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Abstract
La Conquista del reino de Maya and Los trabajos de Pió Cid by Ángel Ganivet are two complementary novéis on the basis oftheir
structure and point of view. However the satirical dimension that they share is developed on diffèrent axes: ironie perspective in
La Conquista del reino de Maya and a satire of éducation and the political System in Los trabajos de Pió Cid.
Résumé
La Conquista del reino de Maya et Los trabajos de Pío Cid, de Ángel Ganivet, sont deux romans complémentaires en ce qui
concerne leurs structures et leurs points de vue, mais ils partagent une commune dimension satirique, développée de manière
différente dans l'un et dans l'autre : perspective ironique globale dans La Conquista del Reino Maya, satire de l'éducation et du
système politique dans Los trabajos de Pío Cid.
Resumen
La Conquista del reino de Maya y Los trabajos de Pío Cid, de Ángel Ganivet, son dos novelas complementarias en su estructura
y enfoque, pero en las dos es común el componente satírico, que desarrollan de diversa manera: perspectiva irónica global en
La Conquista del reino de Maya y sátira de la educación y sistema político en Los trabajos de Pío Cid.
Arellano Ignacio. Aspectos satíricos en las novelas de Ganivet. In: Bulletin Hispanique. Tome 103, N°1, 2001. pp. 155-167.
doi : 10.3406/hispa.2001.5068
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/hispa_0007-4640_2001_num_103_1_5068
Aspectos satíricos en las novelas
de Ganivet
Ignacio Arellano
Universidad de Navarra
La Conquista del reino de Maya et Los trabajos de Pío Cid, de Ángel Ganivet,
sont deux romans complémentaires en ce qui concerne leurs structures et leurs points de
vue, mais ils partagent une commune dimension satirique, développée de manière
différente dans l'un et dans l'autre : perspective ironique globale dans La Conquista
del Reino Maya, satire de l'éducation et du système politique dans Los trabajos de
Pío Cid.
La Conquista del reino de Maya y Los trabajos de Pío Cid, de Ángel Ganivet,
son dos novelas complementarias en su estructura y enfoque, pero en las dos es común el
componente satírico, que desarrollan de diversa manera: perspectiva irónica global en
La Conquista del reino de Maya y sátira de la educación y sistema político en Los
trabajos de Pío Cid.
La Conquista del reino de Maya and Los trabajos de Pió Cid by Ángel
Ganivet are two complementary novéis on the basis oftheir structure and point ofview.
However the satirical dimension that they share is developed on diffèrent axes: ironie
perspective in La Conquista del reino de Maya and a satire of éducation and the
political System in Los trabajos de Pió Cid.
1. Ver J. Herrero, 1997. Para otras consideraciones sobre Ganivet como modernista ver
Santiáñez-Tió, 1994 y Fernández Sánchez- Alarcos, 1995. Sobre la validez del concepto de
generación del 98 Herrero trae referencias suficientes para mis objetivos en este momento.
Un breve estado de la cuestión se verá en la edición de Montero Padilla de Los trabajos del
infatigable creador Pío Cid, 1998, 38-39 (citaré siempre la novela por esta edición), y una
buena aportación desde la perspectiva filosófica en el reciente volumen de Anuario Filosófico
(Universidad de Navarra) coordinado por Heredia Soriano (1998).
2. Ver Ribas, 1998.
3. Olmedo, 1997, 171 y ss., cap. IX « Conquista contra Trabajos». El libro de 1997
reimprime trabajos de Olmedo publicados por vez primera en 1965. Mis referencias dan las
fechas de las ediciones que manejo. La cita de arriba en página 176. Para otros aspectos de la
novelística que ahora no me competen, ver Agudiez, 1972.
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tiene abierta: Los trabajos. Las dos obras se corresponden como las
columnas de Debe y Haber de una contabilidad por partida doble,
en la que las mismas cantidades aparecen figuradas con signo
contrario o [...] como el positivo y negativo de una misma fotografía.
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11. Ver Franco, 1965, 40-41. Las tres clases de modalidades satíricas que distingue y que
establecerían tres fases o partes en la novela son muy poco operativas.
12. CM, 142 y 144.
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13. Ver sobre el tipo de ensayo narrativo que suponen estas novelas García Sarria, 1980;
Rivkin, 1986.
14. Escribió Ganivet seis trabajos, pero tenía plan de continuarlo en otros seis, al modo de
los doce de Hércules. Ver Rivkin, 1983, 27-28.
15. Ver su introducción, éd. cit., 1988, página XIX.
16. Ver Ribas, 1998, 56-61.
17. Para Herrero, 1997, tienen cierto éxito; para Parker, 1982, fracasan lamentablemente.
18. Parker lo califica de «antisocial being» (Parker, 1982, 375).
19. Sobre la importancia de la filosofía cínica en Ganivet ver Olmedo, 1997, quien insiste,
por ejemplo, en la característica ambigüedad de esta filosofía.
