Instituto Privado “San José”

Lengua y Literatura 4° año- Ciclo Orientado

Profesoras: Johana Maciel- Ana María Zalazar

EXPOSICIÓN ORAL

Tema: “La lluvia sabe por qué” de María Fernanda Heredia

Formar grupos de no más de cuatro integrantes.

Luego, se designará un video para cada equipo.
GRUPO 1– Miren el video: https://youtu.be/dTLSUzVtd3c
Si pudieras volver el tiempo atrás, ¿Compartirías?
GRUPO 2 Miren el video:https://www.youtube.com/watch?v=IWQrWRNSz18 De
los chicos y las chicas #SomosResponsables

GRUPO 3 Miren el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=XCPxLQUEU1I ¿Se

te ha pasado por la cabeza enviar esa foto?
GRUPO 4 Miren el video: https://www.youtube.com/watch?v=U89XYy61YLc #FinAlMaltrato
GRUPO 5 Miren el video: Miguel Bernardeau contra el ciberacoso, en una
campaña de Unicef https://www.youtube.com/watch?v=l4BEcp1Ulsg
GRUPO 6 Campaña argentina sobre violencia contra las mujeres
https://www.youtube.com/watch?v=IQjxslRQFgE
GRUPO 7
Fundación Avon para la mujer - Decí no a la violencia de género / violencia
simbólica https://www.youtube.com/watch?v=Z6RHsjpjfW0

Después de la lectura de la novela y la visualización del video propuesto preparar una

EXPOSICIÓN ORAL en el que expresen su opinión estableciendo relación temática de ambos.

Para organizar la exposición texto les sugerimos respetar la estructura del texto argumentativo
● Introducción: Presentar la novela y el tema que relacione la novela y el video.
● Expresar la opinión de cada uno de los integrantes del grupo: ¿qué te parece su tratamiento
en la novela? ¿en el video? ¿qué postura adoptan ante ese tema? Cada uno expondrá la suya
● Fundamentar la opinión con datos de la obra, del video y la relación con la actualidad. El
impacto que produjo la lectura a cada integrante, si puede relacionarse con la vida de los
adolescentes actuales, si les agrada o les desagrada el trato dado en los textos.
● Utilizar una frase de la novela que se relacione y respalde sus expresiones (aclarar en qué
capítulo se encuentra, o si lo dijo algún personaje)
● Explicar la relación del título con el contenido de la novela. ¿Qué connotación se puede
establecer?
● Por último, sugieren -o no- la lectura de la novela, y ofrezcan una reflexión sobre el tema
tratado en tu texto.
● Realizar un Power Point como apoyo visual de la Exposición oral.( Con no más de 5
diapositivas para cada integrante del grupo)
● Las exposiciones orales inician la semana del 22/08.
● Tiempo de exposición para cada grupo: mínimo 15 minutos- máximo 20 minutos.

Criterios Puntaje Puntaje logrado- Observaciones

1-Voz clara, 1p
entonación, fluidez y
postura corporal.

2-Recurso 1p
gráfico( Power Point)
claro, original y
pertinente.

3-El expositor se 1p.

mantiene dentro del
tema.

4-Respeto por el 1p
tiempo acordado.

5-Organización clara 1,5p

de la exposición:
introducción,
desarrollo y
conclusión.

6-Exposición de una 1,5p

opinión fundamentada
sobre la novela leída.

7- Vocabulario 1p
adecuado.

8- Relación adecuada 1p
y coherente entre lo
leído en la novela y el
video.

9- Se utiliza una frase 0,50

de la novela en el
análisis realizado.

10-Originalidad en la 0,50
presentación del tema.

Nota: