Universidad Tecnológica Del Perú

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

NOMBRE DEL CURSO

PRUEBAS PSICOLÓGICAS 1

TRABAJO FINAL

INTEGRANTES

Salas Castillo, Yaqueline Ana Belén.

Benites Puma, Karol Saray
Hancco Mendoza, María Fernanda.
Apéstegui Contreras, Gabriela Beatriz.
Durand Apaza, Mauricio Jacobo.
García Pacho, Sharon Mayumy.
Ramos Flores, Noemí Belén

DOCENTE

Brenda Ysabel Calderon Quispe

TURNO
DIURNO

Arequipa, 5 de noviembre del 2022

 ANAMNESIS

I. Datos de filiación:
Nombre: M.D.R.A.C
Edad: 19 años 11 meses
Fecha de nacimiento: 04/12/2002
Lugar de nacimiento: Arequipa
Grado de instrucción: Completa
Estado civil: Soltera
Religión: católica
Padres: Viudo
Vive con: Sola
Lugar de residencia: Calle América 826. Mariano Melgar
Fecha de entrevista: 26/11/2022
Entrevistador:
Salas Castillo, Yaqueline Ana Belén.
Benites Puma, Karol Saray
Hancco Mendoza, María Fernanda.
Apéstegui Contreras, Gabriela Beatriz.
Durand Apaza, Mauricio Jacobo.
García Pacho, Sharon Mayumy.
Ramos Flores, Noemí Belén

II. Observaciones generales

2.1. Observación física

M. D. R. A. C de 19 años y 11 meses de edad, es de contextura delgada y de estatura alta.
Posee tez blanca. Sus ojos son de color marrón, los cuales denotan vivacidad. Su cabello
es mediano, lo tiene hasta la altura del hombro, es laceo y de color negro. Su vestimenta
era acorde a la estación y al lugar en el que se encontraba y en ella denotaba limpieza y
aseo personal. La entrevistada luce aseada al momento de la entrevista, su vestimenta es
acorde al clima del momento, su cabello lo tiene recogido en una cola, luce un poco
ojerosa. Sus manos estaban limpias y sus uñas tenían manicure. Al momento de la
entrevista su postura cambiaba, de estar sentada tranquila pasaba a mover las manos,
agarrarse el cabello constantemente, movía bastante sus extremidades inferiores al
momento de responder.

2.2. Observaciones de conducta

Al iniciar la evaluación, la examinada mostro disposición para colaborar siendo amable
y alegre, aunque parecía un poco nerviosa, a pesar de eso se mostró dispuesta a responder
las preguntas, en ciertos momentos de la entrevista le costaba dar respuesta y demoraba
un poco, se le notaba inquieta, en algunas preguntas al momento de responder se
explayaba naturalmente, sin embargo, en otras sus respuestas eran cortas y tajantes. Por
otro lado, en ciertas preguntas cuando iba a responder su rostro mostraba tristeza, se
agarraba las manos y regresaba el movimiento de las piernas, en algunas interrogantes
se mostró avergonzada. Al finalizar se despidió amable y cordialmente.

2.3 Observación del ambiente

Las entrevistas se realizaron en horas de la noche, en casa de la examinada, donde se pudo
percibir buena iluminación y ventilación.

III. Motivo de consulta

Prácticas para el curso de Pruebas psicológicas I.

IV. Problema actual (Opcional)

La evaluada refiere que suele tener actitudes que no comprende, suele actuar
impulsivamente y no sabe el por qué perjudicando sus actividades diarias, es por ello, que
con ayuda de esta evaluación se podrá identificar las causas y establecer una posible
psicopatología. Manifiesta que se siente así desde que termino secundaria, cuando inicio
no le tomo importancia hasta ahora que la situación está empeorando, desencadenando
problemas con su familia, llevándola a buscar apoyo fuera de casa y lastimándose a
sí misma. Además, cree que las personas no la quieren, que aprovechan de lo que les
brinda y no comprende porque a pesar de eso sigue ahí con ellas.

V. Historia familiar
La evaluada es natural de Arequipa. Su padre de 62años de edad, es empleado, lo
considera una persona callada, no vive con ella y solo lo ve los fines de semana, la
relación entre ambos no es buena pero tampoco mala. Sin embargo, manifiesta que lo
siente un poco ausente. Su madre falleció cuando era niña, refiere que era muy
comprensiva, sencilla, amorosa y que la extraña todos los días. La evaluada menciona
que su madre era quien establecía las normas en su casa.
Manifiesta tener 3 hermanos, Francisco de 32 años quien trabaja en una empresa de
seguros, es casado y no tiene hijos, refiere no tener una buena relación con él, Aracely de
31 años, refiere tener una relación buena con ella, Catleya de 29 años, refiere que se lleva
bien con ella. Manifiesta que tiene un carácter impulsivo, en sus estudios fue algo
descuidada y relajada. Sus 3 hermanos no viven con ella. Ha sido criada con mucho amor
y con normas rectas por parte de la madre, a las cuales siempre obedecía, pero siete que
algo cambio cuando su mamá falleció. Prefería más a su madre porque pasaba la mayor
parte de su tiempo con ella.

VI. Niñez
La paciente manifiesta haber sido una niña tímida, tranquila, respetosa y obediente. Le
gustaba bailar, ir al cine con su familia. Nació por parto natural, recibió alimentación de
pecho. En cuanto a la alimentación manifiesta no comer ningún tipo de verdura, ya que
no son de su agrado, las comía máspor obligación.
Manifiesta haber sido una niña sana, nunca haberse orinado en la cama. Manifiesta que
recuerda que a veces le ocultaban las cosas y que también le ocultaron la enfermedad de
su mamá.