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22. Tampoco está exento de ironía y ambigüedad el hecho de que Pío Cid se gane en
buena parte la vida con traducciones a las que añade una serie de glosas y comentarios
bastante absurdos y perogrullescos : así más bien contribuye a empeorar el estado cultural que
en sus trabajos de persona a persona quiere mejorar...
23. TPC, 86.
24. Ver Olmedo, 1997, 194-95, donde se recogen algunos textos pertinentes sobre las
ideas de Ganivet acerca de la educación y los métodos educativos.
25. TPC, 91 ; y para las citas siguientes 94, 98-99, 249.
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Esa teoría es la que pone el mismo Pío Cid en práctica cuando educa a
sus discípulos, entre ellos a Purilla, la criada de la pensión, a la que enseña a
leer y con la que se figura estar enseñando a España («A ratos pienso que
quien está a mi cabecera no es una pobre sirviente, sino España, toda
España, que viene a aprender a leer, escribir y pensar»).
Mientras no se lleva a cabo esa reforma educativa, lo que el sistema
produce son estudiantes mal aplicados y asnales, abogados inútiles y
políticos de huera e hinchada palabrería.
Los mismos cimientos fallan. El personaje del maestro don Cecilio
Ciruela, protagonista de algunos episodios en el trabajo quinto26, sirve de
muestra excelente para esta situación. Abandonado por las autoridades, sin
cobrar su sueldo, marginado y anulado por condiciones que hacen imposible
toda enseñanza, él mismo es una víctima de la ignorancia general. Su propia
incultura se pone repetidamente de manifiesto : usa vulgarismos incorrectos
(« — ¿ Cuála ? — se apresuró a preguntar don Cecilio. — Cuál se dice, según
la Academia - contestó Pío Cid»), le asombran los latines de Pío e ignora
anécdotas corrientes en los estudiantes de humanidades como la de
Simónides (« - ¿ Qué anécdota es esa ? - preguntó don Cecilio,
impresionado por el latinajo de Pío Cid...») Vive «sumido en la miseria»,
sin que las autoridades muestren la menor preocupación (« Dicen que como
no va ningún niño a la escuela no hace falta maestro»). Al final de este
trabajo Pío Cid convence al cacique Cañaveral para que traten de otra
forma al maestro y le paguen, pero de todas maneras poco se puede esperar
de la labor educativa del maestro Ciruela, cuyo apellido remite a un
refrancillo « el maestro Ciruela, que no sabe leer y pone escuela » aplicado a
los que sin saber quieren enseñar, y que orienta, sin duda, la valoración de
este personaje.
La solución no habrá de venir de los maestros Ciruelas ni de los sabios de
uniforme : habría que volver de arriba abajo la nación, haría falta un nuevo
Hércules capaz de limpiar los establos de Augías doce veces, que tanta basura
hay en España, según afirma Pío Cid en el relato de El protoplasma27 .
Y aquí puede integrarse el segundo polo satírico de la novela, el de la
política y la acción social. El volteamiento regenerador de España ¿podrá
venir de una recta acción política, como parecería necesario? No es
tampoco posible teniendo en cuenta el retrato de la clase política y sus
conductas que ofrece la novela.
En la conversación con de la Gandaria hijo aborda Pío Cid el estado de la
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política exterior y la diplomacia, que conocía bien desde sus diversas misiones
consulares. La política exterior española es inmejorable... porque no existe:
En nuestro amado país - dijo Pío Cid - todos los centros gubernativos
debían llevar una partícula negativa. Tendríamos ministerios de la
Desgobernación y de la Desgracia, de la Sinhacienda y de la Sinmarina, y
así por el estilo28.
La fórmula que defiende Pío Cid es la inacción : para que España se
levante debe primero quedarse parada. Se rechazan también los reforma
dores ilusos 29 con propósito de « regenerar a su patria » a base de soluciones
fantaseadoras y a ciegas.
En otra conversación con de la Gandaria padre se insiste en los temas
políticos. El señor de la Gandaria hace una pregunta explícita a Cid sobre la
eficacia de la organización política española, a la que responde Cid con un
apologuillo alegórico, el del edificio elefantiaco danés30. Un amigo de Pío
Cid, cuenta éste, quiso en Dinamarca hacer un gran edificio para su
sociedad comercial, edificio estribado en enormes elefantes, en vez de
columnas. Como el poder de la sociedad era más fachada que realidad los
elefantes se construyeron de yeso deleznable, «y antes que el edificio
estuviera terminado había elefantes que habían perdido la trompa, los
colmillos y las orejas, y por cuyas roturas denunciaban la fragilidad de la
construcción y anunciaban al público el engaño».
Metáfora del sistema político español, que antes de estar construido
evidencia sus fallas y carencias. Su reforma, sin embargo, no es cosa que
interese especialmente a Cid. El sistema no sirve, lo mejor que se puede
hacer con él es arrumbarlo de un puntapié; su imagen más expresiva,
además del edificio elefantiaco, es la del haz de cañas secas, otra metáfora
degradatoria burlesca de connotaciones obvias que juega además con el
nombre del cacique de Seronete, Cañaveral:
En este régimen hueco que gozamos, el símbolo más propio de una
asamblea política sería un haz de cañas secas31.
El trabajo cuarto es fundamental en esta temática. Según su epígrafe, Pío Cid
« emprende la reforma política de España». La visión es grotesca y los episodios
que conforman el capítulo van revelando un mundo de corruptelas
generalizadas. El proceso electoral está corrompido (Cid mismo entra en el
engranaje, jugándole una mala pasada al cacique Cañaveral y engañándole con
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son inútiles, y creo prestar un servicio a la nación trabajando para que haya
un diputado menos, puesto que si yo lo soy es lo mismo que si no lo
fuera35.
Paradoja irónica que densifica la sátira, y que se afirma más con la
renuncia de Cid a su acta, lo cual perpetúa al cacique Cañaveral.
Las soluciones hay que buscarlas en otro ámbito. El del ideal del espíritu :
«ideal de pureza, de amor y de justicia que él no hallaba en el mundo»36,
expresado también en el Idearium español con mayor voluntad de optimismo37 :
Yo tengo fe en el porvenir espiritual de España: en esto soy acaso
exageradamente optimista. Nuestro engrandecimiento material nunca nos
llevaría a oscurecer el pasado ; nuestro florecimiento intelectual convertirá
este siglo de oro de nuestras artes en una simple anunciación de este siglo
de oro que yo confío ha de venir.
Y en otro lugar de TPC38 reflexiona sobre las ideas fuerza:
La transformación de la humanidad se opera mediante invenciones
intelectuales, que más tarde se convierten en hechos reales. [....] El hombre se
transforma a sí mismo expresando en alta voz ideas que al principio son puros
conceptos intelectuales y luego por reflexión se convierten en pauta de la vida,
porque la realización material de una idea exige la previa realización ideal.
3. El choque entre el ideal y el mundo material establece un
distanciamiento critico que Ganivet manifiesta en estas novelas por medio
de la sátira, sátira global en CM, novela que debe leerse en clave invertida,
y sátira puntual en TPC, novela en la que a través de una perspectiva
dominante (la del protagonista) se juzgan determinados aspectos de la
sociedad y la naturaleza humana.
Inversiones, ironías, apólogos y ambigüedades que deben mucho a
Cervantes39, componen estos textos, una de cuyas características es la
intención moral40 y crítica, expuesta con técnicas satíricas y en un tono,
como escribe el mismo Ganivet, «serio con tendencia a la guasa y guasón
con tendencia a la seriedad » : escritura, en suma, compleja, que exige una
lectura igualmente compleja en la que se tengan en cuenta estos elementos
satíricos que he intentado apuntar.
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ASPECTOS SATÍRICOS EN LAS NOVELAS DE GANIVET
Bibliografía citada
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Berenguer, Ángel y A. Gallego Morell, eds. de Ganivet, 1988. Ver Ganivet.
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Granada, Diputación, 1995.
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Maya», BHS, 42, 1965, 33-44.
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Pío Cid, ed. de Á. Berenguer y A. Gallego Morell, Barcelona, Planeta, 1988.
Ganivet, Ángel, Los trabajos del infatigable creador Pío Cid, ed. J. Montero Padilla,
Madrid, Castalia, 1998.
Ganivet, Ángel, Los trabajos del infatigable creador Pío Cid, ed. L. Rivkin, Madrid,
Cátedra, 1983.
GarcÍa Lorca, Francisco, Ángel Ganivet: su idea del hombre, Granada, Diputación,
1997.
García Sarria, Francisco, « Los trabajos del infatigable creador Pío Cid como
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colonización. A propósito de La conquista del reino de Maya por Pío Cid », Rilce,
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Heredia Soriano, Antonio, coord., La filosofía española en la crisis de fin de siglo
(1895-1905), volumen monográfico de Anuario filosófico, Universidad de
Navarra, 31-1, 1998.
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Montero Padilla, José, ed. de Ganivet, 1998. Ver Ganivet.
Olmedo Moreno, Miguel, El pensamiento de Ganivet, Granada, Diputación,
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Parker, Alexander A., «The Novéis of Ganivet», en Homenaje a Juan López
Morillas, ed. J. Amor y D. Kossoff, Madrid, Castalia, 1982, 369-81.
Ribas, Pedro, « Contexto sociocultural de la generación del 98 », Anuario filosófico,
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Rivkin, Laura, ed. de Ganivet, 1983. Ver Ganivet.
SantiÁÑez-Tio, Nil, Ángel Ganivet, escritor modernista, Madrid, Gredos, 1994.
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