, es muy extraño. Explícale definiendo qué es ese objeto
que acaba de ver

2. Descripción. Seamos Publicistas

Imagine que está vendiendo por internet un producto novedoso, real o imaginado por usted misma, y debe publicar sus
características. Descríbalo detalladamente: ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Cómo es (tamaño, color, etc.)?

3. Caracterización. El juego de las adivinanzas

Elija a un(a) famoso(a) y escriba una caracterización de tipo retrato sobre él/ella. Debe hacerlo de forma detallada recordando incluir
tanto características físicas como sicológicas.

4. Narración. ¡Gaya, te morí lo que me pasó!

Vas caminando muy feliz por la calle y ves a la pareja de tu mejor amigo(a) acompañado de otra persona. Nárrale detalladamente a
tu amigo(a) lo que sucedió en ese momento.

5. Comentario. ¡Qué mala la película!

Acabas de ver una película muy mal hecha. Coméntale de la forma más objetiva a tus amigos por qué la película es tan mala.