VII. Educación
La paciente recuerda haber ido al jardín. Manifiesta que recuerda que su mama y sus
hermanas eran quienes la llevaban y la recogían, su primaria la realizo en el colegio
“Santa “Úrsula” le gustaba ir al colegio, jugar con sus amigas. Cuando entro a secundaria
comenzó a tener problemas con algunas amigas, ya que sentía que había envidia o que no
eran honestas con ella. Sus estudios los curso en 3 colegios diferentes y cree que quizás
por eso no hizo muchas amistades. Actualmente se encuentra estudiando, aunque
manifiesta que le hubiera gustado aprovechar el tiempo, ya que estaría por acabar su
carrera, en cambio recién está empezando a estudiar.

VIII. Trabajo
La evaluada menciona que no se encuentra trabajando en este momento.

IX. Cambios de residencia

La evaluada manifiesta haber vivido con sus padres y hermanos en el segundo piso, en el
primer piso vive su abuela materna, durante un tiempo estuvieron viviendo en
departamentos alquilados hasta que regresaron a casa. Manifiesta haberse mudado varias
veces, actualmente no vive en la casa de su abuela.
X. Accidentes y enfermedades
La evaluada manifiesta no haber sufrido ningún accidente, también indica que tuvo
problemas en su tiroides y llevo tratamiento. Además, indica que sufre de gastritis pero
que no se ha tratado.

XI. Vida sexual

La evaluada indica haber menstruado por primera vez a la edad de 13 años, siendo
siempre irregular en su periodo menstrual. Ha tenido 2 enamorados el primero a la edad
de 15 años, el segundo a los 17 años, en este aspecto la evaluada no se explayo en sus
respuestas.

XII. Hábitos e intereses

La evaluada manifiesta que en sus tiempos libresescucha música, visita a su abuela
materna y a sus hermanas, avanza trabajos de su instituto. En cuanto a las creencias
religiosas la evaluada menciona ser católica. Cree en Dios, pero siente que fue un castigo
el que se haya llevado a su mamá y a veces se cuestiona si esta enoja o resentida.

XIII. Actitudes para con la familia

Tiene una buena relación con su familia, pero a veces discuten y no se hablan, no se ven
todos los días ya que ella no vive con ellos. Refiere que le gustaría cambiar eso, pero no
sabe cómo, se siente sola por no estar con ellos, extraña compartir en familia.

XIV. Actitudes frente al problema

Está consciente del problema que tiene, pero no ha buscado ayuda para tratar el problema
y mejorar así su vida, refiere que en ocasiones es inevitable estresarse y pensar por lo
que está pasando y se siente triste por eso y por no tratar el problema que
tiene. Además, refiere que trata de vivir su vida normal, pero le cuesta superar lo que tiene
porque no sabe cómo hacerlo.

XV. Sueños
La evaluada hace mención de que le cuesta un poco conciliar el sueño.
INTERPRETACIÓN DE LA FIGURA HUMANA CRITERIOS O CATEGORÍAS
INTERPRETATIVAS (Hombre)
NOMBRE: M. D. R.A.C
EDAD: 19 años
F. DE APLICACIÓN: 29 de noviembre del año 2022
1. CONDUCTA DEL SUJETO:
La evaluada en el momento de la evaluación mostro una conducta calmada y poco
interactiva con los examinadores del presente test, no realizo borrones frecuentes o
correcciones en su dibujo, indico el término de su dibujo en un tiempo corto.
2. DIBUJO:
A. ASPECTO FORMAL, ESTRUCTURAL O EXPRESIVO.
Tema: El evaluado realizo primero un dibujo contrario a su sexo asignado Está
expresando
Inestabilidad del papel que desempeña en la esfera en donde Tiene lugar la desviación.
Movimiento: Rígido
Sucesión: Cabeza, hombros, brazos, tronco, piernas, pies y por último rasgos de la cara
Simetría: Para la mayoría delas personas, la derecha o izquierda se hallan orientadas
desde el punto de vista de la propia persona que está dibujando.
Línea media: Por debajo del tronco en el medio del pantalón, indican poner énfasis en
línea media Se ve en sujetos con preocupación somática, sentimiento de inferioridad
corporal, inmadurez emocional y dependencia materna. Este grupo tiende a dibujar
mujeres agresivas
Tamaño: Pequeño menos de 5 cm Disminuido (con ánimo decaído). Extrema
inseguridad, retraimiento, Depresión,
Sentimiento de Inadecuación, inhibido, preocupaciones por las relaciones con el
ambiente.
Figuras pequeñas y hacia el lado izquierdo Indicadores de evasión ante los conflictos
personales.
Colocación de las figuras:
Izquierda: introversión
Hacia Arriba: Optimismo
Tipo de línea: La línea del contorno del cuerpo nos indica la permeabilidad emocional
del
Sujeto con el medio ambiente
Línea gruesa y pesada actitud de aislamiento defensivo y aprehensión.
Postura:
Figura rígida de piernas y brazos Temor al medio externo, sentido hostil y peligroso.
Perspectiva: ninguna (de frente)
Indicadores de conflicto: Ninguno.
Tratamiento diferencial de la figura:
Dibujo primero el sexo contrario: Problemas con su orientación sexual
B. RASGOS DE CONTENIDO
Cabeza:
-Primera en dibujarse
C. RASGOS SOCIALES
Rasgos diluidos:
Evasivita. Si se une a un contorno hecho con trazo firme y recargado refiere a deseos de
Figurar y destacarse fuertemente inhibidos, cautela y superficialidad de contacto social.
Expresión facial: sonrisa
Boca: Su énfasis se ve en niños, alcohólicos crónicos, deprimidos, primitivos,
regresivos,
Malhablados y malhumorados La citada éntasis en la boca puede expresarse por:
Desplazamiento (sonrisa con boca cerrada)
Labios: No destaca los labios
Barbilla: Quijada normal, sin interpretación
Ojos: Vacíos, Sentimientos de culpa por tendencias voyeristas, vaga percepción del
mundo,
Egocentrismo y dependencia.
Oreias: omisión (sin interpretación)
Pelo: Pelo ondulado, llamativo, combinado con otros adornos
Expresión del deseo de atraer sexualmente a la pareja.
Nariz: Puntiaguda (sin interpretación)
Cuello: Omisión, impulsividad, controles internos pobres, frecuente en pacientes en
regresión
Cejas: omisión (sin interpretación)
D. RASGOS DE CONTACTO
Brazos y manos: Brazos cortos (no llegan a la cintura) Dificultad para conectarse con el
mundo
Circundante y con otras personas. Tendencia al retraimiento, inhibición de impulsos.
Falta de ambición y liderazgo.
Brazos abiertos muestra de agresión e inseguridad
Dedos de la mano: cortos y redondos indica infantilismo y poca habilidad manual
Piernas y pies: con una línea de por medio interpretación, psicosexualmente inmaduros
Dedos del pie: no se muestra (sin interpretación)
E. RASGOS DE MISCELANEOS CORPORALES
Tronco: Anguloso, muestra masculinidad
Senos: Omisión
Hombros: Sin interpretación
Caderas y nalgas: omisión (sin interpretación)
Indicaciones anatómicas: ninguna relevancia.
La línea de la cintura: de la cintura para abajo indicación de impulsos sexuales
Articulaciones: Pequeño sentimiento de inferioridad.
Ropa: No tan pronunciada considerado lo habitual
Botones: Sin botones
Bolsillos: Sin bolsillos
El zapato y el sombrero: sin Sombrero, Zapatos redondos sin interpretación
Símbolo falso: Ninguno, sin interpretación.
3. HIPÓTESIS PROYECTIVA:
a. La persona presenta indicadores de agresividad en la prueba de la figura humana
Karen
Machover
b. La persona muestra problemas de adaptación social en la prueba de la figura Humana
Karen Machover
c. La persona muestra problemas con su sexualidad en la prueba de la figura Humana de
Karen Machover.

4. DIAGNÓSTICO:
A.
La persona presenta indicadores de agresividad en la prueba de la figura humana Karen
Machover mediante sus brazos y manos los cuales son pequeños y se interpretan como
agresión e inseguridad.
La persona presenta indicadores de agresividad en la prueba de la figura humana Karen
Machover mediante la línea media por debajo de la cintura, que usualmente se presenta
en mujeres agresivas.
La persona presenta indicadores de agresividad en la prueba de la figura humana Karen
Machover a través de la boca desplazamiento que muestran las personas con actitud
malhumorada y malhablada.
B.
La persona muestra problemas de adaptación social en la prueba de la figura Humana
Karen Machover por medio de la omisión del cuello que representa la regresión.
La persona muestra problemas de adaptación social en la prueba de la figura Humana
Karen Machover por intermedio de los ojos vacíos, se interpreta con poca percepción
del mundo
La persona muestra problemas de adaptación social en la prueba de la figura Humana
Karen Machover mediante los brazos y manos cortos que hace referencia a la dificultad
para conectarse con el mundo y con otras personas.
C.
La persona muestra problemas con su sexualidad en la prueba de la figura Humana de
Karen Machover a través del tratamiento diferencial de la figura la cual fue dibujada
primero con el sexo contrario al sexo de la evaluada, lo que indica problemas con su
orientación sexual.
La persona muestra problemas con su sexualidad en la prueba de la figura Humana de
Karen Machover por medio del pelo ondulado lo que presenta deseo de ser atractivos
sexualmente
para su pareja.
La persona muestra problemas con su sexualidad en la prueba de la figura Humana de
Karen Machover mediante las piernas y pies los cuales estas separadas por una linea lo
que se interpreta como inmadurez psicosexual.

INTERPRETACIÓN DE LA FIGURA HUMANA CRITERIOS O CATEGORIAS

INTERPRETATIVAS (MUJER)
NOMBRE: M.D.R.A.C
EDAD: 19 años F. NACIMIENTO:
F. DE APLICACIÓN: 29 de noviembre
1. CONDUCTA DEL SUJETO:
El paciente se presentó muy colaborativo, con poca timidez expresándola en las
preguntas que nos hacía para cuando iniciaba a hacer los dibujos. El dibujo lo realizo sin
mucha elaboración desarrollándolo con mucha rapidez.
2. DIBUJO:
A. ASPECTO FORMAL, ESTRUCTURAL O EXPRESIVO.
Tema: Persona que juega el papel de la madre.
Movimiento: Rígido
Sucesión: Cabeza, hombros, brazos, tronco, piernas, pies y por último rasgos de la cara
Simetría: No tiene simetría
Línea media: Se ve en sujetos con inquietud somática, sentimiento de inferioridad del
cuerpo, inmadurez emocional y dependencia materna.
Tamaño: Figura pequeña: Indica sobrevaloración del medio ambiente, un posible
ocultamiento, pasar desapercibido por el medio ambiente y una reacción sumisa.
Colocación de las figuras: Hacia la izquierda: Indica inhibición, manifiesta inseguridad,
evasión e introversión.
Tipo de línea: Trazos fragmentados: Indica temor, inseguridad, sentimientos de
inadecuación, ansiedad, terquedad y negativismo. Daño orgánico cerebral.
Postura: Inestable: Indica inestabilidad emocional.
Perspectiva: Figura de perfil: Indica evasivida.
Indicadores de conflicto: Borrones: Indica ansiedad o impaciencia, inseguridad y
desconfianza en lo que se hace, perfeccionismo
Tratamiento diferencial de la figura:
B. RASGOS DE CONTENIDO
Cabeza: Primera en dibujarse, tamaño grande
C. RASGOS SOCIALES
Cara: Sin mayor expresión Expresión facial: Tranquilidad
Boca: Línea amplia y tornada hacia arriba, dando forma de boca de payaso haciendo
muecas, indica que se quiere la aprobación de la gente, o un afecto inapropiado,
dependiendo su significado de otros aspectos del dibujo.
Labios: Sin presencia Barbilla: Sin presencia
Ojos: Proporcional: No manifiesta ningún tipo de conflicto.
Orejas: Sin presencia
Pelo: Ondulado muy presionado: Indica tendencias narcisistas, deseo de virilidad y de
vitalidad.
Nariz: Muy pequeña: Indica temores internos. Cuello: Sin presencia
Cejas: Sin presencia
D. RASGOS DE CONTACTO
Brazos y manos:
Manos con contornos imprecisos y oscurecidas: Falta de confianza en los contactos
sociales
Dedos de la mano:
Borrosas: Indica falta de confianza en sí mismo y en realizar algún trabajo.
Pequeñas: Indica una falta de contacto con la gente.
Piernas y pies: Piernas pequeñas y delgadas, sosteniendo un cuerpo voluminoso:
Temores relacionados con tendencias homosexuales.
Dedos del pie: Sin presencia
E. RASGOS DE MISCELÁNEOS CORPORALES
Tronco: Delgado: Indica descontento con el propio cuerpo y también aparece como
compensación mediante una desagradable redondez de la figura.
Senos: Sin presencia
Hombros: Sin presencia Caderas y nalgas: Sin presencia
Indicaciones anatómicas: Sin presencia La línea de la cintura: Sin presencia
Articulaciones: Sin presencia Ropa: Sin interpretación
Botones: Sin presencia Bolsillos: Sin presencia
El zapato y el sombrero:
Zapatos pequeños: Indican inseguridad y dependencia.
Símbolo falso: Sin presencia
3. HIPÓTESIS PROYECTIVA:
• La persona presenta indicadores de inseguridad corporal en la prueba de la figura
humana Karen Machover
• La persona presenta indica pensamientos narcistas en la prueba de la figura humana
Karen Machover
• La persona presenta indicadores de inestabilidad emocional en la prueba de la figura
humana Karen Machover
4. DIAGNÓSTICO:
Podemos decir que la paciente tiene problemas de confianza e inseguridad en su cuerpo
así como en los contactos sociales, con tendencias narcisistas, deseo de virilidad y
agresividad. Así mismo, la paciente tiene poca habilidad para manejar sus impulsos
indicando inseguridad y dependencia.
 M.D.R.A.C

