GUIA DE ACTIVIDADES N0.

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AREA—LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: Ana Oliva Toro Minorta, Belkis córdoba, Aris ESTUDIANTE:
Matilde Pumarejo, Siria Mendoza, Aida picón muñoz
GRADO: PRIMERO GRUPO: 1-01, 1-02, 1-03, 1-04, 1-05
TEMA: PERSONAJES QUE VIVEN EN LA REALIDAD
PERIODO: 2 FECHA: DESDE: 11 de Mayo HASTA: 15 de Mayo
1. ACTIVIDADES DE DESARROLLO TEMATICO
Reforcemos la letra. Estas actividades se realizaran en forma de plana en el cuaderno

Escribe la silaba inicial a cada dibujo

Reforzar en el cuaderno de castellano Hacer dictado de palabras con las letras
M, p, s, t, l, n, d, r.
Papitos estas actividades de lectura están en libro. No hay necesidad de copiarlas si no de
trabajar en el texto paginas 14, 15, 16 y 17.
Con tu ayuda leer el siguiente cuento, pregúntale que entendió y que le gusto

Una lombriz en un cuento

¿Te imaginas a una lombriz infeliz? Pues en el cuento que leerás, hay una lombriz
así. ¿Por qué crees que estará así?
1. Comenta: ¿qué es una lombriz?, ¿cómo es?, ¿dónde vive?
2. Lee el cuento.
 3. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

USO DE LA RR

1. RECOMENDACIONES

En los textos que aparecen solo lea, observe y analice las palabras resaltadas en color verde
Escribir en el cuaderno de lengua castellana las actividades de aplicación
Leer la letra rr con cada una de las vocales (a, e, i, o, u) formando las silabas: rra rre rri rro rru

Lea el texto de la letra rr luego escríbala en el cuaderno

Abra la cartilla nacho en la página 22 y 23 y lea teniendo en cuenta las silabas vistas anteriormente
Hacer un dictado de la lección rosa.
 Personajes que viven en la realidad
De los cuentos que has leído y las películas que has visto, seguro hay algún personaje que te gusta mucho. ¿Quién es?,
¿cómo es?

1. Observa las imágenes y responde: ¿sabes cómo se llaman estos personajes?

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
1. Elige un cuento o película que te guste mucho.
2. Narra el cuento o la película que elegiste.
3. Comenta.
a. ¿Cuál es el personaje que más te gusta de ese cuento o película
 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

Recorte de periódicos y pegue en el cuaderno de lengua castellana palabras que

lleven “r” y “rr”

1. En las imágenes que aparecen solo observe, comente y responda oralmente con la ayuda de una
persona que le lea.
2. Repasar la letra r con cada una de las vocales (a, e, i, o, u) formando las silabas: ra re ri ro ru

3. Puede usar periódicos o revistas para recortar palabras con los sonidos ra, re, ri, ro, ru
4. Por ultimo realice las actividades de aplicación.

DOCENTES: _ANA OLIVA TORO M COORDINADOR: ____________________

BELKIS CORDOBA
ARIS MATILDE PUMAREJO
AIDA PICON MUÑOZ
SIRIA MENDOZA