Seminario de Pedagogía teatral l

Docente

Ma Zhenghong

Estudiante

Fabiana Duran

Trabajo:

Proyecto pedagógico

UNIVERSIDAD DEL VALLE

FACULTAD DE ARTES INTEGRADAS

DEPARTAMENTO DE ARTES ESCÉNICAS

PROGRAMA DE ARTE DRAMÁTICO

 Proyecto pedagógico

Introducción

A continuación, se va a realizar la planeación de un proyecto pedagógico a futuro, que como resultado

final, se va a montar una obra de teatro infantil, como fruto de todo el proceso realizado en el periodo
académico.

Objetivo

Se tiene como objetivo principal que los niños y niñas creen un espacio para jugar, crear y socializar,
que desarrollen capacidades como trabajar en equipo, pensar estructuralmente y dejar una enseñanza
para su vida.

Llevar a cabo la puesta en escena del cuento Peter Pan de James Matthew Barrie, donde los niños van
aprender mantener una estructura de una puesta en escena hasta el final, de una forma divertida y que
no se sientan presionados, también desempeñarán las manualidades, de una forma interactiva ellos
mismos irán creando su escenografía.

Metodología

A través de juegos y rondas se irá montando el espectáculo, se tienen veinte semanas para montar el
proyecto, las primeras tres semanas se harán juegos para ir soltándose y perder la timidez, tambien
para que los niños cogan confianza entre ellos, empezando la cuarta semana se irán implementando
más juegos y rondas en pro del montaje, después a través del juego se harán improvisaciones para
comenzar a montar escenas del montaje.

Cronograma

semanas (20) Actividad Juegos

semana 1 a 3 Realizar juegos para entrar en - el piso es lava

confianza con el espacio, los - el caballito tuntun
compañeros y el profesor - saludo amistoso
- la lleva de animales

semana 4 a 10 Realizar juegos para ir

entrando en la obra, hacer
rondas para que se vayan
aprendiendo las canciones de la
obra.

semana 11 a 20 Fortalecer las interpretaciones,

reforzar los textos, las
 canciones y coreografías.

Empezar con las manualidades

para ir creando la escenografía

Pruebas de vestuario

Evaluación

Se evaluará la escucha y la atención, el comportamiento con los de su entorno, la habilidad de seguir

la actividad planteada, también se evaluará el compromiso y deber de cada niño de aprender sus textos
en el aula y en casa con sus padres.

¿que?

Realizar una obra de teatro para los niños del grado primero. La obra escogida es “ Peter Pan”, es un
cuento de aventuras para niños escrito para ser representado en obra de teatro. Su autor es el escritor
James Matthew Barrie y se representó por primera vez en 1904. Lo cual consiste en hacer una
adaptación corta, para que los niños se la puedan aprender rápido y representarla de manera fácil para
ellos.

¿por qué?

En el cuento de Peter Pan, hay una gran enseñanza y es importante sembrar una semilla de
conocimiento en cada niño. A esa edad es más fácil aprender a través del ejemplo y el hacer.
Entonces, me parece que es un gran cuento y se presta para la cantidad de niños que hay en el aula de
la clase, haciendo la adaptación, todos los niños pueden jugar un papel importante en esta obra de una
manera muy divertida, a parte de la gran enseñanza que nos deja y seguir creyendo que los sueños
siempre se pueden hacer realidad, y que siempre debemos ser obedientes con los padres, también que
sin importar que pase la familia es lo más importante.

¿para que?

Se busca a través del teatro, infundir al niño confianza, adquirir riesgo, perder la timidez y la
capacidad de expresarse en público, mejorar el habla y la escucha, a través del juego. desarrollar
capacidades que de pronto con otras actividades y materias es más difícil expresarse, con el teatro se
logran todas estas capacidades y mejora la habilidad para socializar con otros niños. Establecido lo
anterior, también se hace como fin que los padres vean el trabajo realizado y vean todo es esfuerzo y
compromiso que han adquirido sus hijos, mas que nada ver las habilidades que tienen los niños y
justificar algunas extensiones que se han tenido con los horarios y el aporte económico por parte de
los padres.

¿Cómo se llevará a cabo el montaje?

En el proceso se harán distintas actividades, primero para generar el compañerismo, segundo para ir
creando confianza, y tercero para ir afianzando el texto y canciones de la obra. En la primera mitad
del periodo se presentará la obra, es decir que se va tener 20 semanas para realizar el trabajo en
equipo.

● se realizarán juegos dinámicos con el fin de mover el cuerpo y poner a volar la imaginación
● también se harán juegos de improvisación basado en el cuento de peter pan
● Se harán rondas para ir aprendiendo las canciones que se va a mostrar en la representación
● juego para ir memorizando los textos de la obra
● realizar algunos juegos cortos para el resto de la clase ya ir creando la obra
● Dia para tomar medidas para los vestuarios de la obra
● En el proceso ir creando la escenografía con los niños (poner a recortar, pintar, etc) para que
ellos desarrollen también la manualidades
● Pruebas de vestuario
● Ensayos finales con vestuario
● Puesta en escena