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PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD DE HOY ES: Hoy los estudiantes escribirán una historieta para dar a conocer
sobre el cuidado del medio ambiente.
Hoy leeremos una historieta para identificar sus características y reflexionar sobre la
PLANIFICACION:
biodiversidad.
1. Completa el siguiente cuadro según el propósito:
• oy conoceremos cómo se agrupan los alimentos y qué función cumplen en nuestro organismo
para explicar por qué es necesario consumir diversos tipos de alimentos.
¿Para qué vas a escribir? ¿Quiénes leerán tu historieta? ¿Qué tipo de historieta será?
¿De que tratará tu historieta? ¿Quiénes serán los personajes? ¿Dónde sucederán los
acontecimientos o hechos?
¿De que tratará tu ¿Quiénes serán los ¿Dónde sucederán los ¿Cuáles usarás para el
historieta? personajes? acontecimientos o inicio, nudo y
hechos? desenlace?
Autoevalúa tu trabajo:
Criterios SI NO
El texto es una historieta.
La historieta contiene una secuencia narrativa (Inicio, nudo y desenlace).
Los elementos del texto historieta (viñeta, cartelera y globo), son usados adecuadamente.
La historieta trata sobre el tema propuesto
El titulo de la historieta se relaciona con el tema.
Usa adecuadamente los signos de puntuación (la coma, punto y aporte, punto final)
Usa adecuadamente los signos ortográficos (mayúsculas, tilde, signos de admiración e interrogación)