INNOVACIÓN
DOCENTE: PAOLA BELTRÁN GÓMEZ
CICLO : VI
AÑO: 2022
Acuerdos
OBJETIVOS
DEL CURSO
e interpretaras los principios y herramientas de la investigación e
Comprenderás
innovación en el contexto interno y externo de una empresa y la vida profesional.
Utilizaras técnicas de análisis interno y externo de los fundamentos de
investigación básica en el desarrollo de las habilidades dentro de su vida
profesional.
Identificarás y describirás las diferentes áreas de investigación básica en el
desarrollo de las habilidades dentro de su vida profesional
Realizarás y desarrollarás investigaciones, planteamiento de casos prácticos en
el campo de la innovación
OBJETIVOS DE ESTA SESIÓN
Objetivos principales:
Clasificación de
DEFINICIÓN DE
ciencia y
CIENCIA Y
tecnologia
TECNOLOGÍA
La ciencia, la tecnología y la innovación han
cobrando creciente relevancia en los últimos
años y se han transformado en un determinante
fundamental de las posibilidades para crecer y
competir en el mercado mundial.
Cepal (Comisión económica para América latina) -
Naciones Unidas.
CIENCIA
La ciencia, tal y como se
conoce, se originó en los
siglos XVI y XVII.
René Descartes, uno de los
que más contribuyó de
manera inicial, creó el
método cartesiano en el
que señalaba que «solo se
puede decir que existe algo
que haya sido probado».
Fue una gran influencia en
el mundo de las ciencias.
PRINCIPIOS DE LA CIENCIA
Descartes revolucionó con su metodología de manera muy positiva. Sus principios
eran los siguientes:
DUDA
ANÁLISIS SÍNTESIS VERIFICACIÓN
Dicho esto, ¿qué es ciencia?
CIENCIA
La ciencia es el conjunto de
conocimientos
organizados, jerarquizados
y comprobables, obtenidos
a partir de la observación
de los fenómenos naturales
y sociales de la realidad
(tanto natural como
humana), y también de la
experimentación y
demostración empírica de
las interpretaciones que les
damos.
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
Aplica métodos. Aspira a descubrir las leyes que rigen el universo
que nos rodea, mediante métodos racionales,
empíricos, demostrables y universales. En ese
sentido, valora la objetividad y la metodicidad, y se
aleja de las subjetividades.
Analiza sus objetos de estudio tanto cuantitativa
Analiza el objeto de como cualitativamente, aunque no siempre acuda
a modelos experimentales de comprobación
estudio.
(dependiendo de la materia).
Se fundamenta en la investigación, esto es, en un
espíritu crítico y analítico, así como en los pasos
que establece el método científico, para formular
Se basa en la leyes, modelos y teorías científicas que expliquen la
investigación. realidad.
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
Generador de Genera una importante cantidad de conocimiento
especializado que debe ser puesto en duda y luego
conocimientos validado por la propia comunidad científica, antes
de ser aceptado como cierto o valedero.
Compuesto por Se compone de un número importante de ramas o
campos campos especializados del saber, que estudian
fenómenos naturales, formales o sociales, y que en
especializados su totalidad conforman un todo unificado.
CIENCIAS
Matemáticas
FORMALES Estadística
La ciencia formal se fundamenta en conceptos
abstractos y en ideas que la misma ciencia crea.
Lógica
CIENCIAS
Sociales FÁCTICAS
Las ciencias fácticas buscan el conocimiento a
Naturales
través de la observación y la experimentación por
medio del método científico.
ECONOMÍA
PSICOLOGÍA
SOCIOLOGÍA
C. SOCIALES
Las ciencias sociales o ciencias humanas son
aquellas disciplinas relacionadas con el estudio
del ser humano en la sociedad que aplican el
método científico para obtener conocimiento.
ANTROPOLOGÍA
CIENCIAS POLÍTICAS
MEDICINA
QUÍMICA
C. NATURALES
Las ciencias naturales son todas aquellas
FÍSICA disciplinas que se encargan del estudio de una
parte de la naturaleza y el Universo
ASTRONOMÍA
GEOLOGÍA BIOLOGÍA
TECNOLOGÍA
La tecnología es el conjunto de
nociones y conocimientos
científicos que el ser humano utiliza
para lograr un objetivo preciso, que
puede ser la solución de un
problema especifico del individuo o
la satisfacción de alguna de sus
necesidades.
La tecnología es una respuesta al
deseo del hombre de
transformar el medio y mejorar
su calidad de vida. Incluye
conocimientos y técnicas
desarrolladas a lo largo del
tiempo que se utilizan de manera
organizada con el fin de
satisfacer alguna necesidad.
La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras
según las características que se tomen en cuenta.
CLASES DE TECNOLOGÍA
SEGÚN EL TIPO DE PRODUCTO
Utilizan elementos de las ciencias duras como la
TECNOLOGÍAS DURAS ingeniería, la mecánica, la matemática, la física, la
química. El producto que se obtiene es visible y
tangible, es decir, se trata de la producción de
bienes materiales. Por ejemplo: la elaboración de un
dispositivo móvil.
Se apoyan sobre las ciencias humanísticas o
blandas, como la sociología, la psicología, la
TECNOLOGÍAS BLANDAS economía. Por lo general, se las utiliza para mejorar
procesos y lograr mayor eficiencia en instituciones
o empresas. El producto que se obtiene no es visible
ni tangible, dado que consiste en la elaboración de
servicios, estrategias, teorías. Por ejemplo: la
elaboración de un software.
SEGÚN EL NIVEL DE INNOVACIÓN
TECNOLOGÍAS DE PUNTA
También llamadas “altas tecnologías” o “últimas
tecnología”, son tecnologías más avanzadas,
disponibles en un determinado lugar y momento.
TECNOLOGÍAS ADECUADAS
Son tecnologías que se diseñan teniendo en cuenta
el impacto ambiental, social y económico en una
determinada sociedad.
SEGÚN SU APLICACIÓN
TECNOLOGÍAS DE OPERACIÓN
Se obtienen después de un largo período de tiempo
de estudio, observación y experiencia.
TECNOLOGÍAS DE EQUIPO
Son desarrolladas por los fabricantes de un
determinado producto.
La innovación es un elemento central en la
estrategia de desarrollo de los países. Esta es
definida como un proceso dinámico de
interacción que une agentes (como las empresas)
y otras instituciones (como los centros públicos
de investigación y las instituciones académicas)
que actúan de acuerdo a estrategias y reglas que
responden a otros mecanismos y esquemas de
incentivos. (INTERACCIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA)
¡GRACIAS POR
SU ATENCIÓN!
