VÍDEO

INTRODUCCION

La salud mental en el
Perú│RPP

https://www.youtube.com/w
atch?v=PdzthLPZb4c
 Conceptos básicos de psicopatología

PSICOPATOLOGÍA
(Unidad 1: Introducción a la Psicopatología)

SESION 01

Docente: Mg. Joel Martínez Vásquez

 •UNIDAD DE
APRENDIZAJE 1:
•Fundamentos Teóricos
de las Pruebas
Psicológicas

•UNIDAD DE
APRENDIZAJE 2:
Criterios de uso,
aplicación e
interpretación de los test
proyectivos
SISTEMA DE EVALUACIÓN
 NORMAS DE CONVIVENCIA

Deberá ingresar a la Videoconferencia de acuerdo al

horario programado para el curso.

Deberá revisar el material de la semana que se

encuentra en CANVAS antes de cada Videoconferencia.

La presentación de los trabajos asignados por el Docente

se deben realizar en las fechas programadas
 LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante

diferencia entre criterios
diagnósticos psicopatológicos,
según los sistemas de
clasificación diagnóstica actuales.
 LOGRO DE LA UNIDAD

Introducción a la
Psicopatología
Al finalizar la sesión de clase, los y las estudiantes reconoce
los conceptos y modelos teóricos de la psicopatología
demostrando conocimiento teórico, capacidad de
análisis y criticismo.
Los conceptos y modelos sobre la psicopatología, son útiles
Para describir, explicar y comprender mejor el cuadro
psicopatología que podríamos evaluar y diagnosticar, a fin
de lograr entendimiento en el diálogo en el transcurso del
curso y desarrollar mejores competencias en la detección de
trastornos
SABERES PREVIOS

¿Qué es psicopatología?

¿Cuál es su utilidad en nuestra

profesión?
 PSICOPATOLOGÍA

La patología (patos:
enfermedad+ logos: estudio) Es la parte de la medicina
es la parte de la medicina que estudia las
que estudia las enfermedades.
enfermedades.

Toma como objeto tanto las

funciones psíquicas
Ciencia que estudia los
(trastornos de la conciencia,
fenómenos psicológicos que
memoria, etc.) que están
presentan características
alteradas como las así
patológicas.
llamadas “enfermedades
mentales”.
 PSICOPATOLOGÍA

DESDE EL PUNTO DE VISTA MÉDICO, Es la alteración

más o menos grave de la salud, un estado de
perturbación, trastorno o desviación de una o varias
partes del organismo o de su funcionamiento.

DENTRO DE LA PATOLOGÍA, Tenemos dos conceptos:

Nosografía (enfermedad+ descripción) a la
descripción de las enfermedades
Nosotaxia (ordenamiento) a la
clasificación de las enfermedades.
 VÍDEO I

CONCEPTOS BASICOS DE
PSICOPATOLOGIA

https://www.youtube.com/w
atch?v=E01mQ_mis9w
 CONCEPTOS BÁSICOS
SÍNDROME
SÍNTOMAS Conjunto de
SIGNOS signos y
Manifestación síntomas que
Manifestación
subjetiva de una configuran una
objetiva.
enfermedad
unidad o un
patrón.
 SALUD – SALUD MENTAL

SALUD
Estado completo de bienestar, psicológico
y social y ausencia de enfermedad.

SALUD MENTAL
Capacidad para: Establecer relaciones con
los demás, participar de forma constructiva
en las modificaciones del entorno, resolver
conflictos y desarrollar la personalidad
dentro de las normas sociales.
 VÍDEO II

Objeto de estudio de
la Psicopatología

https://www.youtube.com/w
atch?v=yTQTQ_jEU_4
 OBJETO DE LA PSICOPATOLOGÍA

OBSERVACIÓN DESCRIPCIÓN EVALUACIÓN

DE LA DE LA DE LA
CONDUCTA CONDUCTA CONDUCTA
ANORMAL ANORMAL ANORMAL
 VÍDEO III

Definición Psicopatología

https://www.youtube.com/w
atch?v=H-AK9u8zDuk
 LABOR DE LA PSICOPATOLOGÍA

DESCRIPCIÓN
DEL
CURSO DEL TRASTORNO
TRASTORNO MENTAL
ETIOLOGÍA MENTAL
DEL
TRASTORNO
MENTAL
 De significación clínica
(importancia o relevancia
Comportamental o
Síndrome desde el punto de vista de
psicológico
un posible tratamiento del
padecer del paciente.