19 29-11-2023

Trabajo de la universidad

8:30 8:40 10min

1 Si cumple con la consigna

Ninguno Educación Superior

Protocolo de interpretación persona bajo la Lluvia
NOMBRE: M. D. R. A. C.
FECHA: 30/11/2022
Indicador
A) Análisis de recursos expresivos.
A1) Dimensiones
1) Dibujo pequeño
2) Dibujo grande
3) Dibujo muy grande (a veces 2 hojas)
4) Dibujo mediano
A2) Emplazamiento
1) Margen derecho
2) Margen izquierdo
3) Margen superior
3.1) Fig tocando el margen o incompleta
4) Margen inferior
4.1) Fig tocando el margen o incompleta
5) Centro de la hoja
A3) Trazos
1) Línea armónica, entera, firme
2) Línea entrecortada
3) Línea redondeada o curva
4) Líneas tirantes
5) Líneas fragmentadas o esbozadas
6) Líneas desconectadas
7) Línea recta
8) Línea recta con ondulaciones
9) Línea recta con temblor
10) Línea recta definida pero tosca.
11) Línea con ángulos, ganchos o picos
12) Línea con ángulos muy agudos
13) Líneas sin control o que escapan del
el entorno del dibujo (zig-zag)
14) Líneas pegadas al papel (sin levantar
el lápiz) y formando puntas
15) Líneas circulares con adornos
16) Líneas curvas que se rectangularizan
A4) Presión
1) Presión normal
2) Presión débil
2.1) Ejecutado con velocidad y
simplificación
2.2) Ejecutado con lentitud
3) Presión fuerte
3.1) Línea pesada y pigmentada
(dejando marca en el reverso)
3.2)Línea pesada y empastada (s/ marca)
4) Presión muy fuerte
A5) Tiempo
1) Dificultad para comenzar el dibujo
2) Dificultad para concluir el dibujo
3) Momentos de quietud
4) Velocidad normal
5) Ejecución lenta y continua
6) Ejecución rápida
7) Ejecución precipitada
A6) Secuencia
1) Comenzar por los pies
2) Comenzar por el paraguas
A7) Movimiento
1) Rigidez
2) Mucha actividad en el dibujo
3) En posición de caminar (izquierda y
derecha)
4) Realizando una acción concreta
(deporte u otra)
5) Exhibiéndose
A8) Sombreados
B) Análisis de contenido
B1) Orientación de la persona
1) Hacia la derecha (margen derecho)
EDAD: 19
EVALUADOR: María Fernanda
P Interpretación
Timidez, desvalorización, inseguridad, retraimiento, sent de inadec, depend. Tb. sencillez, introversión, humildad, ahorro,
avaricia
Nec. de mostrarse, ser reconocido, autoexpansivo, agresividad, teatralidad. Dibujo poco flexible: falta de adaptación.
Controles internos deficientes; autoreaseguramiento, ilusiones paran de grandiosidad q encubren sent de inadec; megalom.
Persona bien ubicada en el espacio
Futuro, lo conciente; padre, autoridad; extrav, social; actividad, empuje, optimismo. Confianza en futuro; vehemente,
pasional
Pasado, lo Icc y PreCc; materno, primario; introv; pesimismo, debilidad, depresión. Lo q queda sin resolver, lo traumático
(Tercio superior) Ps eufórica, alegre, noble, espiritual, idealista.
Defensas pobres, comport maníacos, rasgos psicóticos; reduc de ideales, del razonam; pobreza de ideas, estrech de criterio.
(Tercio inferior) Ps apegada a lo concreto, tendencia instintiva, falta de imaginación.
Pérdida de contacto con la realidad, hundimiento; debido a depresión, enf. Física, dependencias, adicciones.
Criterio ajustado a la realidad; eq entre introv y extrov; equil, objetiv, control sí mismo, reflex; buena rep esquema corporal
Persona sana
Ansied, inseg; a veces prob. respiratorios, fatiga, estrés; nec. de detenerse a analizar lo hecho; desintegr, posible derrumbe.
Rasgos femeninos; sentido estético; dependencia; espíritu maternal, femineidad; conciliador; diplomático; afectivo, sensible
Tensión
Ansiedad, timidez, falta de confianza en sí mismo; a veces enf. Orgánica
Tendencias psicóticas, dispersión del pensamiento
Fuerza, vitalidad, razonador, frialdad, lógica, capacidad de análisis
Tensión, ansiedad
Cuadro orgánico; pers de mucha edad; pers. con mucha angustia, adictos. Temblor siempre signo de decad de funciones.
Tendencia agresiva
Agresividad, impaciencia, vitalidad, independencia; dureza, tenacidad, obstinación
Excesiva reacción emocional, hiperemotivo
Imposib. De controlar impulsos; descontrolado; agresividad violenta; rasgos psicopáticos
Rasgo epileptoide
Narcisismo
No se permiten las emociones, bloqueo afectivo, supresión de afectos
Equilibrado, adaptado, elaborador, constante; armonioso
Rapidez mental, originalidad, agilidad, intuición, hipersensib, creativo, vehemente. En adolescentes puede ser característico
Ansiedad, timidez, ocultamiento, falta de sinceridad, desubicación, rasgos depresivos
Si esta se observa en algunas áreas, debe ser interpretado según el área y su significado
Fuerza física, energía vital, seg, extrov, agresiv, inconstancia, franqueza, excitab; Individuos evoluc: Ps tipo líder, creadores
de ideales; artistas, escultores. Individuos poco evoluc: agresiv, falta de respeto. A veces rasgos psicopáticos y epilépticos.
Lentos, q disfrutan la vida, sensuales, rutinarios, poca iniciativa, poco creativos, estáticos
Agresividad
Dific. para enfrentar tarea nueva; para tomar decisiones
Dific. para separarse del otro; carácter epileptoide
Lagunas; bloqueos
Espontaneidad y continuidad
Pobreza intelectual; falta de imaginación
Agilidad, excitabilidad
Atropello, hipensensib; nec de liberarse rápidamente de los problemas
Lo esperable es que comience por la cabeza, cuerpo y paraguas
Perturbación del pensamiento
Excesiva defensa y control
Sujeto encerrado y protegido del mundo; despersonalizado; se siente amenazado por el entorno; no adaptado. Es más
frecuente en adolescentes por temor a desorganizarse o a insertarse en el mundo de los adultos
Exceso de fantasía, actitud maníaca
Se interpreta según hacia donde se dirige
Energético; actitud eufórica
Narcisismo
Ansiedad por el cuerpo según la zona que señalen: . Suele corresponder al mec de “anulación”
Comport. Positivo; avance hacia el futuro; nec. de crecer; buena rel. Con padre y/o autoridad.
2) Hacia la izquierda (margen izquierdo)
3) Hacia el frente
4) Con orientación dubitativa
5) De perfil
6) De espaldas
7) Dibujos muy a la izquierda y arriba.
8) Dibujos muy a la derecha y abajo
9) Persona vista desde arriba
10) Persona vista desde lejos
11) Persona inclinada
12) Persona inconclusa
B2) Posturas
1) Sentado
2) Acostado
3) Arrodillado
B3) Borrados en el dibujo
B4) Repaso líneas, tachaduras, incompl
B5) Detalles accesorios y su ubicación
1) Hombres con revolver, cañas de
pescar, punteros o mujeres con canastos,
monederos, bolsas, carteras.
2) Figuras con objetos del sexo contrario
3) Anteojos
4) Bastón, pipa
5) Objetos por debajo de la persona
