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Fase 1 – Saberes iniciales

Mónica Yasmin Porras Pescador

Grupo: 252517815_9

Director:
Dr. Edgar Eduardo Martínez Carreño

Septiembre de 2022

Universidad Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas - ECJP
Programa de Derecho
Sujetos de Derecho
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Tabla de Contenido
Desarrollo de actividades.....................................................................................................3
Ensayo..............................................................................................................................3
Actividad No. 2................................................................................................................3
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Desarrollo de actividades
Ensayo

A lo largo del tiempo ha existido mucha discriminación por diferentes aspectos, raza,

color, sexo, estrato social, ideología política, etc. Y cada uno de los miembros de las

diferentes comunidades en busca de defender sus derechos han generado protestas,

movimientos y diversas expresiones que han permitido ser escuchadas y han logrado que se

generen leyes y normatividades que buscan las garantías de los derechos de la población

discriminada, con respecto a la comunidad LGTBIQ existen leyes que los protegen de la

discriminación y la violencia y de las que garantizan el derecho cambio de nombre y de sexo,

a la familia, contraer matrimonio, adoptar, etc. sin embargo faltan normas que garantice de

manera integral los derechos de las personas trans por ejemplo, educación, trabajo, libreta

militar, etc.

Además, que, aunque existen avances normativos, seguimos viendo muchos casos de

abusos, violencia, homicidios, etc. Vemos además que muchos credos religiosos condenan a

estos grupos, así como muchas personas con homofobia o antipatía hacia todos ellos.

Debemos desde casa enseñar desde cada y en los colegios sobre la diversidad sexual y

aceptar a todos sin discriminación.

Actividad No. 2

Evidencias participación en el foro.

Figura 1. Pantallazo participación en el foro

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