Investigación

Formativa
Admin. Empresas
OBSERVACIÓN Y TIPOS DE CONOCIMIENTOS
DEDUCTIVO: Va de general a lo
particular
Parte de categorías generales para hacer
afirmaciones sobre casos particulares
INDUCTIVO: Va de lo particular a lo
general.
El inductivo es el que me lleva del
estudio del "hecho" a los planteamientos,
detalles o consecuencias.

Tipos de conocimiento

INTUITIVO: Se utiliza en la vida

cotidiana y permite acceder al que
nos rodea a través de la experiencia.

Empírico

Se adquiere de la vivencias que se tienen

del mundo externo.

Religioso

Es el que permite sentir confianza,

certidumbre o de respecto a algo que no se
puede comprobar.

Científico

Es un conocimiento público y no privado, se

lleva a cabo con una serie de prácticas,
actividades y tácnicas.

Filosófico

Es un tipo de saber que genera la mayoría

de las personas al preguntarse por los
problemas como el existir.

REFERENCIAS
Aula virtual uniminuto- Investigación Formativa
 La problematización
y pensamiento
crítico

Los juicios a los que se llega

mediante el pensamiento crítico se
basa en criterios que pueden ser
primordiales tales como la libertad la
autonomía, la soberanía y la verdad
entre otros.

El pensamiento crítico implica estar

sensibilizados así como constatar una
realidad social, politica, ética y personal.

Pensamiento Crítico
Es uno de los elementos clave en la consecución
de una sociedad sostenible (Wals Jickling
2002). El punto no está en tener la razón sino
tener en cuenta todas la posibilidades y confiar
en la razón más que en la emoción.

Capacidades de una persona con

pensamiento critico
Reconocen, analizan y construyen
argumentos sólidos.

Determinan la mayor o menor relevancia de

los argumentos.

Desarrollan la intuición y establecen

conexiones entre ideas.

Identifican inconsistencias y errores en los

razonamientos.
Abordan los problemas de manera
consistente y sistematica.

REFERENCIAS
Aula virtual uniminuto- Investigación Formativa
 La
problematización

¿Qué es?
Es presentar algo como una
cuestión (preguntar que se
hace o propone para
averiguar la verdad de algo).

Problema de investigación

Se puede definir como: El punto de partida de la

investigación. Surge cuando el investigador encuentra
alguna teoría dentro de un conjunto de datos o de un
hecho no observado por una teoría. Tamayo 2002, citado
por Martínez 2006, pag 196.

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 La
problematización

ESTRATEGÍAS
Para la formulación de problemas.
El marco lógico

Identificar el problema
Examinar efectos que provoca el problema
Identificar causas del problema (el principal).
Establecer la situación deseada (objetivo)
Identificar medios para la solución del problema
Definir acciones y configuración alternativas de
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