6) Objetos a la derecha de la persona
7) Objetos a la izquierda de la persona
8) Objetos por sobre la persona
9) Dibujo de varias personas
10) Persona encerrada entre líneas
11) Nubes
12) Lluvia
13) Lluvia torrencial
14) Lluvia escasa
14.1) Últimas gotas (y paraguas cerrado)
15) Gotas como lágrimas
16) Sin lluvia
17) Lluvia en un solo lugar
18) Rayos
19) Charco
20) Charco de agua
21) Objetos inanimados y adornos
22) Animales
23) Árboles, plantas, flores
24) El sol y/o la luna
B6) Vestimenta
1) Bolsillos
2) Botones
3) Botas
4) Transparencias
5) Detalles de la ropa sin terminar
6) Corbata
7) Zapatos
8) Zapatos en punta o con tacos
B7) Paraguas como defensa
1) Paraguas cubriendo media cabeza
2) Ausencia de paraguas
2.1) Idem pero con fig hombros anchos
3) Paraguas hacia la derecha
4) Paraguas hacia la izquierda
5) Paraguas cubriendo adecuad persona
6) Paraguas grande respecto a persona
7) Paraguas chico respecto a la persona
8) Paraguas cerrado
9) Paraguas cerrado y en el piso
10) Paraguas volando
11) Paraguas y nubes fusionados
12) Paraguas con agujeros
13) Paraguas con dibujos
14) Paraguas como sombrero
15) Paraguas tipo lanza
16) Paraguas en q se remarcan varillas
17) Mango de paraguas remarcado
18) Mango de paraguas débil
Direcc hacia el pasado; conflic s/resolver; pasado que aun pesa y frena evoluc; conflic con madre; nec de búsqueda interior
Dispuesto a enfrentar el mundo; comportamiento presente
Ambival; tend. obs o paran; falta de decis; incoord. Ojo: donde mira cabeza (mente), cuerpo (emoción ) y piernas (acción)
Persona que no va de frente, nec. de refugio, evasión
Deseo de no ser controlado socialmente, de pasar inadvertido, afectos e intenciones ocultas; oposicionistas, introvertidos;
pre-psicóticos, depresivos, rasgos de psicopatía; prob en la id psicosexual; deseo de ser otro; ocultamiento
Acción bloqueada; Ps esquizoide; dependencia e idealismo
Decepción, resignación, depresión; freno al crecimiento espiritual; hundimiento
Toma distancia del entorno; postura de investigador; sent. comp. De superioridad; no se involucra pero juzga; actitud opos.
Sent de ser rechazado y desvalorizado; sent. de inf; inaccesible; no puede hacer frente; no se involucra, no opina
Falta de equilibrio, inestabilidad; persona que se está trastornando
Desgano, indecisión, abulia, depresión
Amante de tranquilidad, buen negociador, diplomático, q no se juega, falto de pasión, abatimiento; puede estar rep enf
física: no puede mantenerse en pie. Mec de def de represión y regresión
Escasa vitalidad, desesperanza; si es una persona con impedimentos físicos significa que acepta la limitación
Sumisión, debilidad, esclavitud; sent. de inf; masoquismo, resignación
Excesiv: incert, autoinsatisfac, indec, ans, descont, agresiv, conflic. Alcohól, drogad y regresivos: no borran sino corrigen.
Alto monto de ansiedad; dific de planificar la tarea; baja tolerancia a la frustración
Escasez: sensación de vacío, depresión. Excesivos: maníacos y obs-comp. Minuciosos: controladores y obsesivos.
Demasiado perfectos: temor a desorganizarse. Interpretación: analizar la naturaleza del agregado.
Símbolos de fuerza, seguridad y prestigio
Conflicto en su identidad sexual
En persona que no los usa habitualmente: ocultamiento, curiosidad sexual, voyeurismo
Fantasías sexuales
Contenido Icc; sujeto dependiente de presiones instintivas, a veces homosexualidad
Obstáculos que la persona se pone para avanzar en la vida; temer o no querer asumir responsabilidades
Hechos o acontecimientos que quedaron sin resolver
Interpret asoc a la calidad de los objetos: presiones, restricc, ideales, fantasías, nec de protección, autoridad, ctas fóbicas
Muestra de que se necesita apoyo de otros para seguir adelante
Nec. de ser contenido por el ½; poca cap para crecer; bloqueado; rasgos obs (a veces); poca cap para ocupar espacios
Presión, amenaza; a veces rep figuras parentales; a veces tend. Autoagresivas o dolencias psicosomáticas (nubes infladas)
Representa la hostilidad del medio
Mucha presión, situación muy estresante, agobiante, como que no hay def que alcance
Se siente con posib de defenderse frente a presiones
Se está en las últimas preocupaciones
Angustia
Oposicionismo, persona manipuladora; tend a negar las presiones y los conflictos
Se debe analizar el lugar
Presión que sacude al sujeto
Sufrimiento fetal y traumas de la madre embarazada; abarca tb nacimiento y 1eros años de vida (accidentes, cesárea, etc.)
Sufrimiento fetal
Obstáculos. Analizarse la ubicación de ellos
Dependencia, nec. de protección, sent de soledad
Gralmente funcionan como obstáculos
Rep la autoridad adulta, controladora; fijación de límites
Varones: dep. materna, conflicto homosexual. Mujeres: posible comp. Histérico; conflicto interior, sexual, sent. de culpa
Inmadurez, dep, carácter obs, preocup x lo social, preocup. Somática. Un solo botón: apego al vínculo materno
Sobrecomprensión; reafirmación en la decisión
Ang frente al cuerpo; a veces daño neurol, lesión cerebral, intox, organic; preoc x esa parte; poco criterio; cta actuadora
Sent de inadecuación
Signo sexual; debilidad
Muy marcados: conflicto sexual. Con cordones: impulsos sexuales. Frecuente en adolescentes
Agresión
Retraimiento, escape, ocultamiento, recorte de la percepción
Falta de defensas
Persona que se defiende con su cuerpo; que apechuga, que se expone y corre riesgos
Se defiende del ambiente; temor a lo social; desconfianza en las personas
Se defiende de deseos edípicos y pulsiones infantiles
Defensas sanas, sent de adecuación, conf en sí mismo, seguridad; cap de afrontar sin exponerse; cap de prever
Excesiva protección y defensa; recortamiento del medio y dist. Con el entorno; poco criterio
Defensas lábiles; persona casi expuesta a presiones del ½
Resignación; bajar la guardia; dejar q otro lo defienda; s/fuerzas para luchar; a veces indica q se están terminando los prob
Siente q cuenta c/pocas energías para defenderse; en ocasiones implica enf. Terminal
Defensa lábil; yo muy débil; preocupaciones
Contaminación; índice de esquizofrenia; ideas confusas
Fabulación; psicopatía; enf. Orgánica
A veces enf. Orgánicas
Confusión de ideas
Recurre a la agresión como defensa
Fabulación, crea historia falsas; se miente
Falta de plasticidad; nec. de aferrarse a algo aunque sin saber si le sirve la defensa
Defensas pobre, poca fortaleza para sostenerse
B8) Reemplazo paraguas x otros elem.
