BASES PARA LA ELABORACIÓN DEL DISEÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS.

El establecimiento de los objetivos y contenidos por sí solos no determinan el

diseño de un plan de estudios. Otros aspectos cruciales de conceptualización y
de valoración práctica fueron tomados en cuenta; se destacan como bases
fundamentales del plan de estudios para la formación del Médico General
Básico las siguientes:

- Concebir un diseño factible de aplicación en todas las facultades de

Medicina del país, teniendo en cuenta las disposiciones y orientaciones
metodológicas del Ministerio de Educación Superior.
- Profundizar en la educación integral y en la formación de una personalidad
multilateral y armónica de los estudiantes.
- Egresar médicos preparados para ejercer en la práctica con sólidos
conocimiento y un enfoque científico de las tareas y problemas que la
organización de salud impone como encargo social.
- Conceptualizar la medicina como una ciencia sociobiológica.

- Articular apropiadamente los estudios de pre y posgrado.

- Incrementar en el plan de estudios la participación de las ciencias higiénico

epidemiológicas y de la atención primaria.
- Coordinar e integrar los contenidos de las diferentes asignaturas.

- Llevar la práctica de la medicina y las ciencias básicas de la clínica a los

primeros años y vincular las ciencias biomédicas a la práctica de la
medicina.
- Establecer las estancias en todas las disciplinas clínicas y epidemiológicas.

- Identificar, controlar y supervisar la adquisición de las habilidades teóricas y

prácticas.
- Aprobar los contenidos prácticos como requisito indispensable en todas las
asignaturas.
- Distribuir de forma racional los contenidos semestrales y semanales por
forma de enseñanza y las evaluaciones frecuentes y parciales.
- Desarrollar los métodos activos de aprendizaje, con el objetivo de
incrementar la independencia cognoscitiva de los estudiantes.
- Perfeccionar las formas de enseñanza, prestando especial atención a la
educación en el trabajo.
- Introducir períodos de tiempo electivo que permita a los estudiantes
profundizar en materias de su interés.
- Crear el departamento de Medicina General Integral.

- Combatir el enciclopedismo. Actualizar y ajustar la literatura docente de

acuerdo a los requerimientos del plan de estudios.
- Incrementar el uso de los medios técnicos de enseñanza.

- Profundizar en la enseñanza de la terapéutica en todas las estancias.

- Concebir la disciplina o asignatura como una parte derivada de su ciencia

específica.
- Orientar todas las disciplinas en función del médico a egresar.

- Concebir el plan de estudios como un todo único producto del

“entretejimiento” de los contenidos.
- Evaluar sistemáticamente el plan de estudios con vista a su
perfeccionamiento constante.