Se vincula a un riesgo
significativamente
Discapacidad (deterioro de
aumentado de sufrir la
la memoria y otras Se asocia a un malestar
muerte (la posibilidad de
funciones) en una más áreas (Produce dolor, sufrimiento)
suicido en una depresión) o
de funcionamiento.
pérdida de libertad (actos
delictivos).

Manifestación en el
individuo, de disfunción ya
sea comportamental,
psicológico, biológico y no
TRASTORNO
únicamente una mera
reacción del individuo al
MENTAL
contorno social inmediato.
 VÍDEO
INTRODUCCION

La salud mental en el
Perú│RPP

https://www.youtube.com/w
atch?v=PdzthLPZb4c
 EL TRASTORNO O ENFERMEDAD MENTAL
(ENTIDAD NOSOLÓGICA)

• Es la estructura totalizante en que adquieren sentido lo

fenómenos particulares, dotando de recursos explicativos al
clínico para comprender desde los factores etiológicos hasta
la validez del pronóstico, aumentando por ende la eficacia del
tratamiento.
importancia de la clasificación

Aportar un lenguaje común que permite comunicarse

entre profesionales.
Evaluar la historia natural de cada trastorno, conocer
sus características predecir su evolución y seguir un
tratamiento.
Conocer la etiología de las enfermedades.
 EL DIAGNÓSTICO

Es útil para poder brindar el apoyo necesario al paciente, y brindar el

tratamiento psicoterapéutico y si el caso lo requiere el tratamiento
farmacológico, es necesario realizar el criterio diagnóstico en base a
los manuales de salud mental, autorizados por la APA y OMS, estos
son:

DSM 5
CIE 10

• Clasificación internacional de Elaborada American

enfermedades (10ª edición) psychiatric association
• Desarrollado por la OMS, 1992 2013
Entre los sistemas diagnósticos de alcance internacional
se reconocen actualmente.

SISTEMAS DIAGNÓSTICOS

Revisión de la Sistema Manual

Clasificación Diagnóstico y Estadístico
Internacional de de Trastornos Mentales
Enfermedades (CIE – 10) DSM-IV – TR/ DSM- V
 DIFERENCIAS entre dsm v y cie 10
CIE 10
-Elaborado por la OMS
-Utilizado por psicólogos clínicos
-Diagnósticos mentales y no
mentales (capitulo V)
-Es global, multidisciplinar,
centrando en la clínica.
DSM V
-Elaborado por el APA
-Elaborado en base a un
consenso de expertos
-Elaborado y utilizado por
psiquiatras.
-Valora la evidencia empírica
-Plantea un registro amplio a nivel
de investigación.
https://www.youtube.com/watch?v=oVG8C_kggf0&fea
ture=emb_logo
 ¿Cuál es el objeto de la
psicopatologia?

¿Qué conceptos hemos

¿A que nos referimos
aprendido?
cuando hablamos de
psicopatológico?
 CIERRE

De manera grupal los estudiantes

Elaboraran un mapa conceptual
de la sesión desarrollada, asi
como también de la lectura
complementaria subida en la
plataforma CANVS, teniendo en
cuenta la rubrica establecida.
Luego un representante del grupo
socializara dicho organizador
visual.
 CONCLUSIONES
¿Qué hemos aprendido sobre el tema de hoy?

La clasificación; permite
comunicarse entre
profesionales.
Evaluar la historia natural de
OBSERVACIÓN, cada trastorno, conocer sus
DESCRIPCION Y características predecir su
EVALUACION DE LA evolución y seguir un
CONDUCTA ANORMAL. tratamiento.
Conocer la etiología de las
enfermedades.

Toma como objeto tanto las

funciones psíquicas (trastornos
de la conciencia, memoria, etc.)
que están alteradas como las
así llamadas “enfermedades
mentales”.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS

Davison, G. y Neale, J. (1983). Psicología de la conducta anormal.

México: Limusa..
•Davison, G. y Neale, J. (1983). Psicología de la conducta
anormal. México: Limusa.
•Freedman, A., Kaplan, H. y Sadock, B. (1982). Tratado de
Psiquiatría. Tomo I, Edit. Salvat.