1) Aleros y techos No emplea defensas adecuadas; actitud dependiente; busca q otros resuelvan sus problemas
2) Detrás de una ventana Falta de compromiso con el medio; pasividad; alejamiento
3) Dentro de una caverna o montaña Dependencia materna
4) Utilización de papel como paraguas Defensa pobre, que se desarma a poco de utilizarla; poco sentido práctico para defenderse
5) Utilización de mano como paraguas Actitud de omnipotencia. Frecuente en adolescentes
B9) Partes del cuerpo
1) Cabeza Debe ser la primera en ser dibujada. El yo; poder intelect, social, dominio. Pies y piernas 1ero: desaliento, depresión
2) Dibujo de la cabeza solamente Disociación cuerpo-mente. Se defiende con el pensamiento
3) Cabeza grande, desprop resp cuerpo Deseo de poder, vanidad, narcisismo, autoexigencia, dific. para el aprendizaje; perseveración de ideas
4) Cabeza tronchada Limitación de la capacidad de simbolizar
5) Cara Sin rasgos: desconocimiento de sí mismo, prob de identidad
6) Ojos (sin pupila) Inmadurez emocional, egocentrismo; negación de sí mismo o del mundo; dep materna; vaciedad
7) Ojos muy marcados Rasgos paranoides
8) Ojos bizcos Rebeldía, hostilidad hacia los demás
9) Ojos cerrados Patología menor q el anterior; narcisismo
10) Ojos como puntos Retraimiento; inseguridad
11) Ojos con pestañas Hombres: afeminamiento. Mujeres: seducción
12) Ojos en V Agresión
13) Boca (Una línea recta única) Tendencia verbal sádico-agresiva
14) Boca (Una línea cóncava única) Pasivo, complaciente
15) Boca (Una línea convexa única) Amargura
16) Boca abierta o rota Dificultad de introyecciones adecuadas
17) Labios marcados Dependencia oral
18) Labios pintados Carácter femenino
19) Dientes Agresividad oral; conflicto sexual
20) Cejas muy marcadas Agresividad
21) Nariz muy marcada Virilidad, símbolo fálico
21.1) Agujeros en la nariz Agresividad, husmear; problemas respiratorios; alucinaciones olfativas
22) Orejas Preocupac x críticas y opiniones de otros. Puede reflejar defic en la audición, aluc. Auditivas
23) Mentón Energía de carácter
24) Mentón sombreado Tendencia a dominar; a ejercer el poder
25) Mentón muy sombreado Índice de conflicto con el medio
26) Cuello Coordina lo que se siente con lo que se piensa. Da sensación de comodidad y confianza
27) Cuello angosto Depresión
28) Cuello grueso Sent. de inmovilidad
29) Cuello largo Arrogancia; desarmonía entre intelecto y emoción; incoordinación
30) Cuello corto Terquedad, mal humor
31) Cuello inmov x collar, polera, yeso. Inhibición sexual
32) Cabello Potencia sexual, vitalidad. Signo de virilidad, apasionamiento y seducción
33) Cabello muy sombreado o sucio Regresión anal.expulsiva
34) Cabellos en punta Agresión
35) Cabellos con raya al medio Indicador de identif femenina y resolución de conflictos por mec obs-comp y narcisistas
36) Adorno cabello (moño, hebillas, etc) Indicador de control
37) Cuerpo cuadrado Primitivismo, debilidad mental
38) Cuerpo estrecho Disconforme con su propio cuerpo; conflicto en esquema corporal; a veces astigmatismo
39) Dibujo del cuerpo con palotes Signo de evasión; falta de compromiso; infantilismo; no darse a conocer
40) Omisión del tronco Nec. de reprimir o negar impulsos corporales
41) Hombros Fachada de seguridad, sobrecompensación de sent. de inseg o inadaptación; carácter dominante, autoritario
42) Hombros muy grandes y musculosos Ambivalencia sexual
43) Caderas Mujer: deseo de maternidad. Hombre: conflicto homosexual
44) Cintura Frontera entre lo sexual y emocional
44.1) Cinturones y adornos que Intento de controlar lo instintivo, seducción
remarcan la cintura
45) Cintura estrecha Restricción forzada de impulsos. Común en adolescentes
46) Asimetría de extremidades Impulsividad, coordinación pobre. Falta de equilibrio
47) Brazos largos y fuertes Expresión de ambición. Deseo de incorporar el mundo, de aprisionarlo, de conternerlo
48) Brazos ondulantes Problemas respiratorios
49) Sin brazos Abandono del mundo objetal; retracción de la libido; a veces tendencia al hurto; esquizofrenia y depresiones severas
50) Brazos pegados al cuerpo Dific. para conectarse; reservado, retraído; rigidez; temor a manifestar impulsos hostiles; control exc sobre impulsos; falta
de adaptación; Psicóticos: se protegen del ambiente
51) Manos y dedos Manipulación, contacto c/objetos, confianza, agresiv, eficiencia, culpa. Ausencia: represión de impulsos, retracción
52) Mano dibujada en forma inconclusa Sent de culpa
53) Manos ocultas Evasión de problemas
54) Sin manos Negación de dar y/o recibir. Egoísmo
55) Dibujo de palma de mano y dedos En adultos, regresión
56) Manos enguantadas Indicador de control; Disimulo. Frecuente en adolescentes
57) Dedos unidos como manoplas Torpeza; falta de sutileza
58) Dedos tipo garras Forma aguerrida de enfrentar el mundo; agresión, egocentrismo, posesividad
59) Dedos dibujados como líneas rectas Agresión por falta de amor
60) Puño cerrado Fortaleza, agresividad, manera de sostener las defensas. Beligerancia, retracción
61) Pies Símbolo sexual
62) Sin pies Desaliento, abatimiento, falta de ilusión; tristeza, resignación; falta de conf en sí mismo; inseg.
63) Pies pequeños Inseguridad de mantenerse en pie, de alcanzar metas
64) Desarmonía en los pies Indica conflicto homosexual
65) Pies descalzos Deseo de mantenerse infantil. No querer realizar esfuerzos.
66) Articulaciones visibles Sentimiento de desintegración. Diferencias orgánicas en el área correspondiente
67) Piernas largas
68) Piernas rellenas o gruesas
69) Doble línea de apoyo bajo los pies
70) Dibujo alto
71) Dibujo esbelto
72) Figura con mucha musculatura
B10) Identidad sexual
1) Figura desnuda
2) Persona bajo la ducha
B11) Dibujo de personaje y no persona
1) Títeres y marionetas
2) Caricaturas
3) Personas disfrazadas
4) Personaje tipo robot
5) Payaso o personaje de historieta
6) Dibujo de estatua reemplaza la PBLL
Lucha por autonomía, deseo de independencia.
Sentimiento de inmovilidad.
Signo de obsesividad. Puede simbolizar algún acontecimiento ocurrido en la infancia que quedo marcado. Nec. de apoyo
Deseo de sobresalir, de mejorar
Orgullo, vanidad, soberbia.
Narcisismo
Exhibicionismo, psicopatía
Narcisismo, exhibicionismo, histeria.
Vivencia de ridículo, burla, extrañeza frente al propio cuerpo.
Lo mismo de arriba
Ocultamiento. A veces homosexualidad. Debe analizarse el tipo de disfraz elegido para el dibujo.
Despersonalización.
Autohostilidad y se da generalmente en adolescentes. Ocultamiento.
Ideas delirantes, de omnipotencia.

- Según todo lo observado en el dibujo podemos indicar que la evaluada es de personalidad introvertida con
características de posible agresividad, inseguridad, retraimiento, timidez. En cuanto a los trazos podría
indicar frialdad y capacidad de análisis. La ausencia del paraguas podría indicar falta de defensas. En general
podríamos decir que tiene un avance hacia el futuro, necesidad de crecer, Parece tener falta de sutileza y
sentimientos de inmovilidad.
 Informe psicológico

Filiación
Nombres y Apellidos : M.D.R.A.C.
Edad : 19 años 11 meses
Sexo : Femenino
Lugar y Fecha de Nacimiento : Arequipa / 04-12-2002
Grado de Instrucción : Educación Superior
Ocupación (escolaridad si es niño) : Estudiante
Dirección : Calle América 826. Mariano Melgar
Teléfono : -
Fecha y Lugar del informe : 26/11/2022. Casa del evaluado

Motivo de Consulta:
Prácticas para el curso de Pruebas psicológicas I.

Antecedentes
Aproximadamente, desde que terminó la secundaria, la evaluada actúa impulsivamente
sin saber por qué, perjudicando sus actividades diarias. La evaluada tiene problemas en
su familia y esto provoca que ella se lastime. Por otro lado, hay ausencia de padre y madre
debido a que su padre no vive con ella y su madre falleció cuando era niña. Asimismo,
desencadenó una timidez en la niñez. Por último, le cuesta conciliar el sueño por las
noches.
Técnicas e instrumentos aplicados:
Las técnicas utilizadas en esta evaluación fueron: El test del hombre bajo la lluvia y el
test de la figura humana.

Observación de conducta:
Con respecto a la anamnesis, la evaluada se mostró disposición para colaborar siendo
amable y alegre, aunque parecía un poco nerviosa, a pesar de eso se mostró dispuesta a
responder las preguntas, en ciertos momentos de la entrevista le costaba dar respuesta y
demoraba un poco, se le notaba inquieta, en algunas preguntas al momento de responder
se explayaba naturalmente, sin embargo, en otras sus respuestas eran cortas y tajantes.
Por otro lado, en ciertas preguntas cuando iba a responder su rostro mostraba tristeza, se
agarraba las manos y regresaba el movimiento de las piernas, en algunas interrogantes se
mostró avergonzada. Al finalizar se despidió amable y cordialmente. Continuando con el
test del hombre bajo la lluvia, la evaluada se notó en un principio nerviosa, no entendía
cómo realizar el dibujo, es así que se prosiguió a que explicar detalladamente, realizó
borrones dos veces en la cabeza; después, siguió normal el dibujo, le pareció fácil el resto
de las partes del cuerpo; sin embargo, hizo presión en todo el dibujo. Al realizarle el
último test, el cual fue de la figura humana, la evaluada mostró una conducta calmada y
poco interactiva con los evaluadores, no realizó borrones frecuentes o correcciones en su
dibujo, indico el término de su dibujo en un tiempo corto.

Resultados obtenidos:
En el resultado del test del hombre bajo la lluvia se pudo obtener que la evaluada tiene
una personalidad retraída e introvertida con características de posible agresividad,
inseguridad, y timidez. En cuanto a los trazos podría indicar frialdad y capacidad de
análisis. La ausencia del paraguas podría indicar falta de defensas. En general podríamos
decir que tiene un avance hacia el futuro, necesidad de crecer, parece tener falta de
sutileza y sentimientos de inmovilidad.
La evaluada obtuvo los siguientes resultados con respecto al test de la figura humana, se
notó agresividad, inseguridad, problemas de adaptación social. Por último, observó que
la evaluada tiene problemas con su sexualidad y tendencias narcisistas.

Conclusiones:
En síntesis, se puede afirmar que la evaluada tiene problemas de agresividad debido a los
resultados obtenidos en los test, ambos indican agresividad, timidez, retraimiento e
inseguridad. Por otro lado, tiene problemas de autoestima que le producen una mala
alimentación en su desarrollo.

Recomendaciones / Plan de tratamiento

- Realizar actividades para perder la vergüenza o timidez.
- Realizar dinámicas o actividades en donde la evaluada pueda controlar sus
emociones.
 - Realizar técnicas de respiración como el respiro profundo en el estómago, esta
técnica ayudará a regular sus emociones.
- Se recomienda buscar ayuda profesional que le ayudará en mejorar su autoestima,
así mismo trabajar de la mano con un nutricionista.
- Proporcionar estrategias externas y de control de pensamiento para reducir
estímulos y situaciones que actúan como desencadenantes.

Nombre, firma, sello y numero de Colegiatura del Psicólogo:

Gabriela Apéstegui Karol Benites Mauricio Durand

Contreras Puma Apaza

María Hancco Noemí Ramos

Sharon García Mendoza Flores
Pacho

Yaqueline Salas
Catillo